關(guān)于三國(guó)演義讀后感500字作文
一本好書，可以讓人學(xué)到許多道理;一本好書，可以使人增長(zhǎng)許多知識(shí);一本好書，可以使人受益終身，《三國(guó)演義》這本書是一本好書，通過(guò)讀這本書，我認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性鮮明的人物，并悟出了許多道理，這里給大家分享一些關(guān)于三國(guó)演義讀后感500字作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于三國(guó)演義讀后感500字作文1
《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一，全名為《三國(guó)志通俗演義》。作者是元末明初小說(shuō)家羅貫中，是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō)。描寫了從東漢末年到西晉初年之間近100年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng)，反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。
《三國(guó)演義》里有很多很多的英雄人物，有深謀遠(yuǎn)慮的孫權(quán)，有心胸廣闊的劉備，也有忠厚老實(shí)的魯肅，還有神機(jī)妙算的諸葛亮，赤膽忠心的趙云，義薄云天的關(guān)羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關(guān)于他們的故事，我讀得最多了。也很清楚，諸葛亮的“空城計(jì)”“草船借箭”趙云的“單騎救主”，現(xiàn)在我閉著眼睛都能講出來(lái)。
《三國(guó)演義》講的是軍事策略，講的是如何統(tǒng)治自己的國(guó)家，一個(gè)國(guó)家，最需要的就是忠臣，一個(gè)臣民，就算有多大的本事，只要他不忠，也不會(huì)有利于自己的國(guó)家。就像人們所說(shuō)的“一次不忠，百次不用”一個(gè)能為自己主公、國(guó)家鞠躬盡瘁、死而后已的人，就算不一定會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)繁榮強(qiáng)盛。但也不會(huì)對(duì)自己國(guó)家不利。
讀了這本名著，我得到了很大的啟示，受到了很大的啟迪。我要學(xué)習(xí)諸葛亮的“機(jī)智冷靜”學(xué)習(xí)劉備的“謙虛”學(xué)習(xí)魯肅的“忠厚”，在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)做得更好!
關(guān)于三國(guó)演義讀后感500字作文2
《三國(guó)演義》記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110年的歷史。這本書以陳壽的《三國(guó)志》為模板，經(jīng)過(guò)羅貫中的大膽創(chuàng)作而完成。作者運(yùn)用生動(dòng)、有趣的藝術(shù)表現(xiàn)形式，使得歷史以另一個(gè)姿態(tài)展現(xiàn)在我們面前。仔細(xì)閱讀這本書，你可以從中感受到作者的巧妙用心，桃園結(jié)義、過(guò)五關(guān)斬六將、七擒孟獲、借東風(fēng)、火燒赤壁、草船借箭等耳熟能詳?shù)墓适戮瓦@樣栩栩如生地出現(xiàn)在我們面前，并讓人深醉其中、覺得妙趣橫生。
翻開這本書，就如同翻開了一副巨大的歷史畫卷。文中雖沒有華麗的辭藻，但是作者那樸素直白的語(yǔ)言卻更打動(dòng)人，就像那點(diǎn)點(diǎn)筆墨繪出這幅畫卷中的朵朵奇葩，讓人沉醉不已。這里不僅有硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，也有兄弟之間的情義，也有爾虞我詐的陰謀，還有情深意長(zhǎng)的愛情......紛繁復(fù)雜的內(nèi)容讓人震撼不已，宏大的故事架構(gòu)讓人唏噓稱嘆。這也許就是經(jīng)典之作的不同之處吧，也難怪學(xué)者們將這本書列為“四大名著”之一。
品讀三國(guó)，你能感受到字里行間的震撼力量，那驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面總是讓人難以忘懷;品讀三國(guó)，你能體會(huì)到其中深藏的魅力，那栩栩如生地人物形象讓人敬佩不已。掩卷沉思，腦海里都是書中的場(chǎng)景，我忍不住驚嘆作者巧妙的構(gòu)思與精巧的安排。那種宏大而一氣呵成的氣勢(shì)，讓人情不自禁的一口氣看完，然后深深地感受到經(jīng)典之作無(wú)法抗拒的魅力。
讀三國(guó)，感受到的不僅僅是那一段歷史，更是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的思想。這種思想與我埋藏在心底的理想發(fā)生碰撞，產(chǎn)生串串火花，鼓勵(lì)我為實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值而奮斗。
雖然，時(shí)間流逝，硝煙散去，英雄不在，千年故事俱已化成塵土。但是《三國(guó)演義》始終是我心中的經(jīng)典，它不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消逝。它就如一盞永不熄滅的燈，永存心中。
關(guān)于三國(guó)演義讀后感500字作文3
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，也是我們小學(xué)生必讀的一本好書。這部歷史小說(shuō)是元末明初羅貫中編寫的，以東漢末年黃巾起義為引線，寫天下大亂，魏、蜀、吳三國(guó)的興起到衰亡的歷史過(guò)程，最后三國(guó)歸晉，真實(shí)再現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云變幻。
書中講了許多人物，如尊重人才的劉備，才華橫溢的諸葛亮，講義氣的關(guān)羽，總沉不住氣的張飛，奸詐的曹操，不服氣的周瑜等等。其中，三個(gè)國(guó)家之間也發(fā)生了很多膾炙人口的故事，如:桃園三結(jié)義，三顧茅廬，草船借箭，火燒赤壁，失街亭等，還有許多故事如：空城計(jì)，收姜維等被改編成了戲劇。還有一些三國(guó)人物被改成了歇后語(yǔ)，可見這本書對(duì)我們國(guó)家有多么大的影響啊!
我最喜歡的人物是諸葛亮，他不僅才華橫溢，而且足智多謀，是一個(gè)非常出色的軍事家。他上知天文，下知地理，憑著出色的才華取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。正因?yàn)榭粗辛酥T葛亮這些才華，所以劉備才三顧茅廬去請(qǐng)他。我最喜歡的故事是關(guān)羽刮骨療毒的故事，在一次打仗中，他中了曹軍的毒箭，隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)，名醫(yī)華佗來(lái)為他看病，怕關(guān)羽受不了疼痛，提出要把他綁在樹上刮骨療毒，可關(guān)羽非要和部下馬良邊下棋邊療傷，華佗治好關(guān)羽的病后，非常佩服他的英勇。我也非常佩服關(guān)羽的忠義和勇氣。
《三國(guó)演義》給我們講述了中國(guó)的那一段歷史。其中的人物刻畫的栩栩如生，故事描寫如身臨其境。我也從中學(xué)到了很多的道理，做人要忠義誠(chéng)實(shí)不奸詐，做事穩(wěn)妥多思考。
關(guān)于三國(guó)演義讀后感500字作文4
《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō)，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪，無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長(zhǎng)厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。
雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。
再說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄，可能是因?yàn)樗膬鹤?。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。
總的來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
關(guān)于三國(guó)演義讀后感500字作文5
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”
天下大勢(shì)，合久必分，分久必合，在三國(guó)鼎立的年代，許多英雄拋頭顱，灑熱血。趙云、關(guān)羽、劉備、諸葛亮等，們?yōu)榱诵闹械哪繕?biāo)，努力地學(xué)習(xí)、奮斗、拼搏，為的就是那心中無(wú)愧的選擇!
趙云，這位五虎將軍在長(zhǎng)坂戰(zhàn)亂的時(shí)候，他為什么要拼死保護(hù)劉備的妻兒老小?為什么他在長(zhǎng)坂坡肯把馬讓給劉備的夫人?因?yàn)樗闹杏心菬o(wú)愧的選擇，他最終把精神轉(zhuǎn)化為一種動(dòng)力——從曹操八十三萬(wàn)軍中沖了出來(lái)，這不禁讓人回憶起那首高亢激昂、鏗鏘有力的詩(shī)：“血染征袍透甲紅，當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒?古來(lái)沖陣扶危主，只有常山趙子龍!”
糜夫人在當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂坡中，身受重傷，趙云找到她時(shí)，她隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，趙云三番五次請(qǐng)她上馬，她卻覺得自己是個(gè)累贅，為了不連累阿斗和趙云，為了讓趙云順利沖出包圍圈，她毅然投井身亡?！皯?zhàn)將全憑馬力多，步行怎把幼君扶?拼將一死存劉嗣，勇決還虧女丈夫!”
典韋，他是曹操的貼身將領(lǐng)，率領(lǐng)虎衛(wèi)軍，為了保護(hù)曹操，他不惜舍去性命。他手無(wú)寸鐵、身無(wú)片甲地保護(hù)曹操，人們都說(shuō)曹操是亂世梟雄，可為什么這么值得典韋保護(hù)呢?因?yàn)樗x擇了曹操，就要為曹操效力，他認(rèn)為為曹操付出生命是應(yīng)該的，這難道不是從心靈上做出的正確的選擇嗎?這是他心靈深處的大義，是為國(guó)奮斗而義無(wú)反顧的大義。
請(qǐng)讓我們從內(nèi)心、從心靈上做出正確的選擇吧!
鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇讓他們至今閃耀著奪目的光芒。
舍棄自私，選擇高尚;舍棄奸詐，選擇誠(chéng)信;舍棄小我，而完成大我……這才是人們從心靈、從靈魂上的大無(wú)畏的問(wèn)心無(wú)愧的選擇。
關(guān)于三國(guó)演義讀后感500字作文6
今天，我讀了《三國(guó)演義》，頓時(shí)有感于懷。
人們都認(rèn)為三國(guó)是在公元190年到公元280年這90年里，實(shí)際上真正的”三國(guó)是在“三分天下吳蜀魏”那個(gè)時(shí)候，但要是只寫真正的三國(guó)，那么曹操和其他三國(guó)名人就沒有出場(chǎng)的機(jī)會(huì)了，《三國(guó)演義》也就沒有那么好看了。
梟雄，也就是兇猛的英雄，最先想到的就是曹操，“挾天子以令諸侯”更令他威風(fēng)八面，加上他平時(shí)南征北戰(zhàn)，在人們心中自然會(huì)成為梟雄。他的基本策略是招降納叛，因此他得到了人才和武將還有許多他想要的東西，但是，曹操隨著自己的發(fā)展，野心也開始膨脹，從梟雄搖身一變成奸雄，從騎都尉升到丞相，就差沒當(dāng)皇帝了。當(dāng)我看完曹操的事跡后，再回顧他以前的事，不得不承認(rèn)他很了不起，是一個(gè)真正的梟雄。
很多人都說(shuō)劉備是梟雄，我卻不這么認(rèn)為，曹操每次打仗都是沖在前面，劉備就很少出馬，但他戰(zhàn)黃巾，斗呂布時(shí)，他打的很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地，皇叔的稱號(hào)和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡，在人們心中真不知道他的人氣和地位飆升到什么層度。
孫權(quán)是個(gè)好皇帝，可“藉兄父之基業(yè)”這幾個(gè)字使他很難堪，但他帶兵打和政治方面都很卓越。在《三國(guó)演義》里孫權(quán)既沒有曹操那么兇猛，也不像劉備那么懦弱，因此名聲比較好，活得比曹操和劉備長(zhǎng)，使得吳國(guó)的壽命長(zhǎng)。
匆匆忙忙地趕了一個(gè)下午，沒打完，也打不完，過(guò)不，看在我是新手又打字辛苦的份上，還是饒我吧。
關(guān)于三國(guó)演義讀后感500字作文7
相信大家都看過(guò)四大名著吧，有引人入勝的神魔小說(shuō)《西游記》，有百看不厭的英雄傳奇《水滸傳》，有柔美凄涼的愛情糾葛《紅樓夢(mèng)》，但是我最喜歡的還是波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史《三國(guó)演義》。這本小說(shuō)講述的是漢室腐朽，天下大亂，四方諸侯割據(jù)，魏蜀吳三分天下，最終由司馬炎一統(tǒng)江山建立晉朝的故事。
“滾滾東逝水，浪花淘盡英雄……”這一首氣勢(shì)磅礴的詞曲拉開了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云畫卷。《三國(guó)演義》刻畫了許許多多的風(fēng)云人物形象，有仁義為本、愛民如子的劉備，“治國(guó)之能臣，亂世之梟雄”的曹操，優(yōu)柔寡斷、昏庸無(wú)能的袁紹，神機(jī)妙算、料事如神，鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮，年少萬(wàn)兜鍪的孫權(quán)等等，正是這些形形色色的人物共同演繹了有聲有色的三國(guó)世界。
三國(guó)之中我最喜歡的是忠勇雙全、義薄云天的“武圣”關(guān)羽——關(guān)云長(zhǎng)。關(guān)羽的武藝堪稱舉世無(wú)雙，汜水關(guān)前溫酒斬華雄，虎牢關(guān)下三英戰(zhàn)呂布，斬顏良誅文丑，擒黃忠敗于禁，殺龐德……，所向披靡，有詩(shī)贊之：“氣挾風(fēng)雷無(wú)匹敵，志垂日月有光芒”。 關(guān)羽一生忠義，與劉備、張飛桃園三結(jié)義。以興復(fù)漢室為己任，后兵敗為保護(hù)結(jié)拜大哥劉備家眷不得已降曹。但得知?jiǎng)湎侣浜?，不管三七二十一，過(guò)五關(guān)斬六將，一路殺出曹界，與劉備相聚，又有詩(shī)云：“桃園一日兄和弟，俎肉千秋帝與王”。就是這些經(jīng)歷造就了關(guān)羽忠勇高傲的性格，視天下英雄為草芥，顧江東兒郎為鼠輩；稱孫權(quán)為碧眼小兒，謂袁紹為土雞瓦犬。也是由于高傲的性格，導(dǎo)致他大意失荊州，敗走麥城，最終引來(lái)殺身之禍，含恨而死。我們要在學(xué)習(xí)生活中把關(guān)羽的忠，關(guān)羽的勇，發(fā)揚(yáng)光大，要以關(guān)羽的傲，關(guān)羽的驕，引以為戒。
書中除了描繪武將的沖鋒殺敵，還有文臣的運(yùn)籌帷幄?？粘怯?jì)退仲達(dá)，苦肉計(jì)誘曹操，連環(huán)計(jì)王允謀董卓，疑兵計(jì)孔明勝曹操，反間計(jì)周瑜借刀殺蔡瑁，火戰(zhàn)計(jì)陸遜營(yíng)燒七百里……
《三國(guó)演義》這本書令我受益匪淺，告訴了我做人道理：以忠為本，以孝為先，以勇為基，以智為上，勝不驕，敗不餒，堅(jiān)持不懈，直達(dá)勝利。
《三國(guó)演義》令我終身難忘！
關(guān)于三國(guó)演義讀后感500字作文8
今天，我讀了一本古典小說(shuō)，這本小說(shuō)的名字叫做《三國(guó)演義》，它是我國(guó)著名的四大名著之一。你們一定會(huì)很奇怪，我現(xiàn)在都已經(jīng)上高中了，怎么現(xiàn)在還來(lái)讀這本《三國(guó)演義》呢。其實(shí)我們以前讀的都是兒童版的，不過(guò)今天我的弟弟買來(lái)了四本原版的，我一看那可比兒童版的好多了，于是我就跟弟弟借來(lái)讀，沒想到一讀就不想停下來(lái)，迫不及待的想要把它讀到末尾。
《三國(guó)演義》這本古典小說(shuō)是寫三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)和各類英雄人物，如劉備的豪氣，諸葛亮的忠誠(chéng)，曹操的大氣，其中我最敬佩的人就是關(guān)羽了。關(guān)羽，字云長(zhǎng)，他與劉備結(jié)為兄弟，是張飛的二哥，令人敬佩的就是他的勇氣和信心。比如說(shuō)有一次關(guān)羽中了毒箭，需要開肉去毒，雖然這個(gè)手術(shù)會(huì)讓關(guān)羽很痛苦，但他還是一邊和自己的手下下棋，一邊進(jìn)行這種去毒手術(shù)，等到棋下完了毒也去掉了，雖然關(guān)羽在麥城一戰(zhàn)中被吳軍沙死了，但他的形象已經(jīng)在我的腦海中揮之不去了。
讀了這一本古典歷史小說(shuō)，我不禁想到了自己。有一次，我生病了，來(lái)到醫(yī)院看病，醫(yī)生說(shuō)要打吊針，我一聽醫(yī)生說(shuō)“要打吊針”這幾個(gè)字嚇壞了，死活也不肯打吊針，最后還是醫(yī)生耐心地鼓勵(lì)了我足足半小時(shí)，我才肯打吊針。
當(dāng)我讀到“關(guān)云長(zhǎng)臉色極其鎮(zhèn)靜，用一只沒有受傷的手和自己的手下下棋，另一只手正刮毒”這個(gè)地方時(shí)，我深深地被關(guān)于那種勇敢的氣魄給震撼了，我仔細(xì)一想，我們生活中打一下針都會(huì)疼的不得了，更何況是割掉手上的肉去掉毒液呢，那肯定是一種扎心般的痛，可是關(guān)羽連哼都沒哼一聲，由此可見，關(guān)羽是多么的有勇敢氣魄?。‰y道關(guān)于這種擁有勇敢的氣魄的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？這不正是時(shí)代進(jìn)步的動(dòng)力嗎？如果沒有擁有這種勇敢的氣魄的精神，時(shí)代就沒法發(fā)展，社會(huì)就沒有辦法進(jìn)步，人類在地球上的文明就沒有辦法長(zhǎng)久。我們這些青少年兒童作為國(guó)家的未來(lái)，民族的希望，就更要具備這種擁有勇敢的氣魄的精神，因?yàn)闀r(shí)代的接力棒要靠我們來(lái)傳承，如果沒有這種勇敢無(wú)畏的精神，我們是無(wú)法在世界上立足的！勇敢勝于一切。
一定要具備勇敢的氣魄——這就是這本書給我的啟發(fā)。
關(guān)于三國(guó)演義讀后感500字作文9
在我正式閱讀《三國(guó)演義》這本名著前，媽媽讓先我聽了這首歌，她告訴我這是《三國(guó)演義》開篇的卷首詞，是明代文學(xué)家楊慎所做得《臨江仙·滾滾長(zhǎng)江東逝水》。媽媽說(shuō)我年紀(jì)還小，讀不懂《三國(guó)演義》的故事，聽不懂詞中抒發(fā)的情感，看不懂三國(guó)亂世天下的紛爭(zhēng)。但媽媽仍然堅(jiān)持讓我去讀《三國(guó)演義》。所以我花了一個(gè)暑假的時(shí)間看完了青少版的《三國(guó)演義》。
這本書不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記住了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。三國(guó)時(shí)期雖連年征戰(zhàn)、民不聊生，卻也是英雄輩出，人才濟(jì)濟(jì)。有像張飛、趙云這樣的猛將，也有像諸葛亮、魯肅這樣的謀士，更有像劉備、曹操這樣的王者。從這些英雄身上，我懂得了一些道理。
我非常崇拜諸葛亮，我覺得他是三國(guó)時(shí)期最聰明的人，料事如神，可他也有失誤的時(shí)候，比如他派馬謖去守街亭，結(jié)果導(dǎo)致兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)丟失。像諸葛亮這么足智多謀的人都有失敗的時(shí)候，更何況我們呢！所以我們平時(shí)不能因?yàn)橐淮蔚氖《倚臍怵H，也不能因?yàn)橐淮蔚某晒Χ凑醋韵?，人無(wú)完人，我們要有好的心態(tài)面對(duì)失敗和成功。
讀這本書時(shí)，我經(jīng)常問(wèn)媽媽一個(gè)問(wèn)題“誰(shuí)誰(shuí)是好人還是壞人？”。媽媽給我的解答是這樣的：“我們不能用’好壞’來(lái)評(píng)說(shuō)三國(guó)時(shí)期的人物，亂世紛爭(zhēng)，他們每個(gè)人都有自己的理想。想要成就霸業(yè)，一統(tǒng)天下；想要輔佐明君，留名青史；想要馳騁沙場(chǎng)，成為名將。每個(gè)人都在為自己理想和目標(biāo)而努力奮斗著，甚至不惜獻(xiàn)出生命。所以他們每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。”雖然我沒有完全理解媽媽的話，但是我明白了一個(gè)道理————每個(gè)人都應(yīng)該為了自己的理想和目標(biāo)去奮斗，不能懈怠。
《三國(guó)演義》中蘊(yùn)含了豐富的人生哲理，我只讀了一遍，還有很多知識(shí)和人物沒有記住，但我已經(jīng)深深地喜歡上了這本書，我還會(huì)繼續(xù)讀下去，我想它會(huì)讓我受益匪淺的。
關(guān)于三國(guó)演義讀后感500字作文10
暑假里，我讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》，里面的人物非常多，各路英雄層出不窮，劉關(guān)張三兄弟，諸葛亮、趙云、曹操和魯肅... ...讓我看了愛不釋手。我最喜歡的人物就是曹操和魯肅，他們身上的睿智韜略、進(jìn)步思想，都讓我佩服不已。
曹操被很多人稱為梟雄，可我卻從心底敬佩他，他不但是位出色的軍事家，還是一位了不起的文學(xué)家。從他每次對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)的準(zhǔn)確分析、精準(zhǔn)布局，，還有戰(zhàn)爭(zhēng)的指揮能力，都可以看出他出色的軍事才能。
暑假里我去亳州參觀了曹操地下運(yùn)兵道，更是嘆服于他的軍事天賦。我不禁好奇：一千七百多年前，是如何挖出這8000米地下運(yùn)兵道的宏偉工程，整體規(guī)劃細(xì)致有序，還有換氣孔、照明設(shè)施、分層臺(tái)階等等，設(shè)計(jì)的非常精妙，對(duì)得起地下長(zhǎng)城的美譽(yù)！
曹操還開創(chuàng)了建安文學(xué)的新風(fēng)氣。他真是個(gè)博覽群書、知識(shí)淵博之人。從《觀滄?！返脑?shī)中可以看到他的浪漫主義和胸懷天下的進(jìn)取精神。我覺得我們新時(shí)代的少年應(yīng)該要向他學(xué)習(xí)，不止要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要學(xué)習(xí)他的那種愛國(guó)主義，統(tǒng)一國(guó)家的進(jìn)步思想！
書中魯肅是以老實(shí)人的形象出場(chǎng)的，可我卻發(fā)現(xiàn)他是一位很有智慧的人，從他拒絕投降曹操，并促成孫劉聯(lián)盟，共同抗曹，可以看出他的愛國(guó)意識(shí)和突出才能。曾勸孫權(quán)將荊州借給劉備，理由是如此可以讓曹操多一個(gè)敵人，而東吳則多了一位朋友。
看到此處，讓我拍手稱絕，這招太神了，正是這個(gè)神招最后形成了三國(guó)鼎立，才有了現(xiàn)在我手里的這本《三國(guó)演義》??！我曾經(jīng)以為，三國(guó)演義中的人物都是好戰(zhàn)性格，可是我卻從他身上看到了誠(chéng)實(shí)、守信、和平，不禁猜想在他擔(dān)任東吳都督時(shí)期，東吳養(yǎng)精蓄銳，而老百姓也免遭戰(zhàn)亂之苦，應(yīng)該很幸福吧！
我為自己生在這和平盛世的中國(guó)而感到無(wú)比自豪，同時(shí)覺得自己的肩頭也有光榮的使命，想著曹操和魯肅，在那樣的戰(zhàn)亂時(shí)期都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，為國(guó)家的和平盛世、為自己的理想努力學(xué)習(xí)，我要向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要為祖國(guó)的和平建設(shè)添磚加瓦。
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