六年級(jí)的數(shù)學(xué)還是已經(jīng)有很多需要學(xué)習(xí)了，所以我們要認(rèn)真一點(diǎn)，今天小編就給大家?guī)砹肆昙?jí)數(shù)學(xué)，一起來閱讀學(xué)習(xí)吧

　　六年級(jí)分?jǐn)?shù)乘法的解決問題

　　(已知單位“1”的量(用乘法)，求單位“1”的幾分之幾是多少)

　　1、找單位“1”： 在分率句中分率的前面; 或 “占”、“是”、“比”的后面

　　2、求一個(gè)數(shù)的幾倍： 一個(gè)數(shù)×幾倍; 求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少： 一個(gè)數(shù)× 。

　　3、寫數(shù)量關(guān)系式技巧：

　　(1)“的”相當(dāng)于 “×”(乘號(hào))

　　“占”、“是”、“比”“相當(dāng)于”相當(dāng)于“=”(等號(hào))

　　(2)分率前是“的”：

　　單位“1”的量×分率=分率對(duì)應(yīng)量

　　(3)分率前是“多或少”的意思：

　　單位“1”的量×(1±分率)=分率的對(duì)應(yīng)量

　　六年級(jí)分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則

　　1、分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘：分子與整數(shù)相乘的積做分子，分母不變。(整數(shù)和分母約分)

　　2、分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘：用分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母。

　　3、為了計(jì)算簡(jiǎn)便，能約分的要先約分，再計(jì)算。

　　注意：當(dāng)帶分?jǐn)?shù)進(jìn)行乘法計(jì)算時(shí)，要先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)再進(jìn)行計(jì)算。

　　六年級(jí)分?jǐn)?shù)乘法規(guī)律(乘法中比較大小時(shí))

　　一個(gè)數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù)，積大于這個(gè)數(shù)。

　　一個(gè)數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù)(0除外)，積小于這個(gè)數(shù)。

　　一個(gè)數(shù)(0除外)乘1，積等于這個(gè)數(shù)。

　　分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)的運(yùn)算順序相同。

　　整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律，對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法也同樣適用。

　　乘法交換律：a×b=b×a

　　乘法結(jié)合律：(a×b)×c=a×(b×c)

　　乘法分配律：(a+b)×c=ac+bc ac+bc=(a+b)×c

六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法的知識(shí)點(diǎn)相關(guān)文章：

1.一至六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)資料整合

2.數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法的手抄報(bào)

3.六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元手抄報(bào)

4.有關(guān)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法的手抄報(bào)

5.分?jǐn)?shù)乘法除法手抄報(bào)