初中作文《我的煩惱》作文5篇
在我的成長過程中，總會出現一些煩惱。它們不時伴隨在我左右，像空氣一樣，看不見摸不著。以下是小編整理的初中作文《我的煩惱》作文5篇，歡迎閱讀分享。
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初中《我的煩惱》作文1
小小煩惱，沒完沒了，溜到這邊，溜到那邊，最后落在我的頭上。煩惱就象炮彈一樣，到哪兒，哪兒爆炸。我的炮有兩個，第一個引火線來自于作業(yè)太多。
每次星期六和星期天，老師布置的作業(yè)太多。我明白老師想讓我們的成績快速提高，但是，您不明白，當別人在玩時，我的小手已經發(fā)麻，也只能眼巴巴地望著別人玩，心思一點兒也放不到作業(yè)上，連椅子都坐不穩(wěn)，好像上面有釘子一樣，作業(yè)上的字，就像小蟲一樣蠕動著，攪得我心煩意亂。嘆了口氣，為了不挨批評，還得硬著頭皮繼續(xù)寫。我不假思索地在作業(yè)本上龍飛鳳舞了一番，潦草應付，挑三揀四地完成了部分作業(yè)，就對媽媽謊說寫完了。于是，我就像小鳥一樣飛出了家門，加入了玩的行列。結果，到了晚上，媽媽發(fā)現了我的秘密，就把我痛打了一頓。唉!都是作業(yè)惹的禍，我好苦惱呀。
第二個引火線是噪音。宋培澤在我家樓上住，但是宋培澤不是在家抓石子，就是玩彈彈珠等有聲音的游戲，吵得我寢食不安，這使我十分氣憤。
有一次，我好不容易有了個玩的機會，正當我投入地給布娃娃講故事時，宋培澤制造的噪音又來了，這時媽媽讓我練二胡，我聽成了連二球，害得我又挨了老媽的一頓K。
唉!這些煩惱給我?guī)砹藰O大的痛苦。但是，我也有解除煩惱的秘訣。訴說是煩惱的鑰匙，把煩惱說出來就能夠減輕痛苦。來吧，像我一樣把煩惱說出來吧!
初中《我的煩惱》作文2
在我的成長過程中，總會出現一些煩惱。它們不時伴隨在我左右，像空氣一樣，看不見摸不著。但是，隨著年齡的不斷增長，學業(yè)也越來越繁重，父母對我的要求也越來越高，我成長中的煩惱當然也與日俱增。
就拿家里來說，媽媽您一向以來都對我無微不至的關懷和照顧，我十分感激。為了讓我考出好成績，您還經常會去書店買一些課外練習給我做。在考試前您千叮囑萬矚咐，叫我仔細審題，做完后認真檢查，在有些人眼里認為有媽媽關心十分好，但在我眼里媽媽十分煩?？禳c做作業(yè)!回家見到媽媽以后的第一句話，她的話語中含著一種不容置疑的口氣，一絲煩惱和不快在我心里涌起。剛把作業(yè)寫完，正準備看電視時，誰知媽媽走過來把我拉了起來，我只好掃興地像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開電視機，等待我的又是繁多的課外作業(yè)。而且不時還會伴隨著媽媽連炮的嘮叨：不到一周的時間就要開始期中考試了，再過兩三周就要參加閱讀考級了。還有就是寫作文，我經常會小聲地嘟嚷說：我要寫作文，不想寫在本子上，很多字寫不出來呀!媽媽堅決地反對：不行，不會寫的字，查字典，難道你考試也用電腦?寫不出來就多看課外書。成天都是學習，害我沒時間看電視，沒有自我的娛樂時間，簡直煩惱透了。
我想對媽媽說：學習固然重要，但快樂的成長是女兒的心愿，只有松弛相結合，才能讓我把更多的精力投入到學習中去。愿成長的煩惱遠離我而去。
初中《我的煩惱》作文3
不知怎的，我，失去了我最重要的三個朋友：簡單、快樂、自由。在這一瞬間，它們，消失得無影無蹤。
每一天放學回家，書包還未放下，媽媽就從客廳里傳來聲音：回來啦!快，寫作業(yè)去!我心里一震，即使，我早已習慣了一回家就做作業(yè)，即使是這樣!我也想和媽媽聊聊天，談談學校的趣事啊!是作業(yè)，讓我和媽媽喪失了談話時間。
每一次月考時，我都會抱有足夠的信心，就是懷著這樣的情緒，進入了考場。在考試的過程中，我與平時相比，更認真，更嚴肅!是的，因為我明白自我有粗心的毛病，所以我要認真地去考試，這是我心里早已定下的。在考卷發(fā)下來時，為什么?為什么呢?為什么看到這個分數的我，會如此的震驚?是考試，讓我一次，又一次地喪失了信心。
在學校時，我一向都是留意謹慎的上課，在上課時，我的思緒一向一向都在跟著老師的節(jié)奏走著，因為我明白，因為我深信，只要每一節(jié)課認真聽，成績就會有所上升。鈴聲打響了，下課了，這是大家能夠稍稍休息的時刻，而我呢?只是跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定，此時勞累的我，是否能上好下一節(jié)課，但是有一點，我確信，我會努力去好好聽課!是一大堆的壓力，喪失了我的休息時間。
這三位朋友，漸漸地，漸漸地，從我眼前消失，這是為什么?是我對它們不好?是我惹火了它們?還是?
不，都不是!而是我在成長的壓力、勞累、煩惱當中，漸漸地，漸漸地，把它們遺忘了。
初中《我的煩惱》作文4
夜空因為繁星的點綴所以明亮璀璨，花兒因為陽光的照耀所以美麗動人，大地因為小草的襯托所以充滿綠色，流水因為魚兒的暢游所以生機盎然，我因為困惑的煩惱所以煩惱無比。
題記
我從不煩惱自我長得有多胖，也從不煩惱自我長得有多難看，我只煩惱被冷漠時的尷尬。
我和他同學了六年，在學校偶爾一次的碰面，竟如陌生人一樣擦肩而過。小學時，我和他是同桌同學，他的數學成績一向不是很好，而英語成績卻好的出奇。我跟他恰恰相反，老師期望我們互相幫忙，就讓我和他成了同桌。五年級時，我們倆關系一向很好，就因為馬林(小學同學)的一句話，使我跟他之間有了隔閡。
那天，馬林說：此刻咱倆關系不太好，是不是有什么內奸?我只當馬林是開玩笑，沒太在意，但傳聞越來越多，他在意了。身邊全是異樣的眼光。我們就互相疏遠了，直到友誼的破碎。我曾找過老師，讓老師把我們調座位，老師問我們?yōu)槭裁?我什么也沒說。雖然我和他的座位一向沒換，但關系越來越冷淡了，最后成了熟悉的陌生人。
在小學畢業(yè)時，每個人的桌子上都有幾十張通訊錄，等待著我們填寫。我看了看，發(fā)現那些紙里唯獨沒有他的那一張。我該怎樣辦?是把自我的那張給他，還是張口跟他要呢?最后，我還是拿出自我的一張給了他，當時，他接了過來，看了看我，并沒有從他的通訊錄里拿出一張給我，他并沒有說什么，我們的關系還是那樣僵硬。
命運似乎是天定的，如今，我們在一個中學上初中，見了面也只是偶爾打一下招呼或擦肩而過，關系還是那樣冷淡，我該怎樣辦?難道同學六年的友誼就這樣永遠消逝了嗎?
初中《我的煩惱》作文5
一個人從出生起，在生活中就會遇到許許多多的事，有時會讓人開心，有時也會讓人生氣，相應地也會出現許許多多的煩惱。要說我有多少煩惱，只要去沙漠里抓起一把沙子，數數有多少粒就明白了。
本人最大的煩惱就是字寫得差。雖說我不是長得像exo那么帥氣，也算是個相貌堂堂的男生，但寫的字卻是細小如蚊蠅，偏偏還是東倒西歪的，而我的班主任卻是個對書寫看得很重的強迫男，所以我的語文作業(yè)不管對錯基本是c，在班上也沒少因字寫得差而針對我。其實我也不是沒下過功夫，可惜定力不夠，耐心有限，總是半途而廢。
其次就是我的學習。本人的成績雖說不是年級靠前但也是中上水平，但是我雖有鴻鵠之志，卻沖不上云霄，甚至還時常一退千里，為此，每次考試后回家總要被爸媽訓個半天，歷數種.種惡習，并要求寫檢討找原因，連吃個飯都吃不安穩(wěn)。
然后就是家務事。我不做會挨罵，說我多大了還什么都不會做，是一條小懶蟲;做也總要被罵，比如洗碗摔破碗，做飯忘放鹽，拖地太馬虎，不疊被子，不整理書桌，原因總是五花八門，如過江之鯉，數不勝數。我承認自我總是毛手毛腳，可我也是無心之過，而且努力地想要做好每一件事，但總是事與愿違，像此刻這樣吃飯要挨罵，做作業(yè)要挨罵，洗澡要挨罵，貌似我從來沒有過一天沒被罵的日子。
雖說我有著許多的煩惱，但我并未將這些煩惱看得太重，也許在大人眼里，我們這些小孩的煩惱并不算什么了不起的事，我也習慣于煩惱一時轉眼就忘，只有每一天樂觀，開開心心地生活才會搞笑味。
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