很多考生和家長都關(guān)心大學(xué)專業(yè)排名的問題。2020年3月，金平果中評榜發(fā)布了2020中國大學(xué)分專業(yè)競爭力排行榜共計436個榜單。全面、系統(tǒng)、客觀、公正地評價了中國大陸2667所大學(xué)的實力和水平。下面是小編為大家收集的關(guān)于2020年圖書館學(xué)專業(yè)大學(xué)排名_圖書館學(xué)本科專業(yè)介紹。希望可以幫助大家。

1、2020圖書館學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

2、2020年中國大學(xué)專業(yè)排行榜評價指標(biāo)

2020中國本科院校學(xué)科專業(yè)評價指標(biāo)體系共設(shè)一級指標(biāo)4個，二級指標(biāo)17個，三級指標(biāo)30個。一級指標(biāo)包括師資隊伍、教學(xué)水平、科研水平、學(xué)科聲譽(yù)等4個方面，二級指標(biāo)包括教師數(shù)、博碩士學(xué)位點數(shù)、科研項目數(shù)等17個方面，三級指標(biāo)包括杰出人才數(shù)、全國性學(xué)生競賽獲獎數(shù)、國家自然科學(xué)基金項目數(shù)等約30個方面。

圖書館學(xué)本科專業(yè)介紹

圖書館學(xué)是一個比較冷門的專業(yè)。其課程設(shè)置以文科為主，主要分理論圖書館學(xué)和應(yīng)用圖書館學(xué)兩個方面。

圖書館學(xué)本科就業(yè)前景

本專業(yè)畢業(yè)生一般到各大圖書館、書店等工作，就業(yè)面比較窄，需求量也不太大。不過工作比較輕松，挑戰(zhàn)和競爭都不大。如果不是對本專業(yè)有特殊的興趣或者非常想在圖書館工作，請慎重選擇這個專業(yè)。

圖書館學(xué)本科學(xué)習(xí)課程

圖書館學(xué)基礎(chǔ)、圖書館管理、信息管理概論、信息用戶研究、文獻(xiàn)資源建設(shè)、文獻(xiàn)分類法、文獻(xiàn)編目、人文社會科學(xué)文獻(xiàn)檢索、科技文獻(xiàn)檢索、咨詢與決策等。

圖書館學(xué)本科培養(yǎng)目標(biāo)與要求

本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論知識，有熟練地運用現(xiàn)代化技術(shù)手段收集、整理和開發(fā)利用文獻(xiàn)信息的能力，能在圖書情報機(jī)構(gòu)和各類企事業(yè)單位的信息部門從事信息服務(wù)及管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型圖書館高級專門人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)圖書館學(xué)與信息管理的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到文獻(xiàn)學(xué)、目錄學(xué)、信息學(xué)、傳播學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的基本訓(xùn)練，掌握文獻(xiàn)信息搜集、處理、研究、開發(fā)與傳遞的技能。

圖書館學(xué)本科必備能力

1.掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于文化、教育、科學(xué)的基本理論;

2.熟悉我國關(guān)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化、教育、科學(xué)和圖書館事業(yè)的方針、政策和法規(guī);

3.掌握圖書館學(xué)與信息管理的基本知識，了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動向;

4.掌握圖書館學(xué)的基本研究方法和從事科學(xué)研究的初步能力;

5.掌握運用現(xiàn)代化技術(shù)手段進(jìn)行文獻(xiàn)信息的搜索、處理、研究、開發(fā)與傳遞的實際工作能力;

6.具有較強(qiáng)的中外文獻(xiàn)檢索、閱讀能力，以及人際交流能力。

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