英語語法總結(jié)歸納
有很多的同學(xué)是非常的想知道，英語語法有哪些，知識點是什么，今天小編在這給大家整理了英語語法總結(jié)歸納，接下來隨著小編一起來看看吧！
英語語法總結(jié)歸納
1、現(xiàn)在進行時
Look, Listen是標(biāo)志，現(xiàn)在進行正發(fā)生；
有時now在句中現(xiàn)，“be＋v－ing”時態(tài)成。
若問be用何形式，須看主語數(shù)、人稱。
三單is我am,你和復(fù)數(shù)are緊隨 (即：He ／ She is, I am． We, you,they后are緊跟)。
v－ing形式更好記，三種構(gòu)成要分清。
一般問句be提前，be后not否定成！
2、一般現(xiàn)在時
一般現(xiàn)在時態(tài)中，動詞一般用原形。
表述事實講真理，習(xí)慣動作常發(fā)生。
動詞詞尾加－s(es)，只表單數(shù)三人稱。
若變一般疑問句，得看句型是哪種。
系表結(jié)構(gòu)和there be, be放句首即完成；
若遇實義動詞句，do或does莫忘記！
3、一般過去時
肯定句的過去式。
規(guī)則動詞加ed，
不規(guī)則的必須記。
否定形式疑問句，
沒有be加did。
如把did加在前，
動詞還要歸原形。
4、基數(shù)詞變序數(shù)詞
基變序，很容易，一二三，特殊記，th從四起。八去t來九去e，遇到ve，f替，ty
變?yōu)閠ie，后加th莫遲疑，若想表示幾十幾，只變個位就可以。
5、時間介詞巧記歌
年、月、季節(jié)前用in， （如：in 2008, in September, in spring）
日期前面行不通。
遇到幾號或星期
改用on來做代替， (如：on January 1，onWedesday)
上午、下午、晚上仍用in。 (如：in the morning／afternoon／evening)
若是某日上下午，也是用on才能行。 (如：on theevening of the Mid－autumn Day)
正午、夜里用at， (如：at noon, at night)
時、分用法也同理。 （如：, at two, at two）
如若“差”點須加to， (如：two to two)
如若“過”點改past。 (如：half past one)
多說勤練牢牢記，學(xué)好英語非兒戲。
6、特殊的形容詞、副詞的比較級、最高級
一分為二是三個， (指同一個形容詞原形但是有兩種比較級和最高級形式)
兩個“遠(yuǎn)”“來”一個“老”。
合二為一共三對 （指：兩個單詞的比較級和最高級完全相同）
“壞、病”兩“多”并兩“好”。
還有一詞雙意含， (指原形表示“小的、少的”，但是比較級和最高級卻只表示“較最少的”
只譯“少”來不譯“小”。
解釋：
兩個“遠(yuǎn)”“來”一個“老”。
即：far 分別為： far: farther表“距離較遠(yuǎn)的” farthest
further表“程度”上的：“進一步的” furthest；
late 分別為：later 表時間上較遠(yuǎn)的，相距較長的 latest
latter 表順序上的后者 last
old 分別為： older表“實際的年齡、較大的” oldest
elder表“長幼輩分、較高的” eldest
“壞、病”兩“多”并兩“好”。
即：bad/ill—worst—worst；many/much—more—most； good/well—better—best
只譯“少”來不譯“小”。
即：little—less(較少的，比…少的)——lest（最少的）
7、比較等級的運用
原級用在as…as間，
比較級用在than前。
and連接兩個比較級，
說明“越來越怎樣”。
三者以上最高級，
副詞前可不加the。
Even, much和a little，
也常修飾比較級。
8、賓語從句
賓語從句三要素，
引導(dǎo)詞、語序、時態(tài)。
引導(dǎo)詞分三情況，
陳述句that可省略。
一般疑問句if或whether。
碰到特殊疑問句，
疑問詞來擔(dān)此任。
語序總體為主謂。
疑問詞從句主語，
語序不必去改變。
從句時態(tài)主句定，
如果主句是過去，
從句相應(yīng)作改變，
客觀真理仍現(xiàn)在。
9、be的幾個順口溜
(1)我用am，你用are，單三is復(fù)數(shù)are。
(2)I用am，you用are，非I非you是is，復(fù)數(shù)全部都用are。
(3)代詞主格的順口溜：
I是我來we復(fù)數(shù)，你和你們都用you；
he，she，it男、女、它，復(fù)數(shù)一律把they用。
10、規(guī)則動詞變?yōu)檫^去式
口訣：“一改、二多、三少、四剛好”
即有規(guī)則的一般過去時的動詞，
“一改”，以“y”結(jié)尾,把“y”去掉改為“i”再加“ed”，如：“study”→“studied”；
“二多”，重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞，雙寫末尾輔音字母再加“ed”，如：“stop”→“stopped”；
“三少”，以不發(fā)音“e”字母結(jié)尾的動詞，可直接加上“d”,如：“l(fā)ive”→“l(fā)ived”；
“四剛好”,就是直接加上“ed”，如：“work”→“worked”。
11、冠詞a, an, the
a，an，the是冠詞，就像帽子扣名詞；
元音因素要扣an，輔音因素要扣a；
an／a用來泛泛指，the是特指常牢記。
12、冠詞用法
（1）、定冠詞的用法
特指雙熟悉，上文已提及；
世上獨一個，序數(shù)最高級；
某些專有名，習(xí)語及樂器。
以上口訣歸納了用定冠詞的7種一般情況，即：
①特指某些人或物 ②談話雙方都熟悉的人或事 ③上文已經(jīng)提到的人或事 ④世界上獨一無二的事物前 ⑤序數(shù)詞或形容詞最高級前 ⑥某些專有名詞前 ⑦一些習(xí)慣短語（如：in the day等）中和樂器前（如：playthe violin / piano）。
（2）不用冠詞的幾種情況
下列情況應(yīng)免冠，代詞限定名詞前；
專有名詞不可數(shù)，學(xué)科球類三餐飯；
復(fù)數(shù)名詞表泛指，兩節(jié)星期月份前；
顏色語種和國名，稱呼習(xí)語及頭銜。
以上口訣主要概括了一般應(yīng)“免冠”的幾種情況，即：
①名詞前已有作定語用的this、that、some、any、my等限定詞。②專有名詞和不可數(shù)名詞前。③表示學(xué)科的（如：maths、Chinese、physics）名詞前。④球類活動的名詞前及三餐總稱前。⑤復(fù)數(shù)名詞表示泛指（一類人或事）時。⑥節(jié)日、季節(jié)、星期、月份前。⑦表示顏色（如：It's red / yellow.）、語種（如：speak English/Japanese）和國家的非全稱名詞（如：Welive in China. They come from America.）。⑧在稱呼或表示頭銜的名詞前（如：Doctor Wang）。⑨某些習(xí)慣短語中（如：in bed、go toschool等）。
13、be 的用法口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它；
單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。
變否定，更容易，be后not莫忘記。
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。
14、巧記：只接不定式作賓語的一些常用特殊謂語動詞
動詞只接不定式，
不能“假裝”去“管理” （假裝pretend ，管理manage）
要想記牢靠自己
一“想”二“?！奔印巴狻? （一“想”即want, 二“?！奔磆ope和wish，加“同意”即agree）
一旦“決定”“意”“承諾” (決定decide, 意味著mean, 承諾promise)
15、巧記：只接動名詞做賓語的一些常用特殊動詞
下面口訣可完全記憶指接動名詞做賓語的特殊動詞：
“承認(rèn)”“介意”“盼”“原諒” admit mind look forward to excuse
“考慮”“建議”“準(zhǔn)”“延期” consider advise/suggest allow delay/postpone
“想要”“跑掉”“堅持”“練” feel /like escape insist on/persist in practice
“放棄”“享受”不“后悔” giveup/abandon enjoy regret
“避免”“錯過”“禁”“冒險” avoid miss forbid risk
“想象”“完成”被“欣賞” imagine finish appreciate
16、巧記：接動詞不定式做賓語補足語時省略不定式符號“to”的一些常用特殊動詞
（1）可以掌握“八字言”來記憶這幾個特殊動詞
一感feel,二聽hear, listen to,三讓have, let, make,四看see, look at, observe, watch
（2）也可用另外一句話來記憶：
讓（let）邁克(make)注意(notice)聽聽（hear, listen to）看看(see,look at),觀察（observe）下這塊手表(watch)有(have)何感覺(feel)
17、英語中“分?jǐn)?shù)”的表達法巧記
英語分?jǐn)?shù)不費事，“母序子基”四個字。
分子若是大于1，分母則須加-s。
18、巧妙區(qū)分long before 和beforelong
long 在前（longbefore），“很久前”，
long在后(beforelong)，“不久后”。
19、巧記：以-o結(jié)尾加-es的名詞
歌詞：兩人兩菜一火山
助記：“兩人”指的是“英雄”和“黑人”— negro：黑人、原來種族主義時期對黑人的的貶義稱呼，現(xiàn)在以基本不用了，而是用black表示黑人；hero英雄
“兩菜”指的是“土豆”和“番茄”—— tomato西紅柿、番茄, potato西紅柿
“一火山”指的是“火山”——volcano火山
20、-f或-fe結(jié)尾的名詞的復(fù)數(shù)形式歸納
勇敢的妻子（wife）親自（oneself）拿刀（knife）把狼（wolf）趕走，救回小牛（calf）半（half）條命（life）,又把躲在架子(shelf)下面樹葉（leaf）中的小偷（thief）抓到。
21、before和ago巧記
before“點”之前，ago“段”之后。
before時態(tài)不確定，過去時中用ago。
備注：Before用在一個具體的“時間點”之前，表示“在…之前”，如：before 3:00；ago用在一個具體的“時間段之后”，表示“在這個‘時間段’之前”，如：long time ago.
22、五種基本句型歌
英語句子萬萬千，五大句型把線牽。
句型種類為動詞，后接什么是關(guān)鍵；
系詞后面接表語；vi獨身無牽連；
vt又可分三類，單賓雙賓最常見，
還有賓語補足語；各種搭配記心間
學(xué)好高中語法的技巧有哪些
語法在學(xué)習(xí)英語的時候，有多重要，相信不用小編多少，如果你不知道怎么用語法，你連一個完整的句子都不會表達出來，而且現(xiàn)在無論是什么工作，只要是和英語相關(guān)，都是需要說話的，就是口語交流，如果你想要很好英語口語交流，就必須懂得語法。
在學(xué)習(xí)英語的時候，有的老師會重點的講語法學(xué)習(xí)方法，有些老師可能會講英語的語法怎么用，其實這都對我們有幫助。學(xué)習(xí)英語語法的時候，不要把英語語法想的太難，把一些明明很簡單的英語語法看的很難，其實只要把一些語法看的簡單一些，不要把學(xué)習(xí)羽凡看的太難，很多的語法簡化一些我們會更好學(xué)習(xí)。
有些語法是不需要啰嗦的，只要一句話就可以了，所以能夠一言辨異就更加的好了，這樣我們學(xué)習(xí)起來會更加的簡單。無論學(xué)習(xí)什么，聯(lián)想的記憶方法都是適用的，學(xué)習(xí)英語的語法也不例外，一些語法也是需要聯(lián)想記憶的。
優(yōu)秀英語句子摘抄
1.
We (sea folk) can live to three hundred years old, but when we perish we turn into mere foam on the sea.
------Andersen, "The little mermaid"
我們(水族)能活到三百歲但我們死時我們成為海上的泡沫而已.
------安徒生
2.
Writers are well-known for their powers of invention and imagination.
------Andersen, "The Nightingale"
作家以創(chuàng)造力和想像力聞名.
------安徒生
3.
Teas in the listener's eyes are the finest possible reward for any singer.
------Andersen, "The Nightingale"
對任何歌唱者來說,聆聽者眼中的淚水是最好的報酬.
------安徒生
4.
"But he hasn't got anything on!" a little child said.
------Andersen, "The Emperor's New Clothes"
「但他什麼也沒穿啊!」一個小孩子說.
------安徒生
5.
"I have many beautiful flowers," he said, "but the children are the most beautiful flowers of all."
------Wilde, "The Selfish Giant"
「我有許多美麗的花,」他說:「但這些孩子是所有花中最美麗的.」
------王爾德
6.
In war, the strong makes slaves of the weak, and in peace the rich makes slaves of poor.
------Wilde, "The Young King"
戰(zhàn)爭時,強者奴役弱者;和平時,富者奴役貧者.
------王爾德
7.
We have chains, though no eye beholds them; and we are slaves, though men call us free.
------Wilde, "The Young King"
我們鐐銬在身,雖然沒人見到;我們身為奴隸,雖然人們認(rèn)為我們自由.
------王爾德
8.
The burden of this world is too great for one man to bear, and the world's sorrow too heavy for one heart to suffer.
------Wilde, "The Young King"
這世界的擔(dān)子太重了,一個人承擔(dān)不起;這世界的悲傷太沉重了,一顆心承受不了.
------王爾德
9.
"What is the use of a book," thought Alice, "without pictures or conversation "
------Carroll, Alice's Adventures in Wonderland
「一本既沒有圖畫,又沒有對話的書,有什麼用呢 」愛麗絲想著.
------卡洛兒,
10.
Man is not made for defeat. A man can be destroyed but not defeated.
------Hemingway, The Old Man and the Sea
人并不是生來給打敗的.人可消滅,但打不敗.
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