隨著考試的即將來臨，你做好應(yīng)戰(zhàn)的準備了嗎?這份設(shè)計良好的試題卷將會有效的去檢測出你的學(xué)習(xí)情況。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的福建龍巖江山中學(xué)八年級上期第三次月考歷史試卷，希望能夠幫助到你!

　　福建龍巖江山中學(xué)八年級上期第三次月考歷史試卷

　　選擇題

　　“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”這個把民族利益看得高于一切的人物是( )

　　小明同學(xué)是惠州人，他自豪地說：我家鄉(xiāng)有一位名人，是率領(lǐng)“鐵軍”獨立團屢建戰(zhàn)功的北伐名將。這位“北伐名將”是 ( )

　　南昌被譽為“軍旗升起的地方”，是因為在這里( )

　　“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城，……”每當我們聽到這首激發(fā)中國人民抗戰(zhàn)意志的民族戰(zhàn)歌，便會聯(lián)想到當時年僅22歲的曲作者( )

　　下圖是1936年《西安文化日報》的報道。其反映的事件是( )

　　在央視“非常6+1”知識競答中，一選手對屏幕提示(如圖)所反映的歷史事件難以決斷。若給你打求助電話，你應(yīng)該選擇( )

　　以下是兩位同學(xué)的談話：“毛澤東真是去赴‘鴻門宴’。”“他這么做是為了贏得備戰(zhàn)的時間。”根據(jù)談話的內(nèi)容，你認為他們談?wù)摰氖? )

　　毛澤東說：“蔣介石兩個拳頭(指陜北和山東)這么一伸，他的胸膛就露出來了。所以，我們的戰(zhàn)略就是要把這兩個拳頭緊緊拖住，對準他的胸膛插上一刀。”這里“插上一刀”的軍事行動是指( )

　　下圖記載了解放戰(zhàn)爭三大戰(zhàn)役期間，國民黨某部士兵將城門的鑰匙交給人民解放軍的一幕，它最有可能發(fā)生在( )

　　孫中山說：“今天在這地開這個軍官學(xué)校，獨一無二的希望，就是創(chuàng)造革命軍，來挽救中國的危亡。”這個“軍官學(xué)校”位于( )

　　下圖是1920年的一幅漫畫，畫中婦女所靠的刻有“三從四德”的石柱搖搖欲墜，反映了封建道德思想已經(jīng)動搖。出現(xiàn)這種狀況的主要原因是( )

　　1915年張老太爺從紹興來到上海，他不可能看到( )

　　英國通過《南京條約》強迫清政府開放通商口岸的主要目的是( )

　　下圖為2009年2月法國佳士得拍賣行拍賣的鼠首兔首兩件文物，導(dǎo)致這兩件圓明園文物流失的歷史事件是( )

　　“力排眾難收新疆，忠心為國留史冊”所稱頌的英雄人物是( )

　　1902年，北京城一茶館里四位中國人在聊天。他們當中誰的話不符合當時的現(xiàn)實( )

　　主持設(shè)計和修筑我國第一條鐵路干線——京張鐵路的杰出工程師是( )

　　“它是1898年中國最轟動的出版物，它介紹了達爾文的進化論思想，提出了‘物競天擇，適者生存’的觀點。”這部著作是( )

　　下圖是第一個全國規(guī)模的資產(chǎn)階級革命政黨的革命綱領(lǐng)。該政黨是( )

　　“此事乃吾國數(shù)千年中莫大之舉動，言其重要，直無異古者之廢封建，開阡陌。”這句話評價的是( )

　　綜合題

　　閱讀下列材料，并回答問題。

　　材料一 以1861年1月各國事務(wù)衙門成立為起點，中國近代第一次由清政府主導(dǎo)的自主探索開始了，史稱洋務(wù)運動。……中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及……中國欲自強，則莫如學(xué)習(xí)外國利器……

　　(1)根據(jù)材料一，指出中國近代第一次自主探索的歷史事件是什么?(2分)舉一例“中國欲自強，學(xué)習(xí)外國利器”的具體活動。(2分)

　　材料二 戊戌變法在政治上是具有君主立憲的目標和理想，在經(jīng)濟上呢，它要推動民族工商業(yè)的發(fā)展。……戊戌變法被扼殺了，但“六君子”的鮮血沒有白流。

　　(2)根據(jù)材料二，指出戊戌變法在經(jīng)濟上的主張。(2分)結(jié)合所學(xué)的歷史知識，為什么說“六君子”的鮮血沒有白流?(2分)

　　材料三 見下圖

　　(3)材料三的圖片形象反映了辛亥革命的歷史，請你用簡明扼要的語言準確概括其含義。(4分)

　　閱讀下列材料，并回答問題。

　　材料一 1919年1—6月，戰(zhàn)勝國代表在法國的巴黎召開會議，中國作為戰(zhàn)勝國，也派代表參加會議，并向大會提出取消帝國主義在華一切特權(quán)的合理要求，遭到和會拒絕。消息傳來，舉國震驚，五四運動爆發(fā)。

　　(1)根據(jù)材料一，概括五四運動爆發(fā)的導(dǎo)火線是什么? (2分)

　　材料二 圖一 五四運動中學(xué)生的口號

　　圖二 北京高師被捕學(xué)生回校時受到同學(xué)們的熱烈歡迎

　　(2)根據(jù)圖一中的口號，說明五四運動的性質(zhì)是什么?(3分)

　　(3)根據(jù)圖一、圖二，你從五四運動時期的學(xué)生身上學(xué)到怎樣的精神?(2分)

　　材料三 6月初，上海工人舉行罷工，商人參加罷市，支持學(xué)生斗爭。緊接著，全國各地工人紛紛罷工，工人階級參加斗爭起了巨大作用。

　　(4)結(jié)合材料三，說明五四運動是哪一革命的開端?(3分)

　　下列照片均攝自有著600多年歷史的南京市長江路292號建筑群，一個昔日神秘的所在。歷經(jīng)滄桑的南京“總統(tǒng)府”如今已得到全面整修、擴建，成為面積達12萬平方米的中國近代史遺址博物館。

　　(1)讀圖1，“標志著中國近代史開端”的是哪一重大歷史事件? 它對近代中國社會產(chǎn)生了什么影響?(4分)

　　(2)讀圖2，“標志著中國近代史終點”的是哪一重大歷史事件? 它對近代中國社會產(chǎn)生了什么影響?(4分)

　　(3)“歷史不容忘卻”。下圖反映的是近代史上的哪一歷史事件?(2分)

　　紅歌——對黨和祖國的革命贊歌。一首紅歌，記錄一段崢嶸歲月;一首紅歌，象征一面光輝旗幟。某校團委決定舉辦《唱響紅歌頌黨恩》活動，邀你伴著紅歌旋律一同參與。

　　【紅歌詮釋征程篇】

　　你可記得南湖的紅船，你可記得井岡山的烽煙，你可記得遵義的霞光，你可記得窯洞的風(fēng)寒，苦苦追求，披肝瀝膽，旗幟更鮮艷。

　　——摘自2011年春晚歌曲《旗幟更鮮艷》

　　(1)寫出兩例與歌詞相應(yīng)的史實。(4分)

　　(2)模仿例子，寫出與紅歌歌名相關(guān)的歷史事件(現(xiàn)象)。(4分)

　　舉例：《松花江上》—— 九一八事變

　?、佟哆^雪山草地》——

　?、凇侗R溝謠》——

　　【紅歌宣傳感悟篇】

　　(3)你認為唱響紅歌有什么現(xiàn)實意義?(2分)

　　判斷題

　　辨析題：(三小題，每小題6分，共18分。請寫出試題中錯誤的史實或觀點，并簡要說明理由。)

　　例題：戰(zhàn)國時期諸子百家中，在治理國家的問題上，儒家強調(diào)用“刑罰”加強統(tǒng)治。(6分)

　　錯誤：儒家強調(diào)用“刑罰”加強統(tǒng)治。(2分)

　　理由：強調(diào)用“刑罰”加強統(tǒng)治的是法家;(2分)儒家主張教化百姓，以“禮”治國。(2分)

　　1. 1895年中日簽訂《馬關(guān)條約》，清政府割讓香港島給日本。(6分)

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　　理由：

　　2.小明：八路軍臂章上標注的時間(見下圖)是公元1939年。(6分)

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　　理由： ;

　　3. 歷史課上，王老師說：我爺爺就是1928年冬天在井岡山入伍的。 小紅：王老師的爺爺當年參加的是中國人民解放軍。(6分)

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　　理由： ;
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