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      2017六年級上冊數(shù)學(xué)第一單元試卷(2)

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        六年級數(shù)學(xué)概念

        1,加法交換律:兩數(shù)相加交換加數(shù)的位置,和不變。

        2,加法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,或先把后兩個(gè)數(shù)相加,再同第三個(gè)數(shù)相加,和不變。

        3,乘法交換律:兩數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變。

        4,乘法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,或先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再和第三個(gè)數(shù)相乘,它們的積不變。

        5,乘法分配律:兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘,可以把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘,再把兩個(gè)積相加,結(jié)果不變。

        如:(2+4)×5=2×5+4×5

        6,除法的性質(zhì):在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大(或縮小)相同的倍數(shù),商不變。 O除以任何不是O的數(shù)都得O。

        簡便乘法:被乘數(shù),乘數(shù)末尾有O的乘法,可以先把O前面的相乘,零不參加運(yùn)算,有幾個(gè)零都落下,添在積的末尾。

        7,什么叫等式 等號(hào)左邊的數(shù)值與等號(hào)右邊的數(shù)值相等的式子叫做等式。

        等式的基本性質(zhì):等式兩邊同時(shí)乘以(或除以)一個(gè)相同的數(shù),等式仍然成立。

        8,什么叫方程式 答:含有未知數(shù)的等式叫方程式。

        9, 什么叫一元方程式 答:含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的次 數(shù)是的等式叫做一元方程式。

        學(xué)會(huì)一元方程式的例法及計(jì)算。即例出代有χ的算式并計(jì)算。

        10,分?jǐn)?shù):把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾分的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。

        六年級數(shù)學(xué)易錯(cuò)練習(xí)題

        1、一種鹽水的含鹽率是20%,鹽與水的比是( )。

        2、生產(chǎn)同樣多的零件,小張用了4小時(shí),小李用了6小時(shí),小張和小李工作效率的最簡比是( )。

        3、從甲地到乙地,客車要行駛4時(shí),貨車要行駛5時(shí),客車的速度與貨車的速度比是( ),貨車的速度比客車慢( )%。

        4、100克糖溶在水里,制成的糖水的含糖率為12.5%,如果再加200克水,這時(shí)糖與糖水的比是( )。

        5、若從六(1)班調(diào)全班人數(shù)的1/10到六(2)班,則兩班人數(shù)相等,原來六(1)班與六(2)班的人數(shù)比是( )。

        6、把甲隊(duì)人數(shù)的1/4調(diào)入乙隊(duì),這時(shí)兩隊(duì)人數(shù)相等,甲隊(duì)與乙隊(duì)原人數(shù)的比為( )。

        7、六(1)班今天到校40人,請病假的5人,該班的出勤率是( )。

        8、把一個(gè)半徑是10cm的圓拼成接成一個(gè)近似的長方形后,長方形的周長是( ),面積是( )。

        8、兩個(gè)數(shù)的差相當(dāng)于被減數(shù)的40%,減數(shù)與差的比是(  )。

        9、( )米比9米多40% , 9米比( )少55% ,200千克比160千克多( )%;160千克比200千克少( )%;16米比( )米多它的60%;( )比32少30% 。

        10、鐘面上時(shí)針的長1dm,一晝夜時(shí)針掃過的面積是( )。

        11、一根水管,第一次截去全長的1/4,第二次截去余下的2/3,兩次共截去全長的( )。

        12、某種皮衣價(jià)格為1650元,打八折出售可盈利10%.那么若以1650元出售,可盈利( )元。

        13、正方形邊長增加10%,它的面積增加( )% 。

        六年級數(shù)學(xué)口算題

        1. 45+15×6= 135

        2. 250÷5×8=400

        3. 6×5÷2×4=60

        4. 30×3+8=98

        5. 400÷4+20×5= 200

        6. 10+12÷3+20=34

        7.(80÷20+80)÷4=21

        8. 70+(100-10×5)=120

        9. 360÷40= 9

        10. 40×20= 800


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