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      高二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)及公式2020

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      數(shù)學(xué)是人類知識(shí)活動(dòng)留下來(lái)最具威力的知識(shí)工具,是一些現(xiàn)象的根源。數(shù)學(xué)是不變的,是客觀存在的,上帝必以數(shù)學(xué)法則建造宇宙,下面給大家分享一些關(guān)于高二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)及公式,希望對(duì)大家有所幫助。

      高二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)及公式1

      1.計(jì)數(shù)原理知識(shí)點(diǎn)

      ①乘法原理:N=n1·n2·n3·…nM(分步)②加法原理:N=n1+n2+n3+…+nM(分類)

      2.排列(有序)與組合(無(wú)序)

      Anm=n(n-1)(n-2)(n-3)-…(n-m+1)=n!/(n-m)!Ann=n!

      Cnm=n!/(n-m)!m!

      Cnm=Cnn-mCnm+Cnm+1=Cn+1m+1k?k!=(k+1)!-k!

      3.排列組合混合題的解題原則:先選后排,先分再排

      排列組合題的主要解題方法:優(yōu)先法:以元素為主,應(yīng)先滿足特殊元素的要求,再考慮其他元素.以位置為主考慮,即先滿足特殊位置的要求,再考慮其他位置.

      捆綁法(集團(tuán)元素法,把某些必須在一起的元素視為一個(gè)整體考慮)

      插空法(解決相間問(wèn)題)間接法和去雜法等等

      在求解排列與組合應(yīng)用問(wèn)題時(shí),應(yīng)注意:

      (1)把具體問(wèn)題轉(zhuǎn)化或歸結(jié)為排列或組合問(wèn)題;

      (2)通過(guò)分析確定運(yùn)用分類計(jì)數(shù)原理還是分步計(jì)數(shù)原理;

      (3)分析題目條件,避免“選取”時(shí)重復(fù)和遺漏;

      (4)列出式子計(jì)算和作答.

      經(jīng)常運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想是:

      ①分類討論思想;②轉(zhuǎn)化思想;③對(duì)稱思想.

      4.二項(xiàng)式定理知識(shí)點(diǎn):

      ①(a+b)n=Cn0ax+Cn1an-1b1+Cn2an-2b2+Cn3an-3b3+…+Cnran-rbr+-…+Cnn-1abn-1+Cnnbn

      特別地:(1+x)n=1+Cn1x+Cn2x2+…+Cnrxr+…+Cnnxn

      ②主要性質(zhì)和主要結(jié)論:對(duì)稱性Cnm=Cnn-m

      二項(xiàng)式系數(shù)在中間。(要注意n為奇數(shù)還是偶數(shù),答案是中間一項(xiàng)還是中間兩項(xiàng))

      所有二項(xiàng)式系數(shù)的和:Cn0+Cn1+Cn2+Cn3+Cn4+…+Cnr+…+Cnn=2n

      奇數(shù)項(xiàng)二項(xiàng)式系數(shù)的和=偶數(shù)項(xiàng)而是系數(shù)的和

      Cn0+Cn2+Cn4+Cn6+Cn8+…=Cn1+Cn3+Cn5+Cn7+Cn9+…=2n-1

      ③通項(xiàng)為第r+1項(xiàng):Tr+1=Cnran-rbr作用:處理與指定項(xiàng)、特定項(xiàng)、常數(shù)項(xiàng)、有理項(xiàng)等有關(guān)問(wèn)題。

      5.二項(xiàng)式定理的應(yīng)用:解決有關(guān)近似計(jì)算、整除問(wèn)題,運(yùn)用二項(xiàng)展開(kāi)式定理并且結(jié)合放縮法證明與指數(shù)有關(guān)的不等式。

      6.注意二項(xiàng)式系數(shù)與項(xiàng)的系數(shù)(字母項(xiàng)的系數(shù),指定項(xiàng)的系數(shù)等,指運(yùn)算結(jié)果的系數(shù))的區(qū)別,在求某幾項(xiàng)的系數(shù)的和時(shí)注意賦值法的應(yīng)用。

      高二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)及公式2

      等差數(shù)列

      對(duì)于一個(gè)數(shù)列{an},如果任意相鄰兩項(xiàng)之差為一個(gè)常數(shù),那么該數(shù)列為等差數(shù)列,且稱這一定值差為公差,記為d;從第一項(xiàng)a1到第n項(xiàng)an的總和,記為Sn。

      那么,通項(xiàng)公式為,其求法很重要,利用了“疊加原理”的思想:

      將以上n-1個(gè)式子相加,便會(huì)接連消去很多相關(guān)的項(xiàng),最終等式左邊余下an,而右邊則余下a1和n-1個(gè)d,如此便得到上述通項(xiàng)公式。

      此外,數(shù)列前n項(xiàng)的和,其具體推導(dǎo)方式較簡(jiǎn)單,可用以上類似的疊加的方法,也可以采取迭代的方法,在此,不再?gòu)?fù)述。

      值得說(shuō)明的是,前n項(xiàng)的和Sn除以n后,便得到一個(gè)以a1為首項(xiàng),以d/2為公差的新數(shù)列,利用這一特點(diǎn)可以使很多涉及Sn的數(shù)列問(wèn)題迎刃而解。

      等比數(shù)列

      對(duì)于一個(gè)數(shù)列{an},如果任意相鄰兩項(xiàng)之商(即二者的比)為一個(gè)常數(shù),那么該數(shù)列為等比數(shù)列,且稱這一定值商為公比q;從第一項(xiàng)a1到第n項(xiàng)an的總和,記為Tn。

      那么,通項(xiàng)公式為(即a1乘以q的(n-1)次方,其推導(dǎo)為“連乘原理”的思想:

      a2=a1-q,

      a3=a2-q,

      a4=a3-q,

      ````````

      an=an-1-q,

      將以上(n-1)項(xiàng)相乘,左右消去相應(yīng)項(xiàng)后,左邊余下an,右邊余下a1和(n-1)個(gè)q的乘積,也即得到了所述通項(xiàng)公式。

      此外,當(dāng)q=1時(shí)該數(shù)列的前n項(xiàng)和Tn=a1-n

      當(dāng)q≠1時(shí)該數(shù)列前n項(xiàng)的和Tn=a1-(1-q^(n))/(1-q).

      高二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)及公式3

      1、導(dǎo)數(shù)的定義:在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)記作.

      2.導(dǎo)數(shù)的幾何物理意義:曲線在點(diǎn)處切線的斜率

      ①k=f/(x0)表示過(guò)曲線y=f(x)上P(x0,f(x0))切線斜率。V=s/(t)表示即時(shí)速度。a=v/(t)表示加速度。

      3.常見(jiàn)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式:

      4.導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則:

      5.導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用:

      (1)利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性:設(shè)函數(shù)在某個(gè)區(qū)間內(nèi)可導(dǎo),如果,那么為增函數(shù);如果,那么為減函數(shù);

      注意:如果已知為減函數(shù)求字母取值范圍,那么不等式恒成立。

      (2)求極值的步驟:

      ①求導(dǎo)數(shù);

      ②求方程的根;

      ③列表:檢驗(yàn)在方程根的左右的符號(hào),如果左正右負(fù),那么函數(shù)在這個(gè)根處取得極大值;如果左負(fù)右正,那么函數(shù)在這個(gè)根處取得極小值;

      (3)求可導(dǎo)函數(shù)值與最小值的步驟:

      ⅰ求的根;ⅱ把根與區(qū)間端點(diǎn)函數(shù)值比較,的為值,最小的是最小值。

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        要成為德、智、體兼優(yōu)的勞動(dòng)者,鍛煉身體極為重要。身體健康是求學(xué)和將來(lái)工作之本。運(yùn)動(dòng)能治百病,能使人身體健康,頭腦敏捷,對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。

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