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      遼寧及內(nèi)蒙古400分能上什么大學(xué)

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      高考400分能上什么大學(xué)一定是廣大遼寧以及內(nèi)蒙古理科考生十分關(guān)心的問題,下面是學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編根據(jù)各學(xué)校去年遼寧理科錄取分?jǐn)?shù)線為大家推薦的400分左右的大學(xué)名單,供大家參考。

      遼寧及內(nèi)蒙古400分能上什么大學(xué)


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      遼寧理科400分能上什么大學(xué)

      內(nèi)蒙古理科400分能上什么大學(xué)

      高考志愿填報(bào)的三種方法


      遼寧理科400分能上什么大學(xué)

      學(xué)校名稱 學(xué)校所在地 錄取批次錄取線差 省市分?jǐn)?shù)線 錄取平均分
      福州大學(xué)至誠學(xué)院福建 本科第三批 23 380(第三批) 403
      福州外語外貿(mào)學(xué)院 福建 本科第三批 25 380(第三批) 405
      廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院廣東 本科第三批 24 380(第三批) 404
      廣西大學(xué)行健文理學(xué)院 廣西 本科第三批 25 380(第三批) 405
      廣西科技大學(xué)鹿山學(xué)院 廣西 本科第三批 22 380(第三批) 402
      桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院 廣西 本科第三批 17 380(第三批) 397
      貴州師范大學(xué)求是學(xué)院 貴州 本科第三批 24 380(第三批) 404
      海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院海南 本科第三批 17 380(第三批) 397
      鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院河南 本科第三批 22 380(第三批) 402
      鄭州成功財(cái)經(jīng)學(xué)院 河南 本科第三批 23 380(第三批) 403
      武漢工商學(xué)院湖北 本科第三批 17 380(第三批) 397
      長江大學(xué)文理學(xué)院 湖北 本科第三批 18 380(第三批) 398
      湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院 湖南 本科第三批 20 380(第三批) 400
      湖南科技大學(xué)瀟湘學(xué)院 湖南 本科第三批 25 380(第三批) 405
      南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院江蘇 本科第三批 25 380(第三批) 405
      江蘇大學(xué)京江學(xué)院 江蘇 本科第三批 23 380(第三批) 403
      揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院 江蘇 本科第三批 21 380(第三批) 401
      太原科技大學(xué)華科學(xué)院山西 本科第三批 24 380(第三批) 404
      西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院陜西 本科第三批 25 380(第三批) 405
      西南交通大學(xué)希望學(xué)院四川 本科第三批 25 380(第三批) 405
      新疆大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 新疆 本科第三批 21 380(第三批) 401
      新疆醫(yī)科大學(xué)厚博學(xué)院 新疆 本科第三批 24 380(第三批) 404
      新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院 新疆 本科第三批 17 380(第三批) 397
      云南大學(xué)旅游文化學(xué)院 云南 本科第三批 25 380(第三批) 405
      嘉興學(xué)院南湖學(xué)院浙江 本科第三批 23 380(第三批) 403
      聊城大學(xué)東昌學(xué)院 本科第三批 25 380(第三批) 405

      說明:學(xué)校實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線,大家可以根據(jù)當(dāng)年“省市分?jǐn)?shù)線+錄取線差”進(jìn)行預(yù)估,比如錄取平均分400=省市分?jǐn)?shù)線380+錄取線差20,因?yàn)殇浫【€差一般變化不大,當(dāng)然少數(shù)過于冷門和熱門學(xué)校有例外。

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      內(nèi)蒙古理科400分能上什么大學(xué)

      學(xué)校名稱 學(xué)校所在地 錄取批次錄取線差 省市分?jǐn)?shù)線 錄取平均分
      安慶師范學(xué)院安徽 本科第二批 14 388(第二批) 402
      泉州師范學(xué)院福建 本科第二批 15 388(第二批) 403
      天水師范學(xué)院甘肅 本科第二批 12 388(第二批) 400
      甘肅民族師范學(xué)院 甘肅 本科第二批 7 388(第二批) 395
      蘭州文理學(xué)院 甘肅 本科第二批 17 388(第二批) 405
      仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院廣東 本科第二批 16 388(第二批) 404
      玉林師范學(xué)院廣西 本科第二批 7 388(第二批) 395
      梧州學(xué)院 廣西 本科第二批 14 388(第二批) 402
      安順學(xué)院貴州 本科第二批 16 388(第二批) 404
      南陽師范學(xué)院河南 本科第二批 12 388(第二批) 400
      安陽工學(xué)院 河南 本科第二批 16 388(第二批) 404
      衡陽師范學(xué)院湖南 本科第二批 8 388(第二批) 396
      懷化學(xué)院 湖南 本科第二批 15 388(第二批) 403
      內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 內(nèi)蒙古 本科第二批C類 66 336(第二批C) 402
      赤峰學(xué)院 內(nèi)蒙古 本科第二批 7 388(第二批) 395
      河套學(xué)院 內(nèi)蒙古 本科第二批 7 388(第二批) 395
      長治學(xué)院山西 本科第二批 13 388(第二批) 401
      呂梁學(xué)院 山西 本科第二批 16 388(第二批) 404
      山西傳媒學(xué)院 山西 本科第二批 14 388(第二批) 402
      安康學(xué)院陜西 本科第二批 17 388(第二批) 405
      內(nèi)江師范學(xué)院四川 本科第二批 10 388(第二批) 398
      樂山師范學(xué)院 四川 本科第二批 14 388(第二批) 402
      西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院 四川 本科第二批C類 61 336(第二批C) 397
      紅河學(xué)院云南 本科第二批 12 388(第二批) 400
      麗水學(xué)院浙江 本科第二批 14 388(第二批) 402

      說明:學(xué)校實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線,大家可以根據(jù)當(dāng)年“省市分?jǐn)?shù)線+錄取線差”進(jìn)行預(yù)估,比如錄取平均分400=省市分?jǐn)?shù)線388+錄取線差12,因?yàn)殇浫【€差一般變化不大,當(dāng)然少數(shù)過于冷門和熱門學(xué)校有例外。

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      高考志愿填報(bào)的三種方法

      方法一:線差法

      線差法的“線”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線,也叫省控線。例如一本線,二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報(bào)志愿的方法。其中,考生線差是高考成績與省控線的差值,院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性,專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較。

      考生的線差超過院校的線差均值,則錄取的幾率就比較大。

      方法二:位次法

      位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報(bào)志愿院校,如果考生的排名等于或大于所選院?;?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名,擬報(bào)院校才有錄取機(jī)會(huì)。平行志愿模式下,高校招生錄取是從高到低按照排名來進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做,得出的結(jié)果就比較具有參考價(jià)值。

      位次法的機(jī)理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實(shí)力。如果用來評價(jià)院校,那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實(shí)力。

      方法三:線差為主,位次為輔

      從使用范圍來看,大多數(shù)人都在使用線差,而非排名。線差法適合各個(gè)層次的考生,不管是重點(diǎn)批次,還是普通批次。而通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明,排名法在層次靠前的考生中更適用,并不適合所有層次的考生,越往后面這種方法的失效程度越高。

      所以應(yīng)該以使用錄取平均分線差均值篩選學(xué)校為主,以位次法為輔。在線差法與位次法都能使用的情況下,考生可以優(yōu)先使用其中一種方法分析,然后再用另一種加以檢驗(yàn),兩者的分析數(shù)據(jù)應(yīng)該大致吻合。

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