一年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)專題訓(xùn)練
一年級(jí)語(yǔ)文閱讀雖然簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)少，但積少成多，聚沙成塔，專題練習(xí)是不能少的，下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)專項(xiàng)練習(xí)題，希望對(duì)你有幫助！
一年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)專題訓(xùn)練1
(十六)花蝴蝶
花蝴蝶，真美麗，花的帽子花的衣。飛到東，飛到西，想找朋友來(lái)游戲。春天百花紅，蜜蜂勤做工。蝴蝶說(shuō)：“好蜜蜂，別做工，跟我游戲多輕松!”蜜蜂說(shuō)：“我要采蜜，沒(méi)有空!”秋天花謝草木黃，蜜蜂家中有蜜糖，花蝴蝶沒(méi)有糧，只有餓死在地上。
1、短文共有( )句話。
2、春天，花蝴蝶想干什么?蜜蜂忙著做什么?
3、把花蝴蝶說(shuō)的話用——畫(huà)出來(lái)。
4、把蜜蜂說(shuō)的話用“﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。
5、秋天，花蝴蝶( )，蜜蜂家中( )。
6、讀了短文后，你想向誰(shuí)學(xué)習(xí)?為什么?
(十七)媽媽的愛(ài)
有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了媽媽的衣裳。
啊，媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。
有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。
啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。
1、媽媽的愛(ài)是( )，媽媽的愛(ài)是( )。我還覺(jué)得媽媽的愛(ài)是( )。
2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
很熱很熱 ( ) ( ) ( )
(十八)
我家門前的梧桐樹(shù)下有一窩螞蟻。螞蟻整天辛勤地勞動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)偷懶的。它們也很團(tuán)結(jié)，見(jiàn)了面就互相搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時(shí)捉蟲(chóng)給它們吃。
1、這段話共有( )句話。
2、螞蟻的家在什么地方?
( )。
哪句話說(shuō)明螞蟻很團(tuán)結(jié)?用“——”畫(huà)出來(lái)。
哪句話說(shuō)明螞蟻愛(ài)勞動(dòng)?用“﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。
讀短文填空
( )勞動(dòng) 一( )螞蟻 ( )觸角 ( )招呼
(十九)天上有個(gè)動(dòng)物園
今天，我和爸爸一起去動(dòng)物園。玩累了，我躺在草地上看藍(lán)天，看白云。白云很美麗，一會(huì)兒變成小兔，一會(huì)兒變成犀牛，過(guò)了一會(huì)兒又變成了一條龍，真好玩。
啊!天上也有個(gè)動(dòng)物園。
1、“我”和爸爸去了什么地方?
2、“我”躺在草地上看見(jiàn)了什么?
3、白云是怎么變化的?用“﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。
4、“我”覺(jué)得白云怎么樣?( )。
5、你眼中的白云會(huì)變成什么?( )。
(二十)
今天，媽媽帶我去菜市場(chǎng)買菜。我們一走進(jìn)去，我就看見(jiàn)許多蔬菜。有白白的蘿卜、紅紅的西紅柿、綠綠的扁豆、青青的辣椒。
1、短文共( )句話。
2、一走進(jìn)市場(chǎng)，“我們”就看到( )( )( )( )四種蔬菜。
3、文中寫(xiě)顏色的詞有：( )( )( )( )。
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(二十一)神奇的紙橋
紙也能造橋嗎?也能。但那不是我們通常見(jiàn)到的紙，而是一種混有金屬絲纖維的新型紙。這種紙強(qiáng)度極高，一張厚30厘米的紙，折疊起來(lái)，可以經(jīng)受住420公斤的壓力。在美國(guó)，科學(xué)家就用這種紙，造成了一座世界上罕見(jiàn)的紙橋，紙橋長(zhǎng)15米，寬3米。你不要以為這是供觀賞的，橋面上能通過(guò)兩三噸重的汽車呢!
1、填一填。
一( )橋 一( )紙 一( )新型紙 一( )車
2、給正確的答案打上“√”。
(1)我們用來(lái)寫(xiě)字的紙能造橋嗎?
A、不能 B、能
(2)世界上第一座紙橋式那個(gè)國(guó)家造出來(lái)的?
A、日本 B、中國(guó) C、美國(guó)
3、你長(zhǎng)大了，還想用什么來(lái)造橋呢?(提示：玻璃、水泥 石頭 、木頭„„)
( 二十二)
馬路上的汽車真多!我最愛(ài)看灑水車開(kāi)過(guò)。亮晶晶的水珠向外噴灑，洗凈了路面，洗綠了草坪，洗亮了樹(shù)葉，洗艷了花朵。只要它把清涼的水噴過(guò)，連知了也不唱那炎熱的歌了。
1這段話共有( )句。
2“我”最愛(ài)看( )開(kāi)過(guò)。
3連一連。
洗亮 樹(shù)葉
洗凈 草坪
洗艷 路面
洗綠 花朵
(二十三)大自然的郵票
春天的樹(shù)上，長(zhǎng)出嫩(nèn)嫩的芽瓣(bàn)。夏天的樹(shù)上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹(shù)上，樹(shù)葉涂(tú)滿鮮紅和金黃。冬天的樹(shù)下，樹(shù)葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。
(1) 這一段話共有( )句話。
(2) 一年有( )( )( )( )四個(gè)季節(jié)。
(3)春天的樹(shù)上，芽瓣是( );夏天的樹(shù)上，葉片是( );秋天的樹(shù)葉顏色有( )和( )。
(4)大自然的郵票是指( )。
(二十六)
京京的家鄉(xiāng)在城市。他畫(huà)的城市那么美。寬寬的街道，高高的樓房，還有一座座街心公園。那個(gè)正跑向科技館的小男孩，就是京京。
1、 這段短文共有( )句。
2、 京京的家鄉(xiāng)在( )。 他畫(huà)了家鄉(xiāng)的街道、( )、( )。
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(二十七)
夏天，溫度很高，小蜜蜂紛紛從小河里運(yùn)來(lái)水，灑在巢里，并扇動(dòng)翅膀降溫。 螞蟻避暑的方法很巧妙，搬來(lái)沙粒和小土塊封住洞口，防止熱氣進(jìn)洞。
紅蜻蜓用尾巴朝著太陽(yáng)，不讓太陽(yáng)照到頭上，以防中暑。
花蝴蝶到了中午，就并攏翅膀，倒掛在樹(shù)葉背后避暑。
1、短文一共有( )個(gè)自然段。
2、螞蟻是怎么避暑的?用“ —— ”在文中畫(huà)出來(lái)。
3、按短文內(nèi)容填空。
文中寫(xiě)的昆蟲(chóng)有( )( )( )( )。
( 二十八)
臘梅花，臉兒黃，身上不穿花衣裳。大雪當(dāng)棉襖，風(fēng)來(lái)挺胸膛。別的花兒怕風(fēng)雪，只有臘梅放幽香。
1、短文中臘梅花是什么顏色?( )
2、臘梅花開(kāi)花時(shí)有沒(méi)有葉子?( )
(二十九)
我的家鄉(xiāng)有一條小河，河水繞著村子緩緩流過(guò)，河岸上栽著許多樹(shù)。春天的時(shí)候，樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片火紅的朝霞。過(guò)了石橋，是一片綠油油的農(nóng)田。 家鄉(xiāng)真美啊!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
1、短文共有( )個(gè)自然段。
2、第一自然段有( )句話。
3、短文中寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)有( )( )
4、桃花( )的時(shí)候開(kāi)，桃花開(kāi)的時(shí)候像( )。
5、短文描寫(xiě)了家鄉(xiāng)的哪些景物?用“——”畫(huà)出來(lái)。(參考答案：小河 桃花 石橋 農(nóng)田)
6、作者的家鄉(xiāng)真美呀!你能用筆畫(huà)一畫(huà)嗎?
(三十)快樂(lè)的夏天
去年夏天，我過(guò)得特別快樂(lè)。爺爺帶我來(lái)到小蘭家。小蘭比我大一歲，她的家在山區(qū)，家里比較窮，爺爺決定資助她上學(xué)。
每天，我和小蘭一起去上坡放羊、割草、捉蟈蟈，特別開(kāi)心。幾天以后，爺爺又把小蘭帶回城里。白天，我們一起看書(shū)，做游戲;晚上，我們一起聽(tīng)爺爺講故事。趕上星期天，爸爸媽媽還帶我們逛公園，參觀博物館。
今年夏天又到了，我越來(lái)越想念小蘭，我們還要一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。
1、在加點(diǎn)的字正確的讀音下面畫(huà)“——”
資助(zhī zī) 參觀(chān cān) 想念(liàn niàn) ...
2、寫(xiě)出 下列詞語(yǔ)的近義詞
快樂(lè)——( ) 資助——( )
從文中可以看出爺爺是一個(gè)怎樣的人?
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