三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷
多做試卷可以加強(qiáng)其中的知識(shí)點(diǎn)，也能題中找到自己的不足，加以改進(jìn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷題目
一、讀拼音，寫漢字。(10分)
zhǎn xīn dàng yàng líng tīng píng héng tí gōng
shū hū diān liang huī fù yóu yù yǔ zhòu
二、換偏旁成新字，并給新字組詞。(6分)
( ) 詳 ( ) 睹 ( )
仿 ( ) ( ) ( )
三、找出下列帶點(diǎn)的字的正確音節(jié)，把不正確的讀音劃掉(3分)
大廈(shà xià) 母女倆(liǎng liǎ) 裊裊(niǎo liǎo)
蔥蘢(cōng chōng) 首都(dū dōu) 困難(nán nàn)
四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)你喜歡的造句。(8分)
專心( )( ) 水( )不通 半途而( ) 兩敗( )傷
眼花( )亂 全神( )注 目不( )接
( )( )一笑 ( )然一新 雜亂無(wú)( )
________：_____________________________________________________________
五、用查字典的方法填空，再選擇正確的字義。(8分)
“聞”字用部首查字法，應(yīng)先查( )部，再查( )畫;用音序查字法，先查大寫字母( )，再查音節(jié)( )。“聞”字在字典中的解釋有:A.聽見(jiàn);B.消息;C.出名;D.用鼻子嗅氣味。請(qǐng)你給下列“聞”字選擇正確的解釋。
1.但聞人語(yǔ)響。 ( )
2.毛澤東年青時(shí)就是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的人物。 ( )
3.爸爸每天晚上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)看新聞。 ( )
4.我聞到飯菜的香味了。 ( )
六、句子展示廳。(8分)
1.例：蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
一棵高大的橡樹挺立在路旁。
______________________________________________________________________
2.例：槍刺在月光下閃爍出一道寒光。
槍刺閃爍出寒光。
科學(xué)家研究出了蝙蝠飛行的秘密。
______________________________________________________________________
3.難道美麗的江南水鄉(xiāng)不吸引人嗎?(改為陳述句)
______________________________________________________________________
4.你對(duì)工作必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。(修改病句)
______________________________________________________________________
七、整理句子，使它成為一段通順連貫的話。(6分)
( )小河覺(jué)得自己太大了，他得意地游到了大海里去。
( )小河自言自語(yǔ)地說(shuō)：“啊!我以為自己很大，原來(lái)海比我大得多!”
( )小河聽了，對(duì)大海更敬佩了。
( )可是到了大海，他怎么也看不到岸邊。
( )秋天，小河水漲起來(lái)了，河面變寬了。
( )大海聽了，笑著對(duì)他說(shuō)：“不錯(cuò)，我是比你大得多，可是，如果沒(méi)有無(wú)數(shù)
的溪水流到我這里來(lái)，我也大不到哪里去呀!”
八、課文精彩回顧(6分)
1.《美麗的小興安嶺》一文通過(guò)描寫小興安嶺春、_______、_______冬的景色，表現(xiàn)了小興安嶺的______________________________________。
2.《當(dāng)炸彈在身邊響起》講述了______次炸彈在________身邊爆炸時(shí)他的表現(xiàn)的故事，反映了他___________________________________________________。
3.《泊船瓜洲》是______朝____________寫的。其中“______________________，
________________________”的意思是溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時(shí)候才能夠照著我回家呢?
九、閱讀天地(20分)
(一)不!是樂(lè)譜錯(cuò)了(節(jié)選)
原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的辦法，目的是試探指揮家們?cè)诎l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和權(quán)威人士又不承認(rèn)的情況下，是否能夠堅(jiān)持自己的判斷。因?yàn)椋? )堅(jiān)持正確判斷的人，( )真正是世界一流的音樂(lè)指揮家。前兩位參賽者( )也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，( )受環(huán)境影響而放棄了自己的正確判斷;只有小澤征爾相信自己的判斷而又不附和權(quán)威們的意見(jiàn)，從而獲得了這次大賽的桂冠。
1.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。(2分)
只有……才…… 因?yàn)?hellip;…所以…… 雖然……但是……
2.在文段中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)
正確——( ) 放棄——( )
3.評(píng)委們把樂(lè)譜寫錯(cuò)的原因是什么?在文中用“_____”畫出來(lái)(2分)
4.你認(rèn)為小澤征爾獲得成功的原因是什么?(3分)
_____________________________________________________________________
(二)小溪和竹林(11分)
我家老屋后面有一條小溪，小溪的旁邊有一片竹林，這是我心中最美的地方。
夏天到了，小溪就是我們這些孩子的世界。到了傍晚，我們就到小溪里去玩。有的人游泳，有的人( )水仗，有的人在水里( )小魚……這時(shí)候，小溪里充滿笑聲。
離小溪不遠(yuǎn)，有一片竹林。春雨中，小竹林青翠欲滴。雨過(guò)天晴，竹林里涌出無(wú)數(shù)的春筍來(lái)，個(gè)個(gè)都是那么粗壯，那么可愛(ài)。家鄉(xiāng)的人如果要嘗鮮，就( )一根不能成材的竹筍，把它( )成菜，保證你吃得香香的，吃了這頓還想吃下一頓。
家鄉(xiāng)的人最愛(ài)竹林，他們的希望就在這竹林里。秋天，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，人們開始計(jì)算竹子的用場(chǎng)：用竹子編成很多工藝品，換回錢為孩子們添置衣物，補(bǔ)充家里所需;用竹子做成竹籃，做蒸籠，或者做農(nóng)具;我們這些孩子則盼望用竹子做一個(gè)精致的鳥籠……
1.選擇合適的描寫動(dòng)作的詞語(yǔ)填到短文的括號(hào)里。(2分)
打 挖 做 捉
2.“這是我心中最美的地方”中“這”指的是什么?(2分)
_______________________________________________________________
3.第二段主要寫了________________________________________________。
4.為什么說(shuō)家鄉(xiāng)人的“希望就這這竹林里”?請(qǐng)用“______”在短文中畫出來(lái)。(2分)
5.這篇短文表達(dá)了作者怎樣的感情?
_____________________________________________________________
十、習(xí)作百花園(25分)
“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛”生機(jī)勃勃的校園，景色優(yōu)美的家鄉(xiāng)，輪回更替的四季，還有如詩(shī)如畫的祖國(guó)河山……請(qǐng)拿起你手中的筆，描寫一處你印象最深的風(fēng)景吧。
要求：題目自擬;敘事清楚，描寫生動(dòng)，語(yǔ)句通順;300字左右。
看過(guò)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷的人還看了：
2.2014年人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷
