一年級數(shù)學第一單元知識點
失敗乃成功之母，重復是學習之母。學習，需要不斷的重復重復，重復學過的知識，加深印象，其實任何科目的學習方法都是不斷重復學習。下面是小編給大家整理的一些一年級數(shù)學的知識點，希望對大家有所幫助。
小學一年級數(shù)學《有趣的圖形》知識點
認識圖形(長方形、正方形、三角形和圓)
1、對長方形、正方形、三角形和圓的認識，能分辨出四種基本的圖形。
2、學會觀察，能在生活中找出基本的形狀，會舉例。
3、能區(qū)分出面和體的關系，體會“面在體上”。
4、能找出一組圖形的規(guī)律。
5、能在復雜的圖案中找出基本的圖形。
動手做(一)
學生能自己動手折一折、剪一剪，剪拼出喜歡的圖案。
通過折紙、剪拼等活動進一步認識平面圖形。
通過折紙對簡單的圖形進行分解和拼補。
動手做(二)
了解七巧板的組成。通過用七巧板拼圖的活動，進一步熟悉學過的平面圖形。
初步認識平行四邊形，只讓學生直觀認識，知道形狀和名稱即可。
動手做(三)
通過欣賞和設計圖案的活動，進一步認識正方形、長方形、三角形和圓。
小學一年級數(shù)學《認識元角分》知識點
1元=10角=100分
1角=10分
1元=(2張)5角=(10)張1角=(5張)2角
5元=(5)張1元
10元=(10張)1元=(5張)2元=(2張)5元
20元=(2張)10元=(20)張1元
50元=(5張)10元=(50張)1元=()張20元+()張10元
100元=(10張)10元=(100)張1元
付出的錢數(shù)-用去的錢數(shù)=找回的錢數(shù)(剩下的錢數(shù))
用去的錢數(shù)+找回的錢數(shù)=付出的錢數(shù)
付出的錢數(shù)-找回的錢數(shù)=用去的錢數(shù)(商品的價錢)
.課堂上是要把握老師的思想，老師說每一個小問題都不能放手，也要特別注意老師講述問題的邏輯
.在聽講過程中遇到的困難或問題時，首先要在課本上打分，繼續(xù)聽課，課后通過閱讀或咨詢師生來解決疑難問題
.注意老師的教學提示，這些提示往往反映出關鍵和難點
一定要有意識地捕捉問題解決，分析教科書，做筆記，總結，系統(tǒng)地分類，對比，演示，變化和其他技能傾聽只是接收信息的一種方式，所以好的傾聽者必須基于他們自己，區(qū)分哪些是有用的信息和哪些是無用的信息
年整理思路,思考老師講或聽老師認為的想法在推廣的過程中,簡短的寫在筆記本上
.認真做問題，關鍵是要保證問題的準確性和規(guī)范性，這就要求我們在平時養(yǎng)成良好的習慣，細心、完整的步驟，嚴謹?shù)乃伎?/p>
.工作必須檢查，檢查是保證工作質量的重要手段之一
做完作業(yè)后要仔細想一想想想什么知識點這些家庭作業(yè)已經(jīng)使用，以及什么特點和規(guī)則，他們必須遵循
.當你發(fā)現(xiàn)自己對某門課程不感興趣時，提醒自己這門學科的重要性，并確定你的決心，把它學好
.保持良好的心態(tài)，冷靜專注地做作業(yè)
.在工作量很大的情況下，要分部分完成任務
.有一個共同的想法，你可以考慮征求意見，當你不知道一個困難的問題
應特別注意綜合性和難點問題，即試卷最后到個主要問題
年記憶能力直接影響我們的學習能力和記憶能力是我們學習的一個關鍵因素,良好的記憶力的方法能使我們更快,記憶學習更有效率
.家庭作業(yè)是測試和鞏固在課堂上學到的知識的一種方法通過練習作業(yè)問題，我們不僅可以鞏固我們所學到的知識，而且可以加深我們的理解和記憶
.有目的地使用參考書，并且有目的地根據(jù)你的實際情況選擇主題的一部分進行訓練，例如選擇你不能做的問題的類型，或者經(jīng)常犯錯誤
使用參考書的方式是同步或略微超前于教學進度，這樣可以提高課堂學習的效率，使課堂學習更具有針對性
.課堂上不要把參考書當作小計算機使用做作業(yè)
.回答問題要簡明扼要，注意克服緊張不安的心態(tài)，保持良好的心態(tài)
.理解和理解的過程是一個思考和理解的過程，它通過理解和提高我們分析問題和應用知識的能力來幫助我們記住結論明確教師的教學目的，注意哪些可能是難點，重點是密切相關的
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