描寫交流的作文500字左右合集5篇
在生活中，交流無(wú)處不在：老師向?qū)W生傳授知識(shí)是一種交流，父母向孩子傳授思想是一種交流，朋友之間互相述說(shuō)是一種交流。下面給大家分享一些描寫交流的作文500字左右，希望對(duì)大家有幫助。
描寫交流的作文500字左右1
書籍是人類智慧的結(jié)晶，當(dāng)我們?cè)跁氖澜缰绣塾?，得到的可不僅僅是知識(shí)，讀書，將擴(kuò)寬我們的視野。
“好，我宣布，好書交流會(huì)現(xiàn)在開始!”隨著老師的聲音，同學(xué)們沖了出去，好像生怕好書被別人搶走了似的。盡管已是第五次看到這樣熱鬧而又激烈的場(chǎng)面，心中還是抑制不住地激動(dòng)。正午的太陽(yáng)火辣辣地暴曬著我們的面龐，卻絲毫沒(méi)有影響到同學(xué)們的激情與奔放。
我看到，學(xué)校志愿者的書攤前擠滿了人，書也在急劇減少，便走過(guò)去一看，哎呀，有不少好書呢!《聊齋志異》、《三國(guó)演義》、《七俠五義》……我正在書攤前猶豫不決，到底該選哪本好呢?“小同學(xué)，你看，這些都是名著，隨便哪本都值得翻閱，你可以先看看內(nèi)容哦，你要購(gòu)買嗎?”一位阿姨見我始終不下決定，幫我出謀劃策，“哦，你的眼光真好，這可是我們最好的書呢!”我選中了一本《七俠五義》，一捧起來(lái)就無(wú)法將目光移開了。紫藤架下，平日喧鬧的校園因?yàn)闀拇嬖诎察o了許多，連一直吵鬧的頑皮鬼也受到了這環(huán)境的渲染，不大叫大嚷了，頓時(shí)，世界寧?kù)o了許多。我沉浸在了書中，遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái)的熱鬧氣氛也絲毫沒(méi)有察覺，閱讀，真是一件美妙的事情。
好書交流會(huì)讓我們愛上閱讀，懂得讀書的樂(lè)趣?？炊嗔藭?，百利而無(wú)一害，何樂(lè)而不為呢?
描寫交流的作文500字左右2
隨著一天天過(guò)去，漸漸地，就要到10月25日了。這對(duì)別人來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，但這是我們的——交流節(jié)!
當(dāng)天，我和朋友們一起，走到了美食街，那可真是熱鬧啊!吆喝聲，談笑聲，都傳進(jìn)了我的耳朵里。本來(lái)涼爽的空氣，一下子悶熱起來(lái)。我連忙抓著思淇的包，生怕和她們走散了。
“要不要來(lái)一個(gè)?”是一個(gè)吹糖人的聲音。
我仔細(xì)一瞧，捏得還真是栩栩如生啊!我買了一只公雞。它的頭高傲地抬了起來(lái)，屁股翹的老高，眼神仿佛在說(shuō)：“我是王!”
我往小靜那瞟了一眼。她是自己做的，兩個(gè)腮幫子鼓的大大的，兩頰通紅。終于她把自己的作品――紅蛋殼，給做出來(lái)了!此處應(yīng)該有掌聲。
小靜貌似對(duì)自己的作品十分滿意，一邊“咔嚓咔嚓”的吃著，一邊看著我們。
還別說(shuō)，這聲還真像殼碎的聲音。想到這，我“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。
走著走著，我聽到了“砰砰”的聲音，轉(zhuǎn)頭一看，是好玩的碰碰車!
我和詩(shī)筠坐一輛車。我握著方向盤，進(jìn)行各種飄移。(好吧，我承認(rèn)，每次都撞墻了)。
咦?思淇她們咋了?被圍了?
我轉(zhuǎn)過(guò)去，正好對(duì)上詩(shī)筠的目光，我們意味深長(zhǎng)的對(duì)視良久。
在她們將要出來(lái)的時(shí)候，我們快速?zèng)_了過(guò)去，又把她們撞了進(jìn)去。她們倆重疊在了一起。然后……然后我們不厚道地笑了……
她們看到我們笑了，本來(lái)怒氣沖沖的臉就變得充滿笑意了。
時(shí)間，在我們的歡笑聲中溜走了，天暗了，該回家了……
描寫交流的作文500字左右3
星期二上午，老師說(shuō)：“今天下午每個(gè)人都拿一本書?！薄笆裁?，老師?你沒(méi)有搞錯(cuò)吧?”同學(xué)們疑惑地看著老師。老師啊，我也想知道你葫蘆里到底賣的是什么藥?
一眨眼的功夫，就到了下午。哎呀，我忘拿了，怎么辦?我非常焦急，突然，我把目光轉(zhuǎn)向了同桌的書，同桌早就知道我的來(lái)意，立馬對(duì)我說(shuō)“不行?！薄扒笄竽憷?”“不行?！苯K于我用千言萬(wàn)語(yǔ)把我的同桌說(shuō)服了，他借了我一本《三國(guó)演義》。
讀書時(shí)間到，我拿起書就津津有味地看起來(lái)。內(nèi)容非常吸引人，時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。老師讓我們以小組為單位來(lái)交流讀書情況。一個(gè)人講，另外三個(gè)人聽。我也向大家說(shuō)了《三國(guó)演義》這本書，他們也聽得不亦樂(lè)乎的。
小組交流還沒(méi)盡興呢，老師又讓我們班的余靈、魏婧旭、張智杰等一些人來(lái)說(shuō)他們讀的書的主要內(nèi)容和推薦理由。雖然沒(méi)有點(diǎn)到我，但是我讀的小說(shuō)《三國(guó)演義》也很棒!講了東漢末期，天下大亂，爆發(fā)了黃巾起義。劉備、關(guān)羽、張飛結(jié)拜為兄弟，建立了蜀國(guó)。但張飛與關(guān)羽都被人禍害了，劉備重病去世，諸葛亮繼承了大權(quán)。最后西晉建立了統(tǒng)一的政權(quán)，中國(guó)歷史又翻開了新的一頁(yè)……
這節(jié)課讓我們知道了以后要好讀書，讀好書。不要再看那些《阿衰》、《豌豆》、《淘氣包馬小跳》等漫畫好笑的書，要讀一些對(duì)自己有利益的書。這節(jié)課也在我的腦海中留下了深深的烙印。
描寫交流的作文500字左右4
在去往扎尕那的車上，耳機(jī)中放著輕快的音樂(lè)，一向喜歡看風(fēng)景的我更是想看看藏族人們與動(dòng)物們自由灑脫的生活。
一望無(wú)際碧綠的草地與山丘中，一個(gè)個(gè)扎西騎在馬上，一邊拉著疆繩，一邊又與其他扎西們談笑風(fēng)生，馬兒絲毫不受疆繩拘束，邁開大步，在綠茵茵的草地上，牛羊中穿梭，好不快活!
藏族的牛十分活潑、淘氣。司機(jī)一個(gè)急剎車，又幾聲喇叭，好奇的我又探出頭來(lái)。突然，眼前的情景讓我大吃一驚!幾十只牛的牛隊(duì)正浩浩蕩蕩地走在馬路中央，受到驚嚇后，則嚼著草莖，白了我們一眼，又護(hù)著牛犢子悠哉悠哉地向邊靠著，真應(yīng)了藏族八大怪中的“牦牛當(dāng)警察”!
下車走上海拔三千多米的仙女灘，眼前一亮，豁然開朗。當(dāng)我萬(wàn)分激動(dòng)地站在眼前這一片青山環(huán)繞著的綠草地時(shí)，走得胸口好像有一塊大石頭壓著，喘不過(guò)氣來(lái)，腰酸背痛的感覺瞬間就飛到九霄云外去了。
蹲下身來(lái)，伸手撫摸大自然。這一片草，大體看上去，全是折了腰的枯草和一個(gè)個(gè)深淺不一的坑，讓人覺得這是一個(gè)即將衰弱的生命。
我撥開枯草，伸手去探索。我伸出的手指沒(méi)有探到潮濕泥土，而是觸到一個(gè)個(gè)新的小生命。我如饑似渴地望著這片新的天地，油然而生的敬畏與熱情讓我沉浸在青春蒸蒸日上的生命中。一片一片桃形的葉子，如剛出浴的處子的皮膚般細(xì)嫩，如小手指甲那般小，小巧玲瓏。
看上去毫無(wú)生命力的枯草中竟然藏著這般有活力的生命!我觸模摸著這點(diǎn)綠意，禁不住和自然輕輕交談。此時(shí)，云淡風(fēng)輕……
描寫交流的作文500字左右5
我最喜愛的交流節(jié)終于來(lái)了!
一大早，我就出來(lái)逛了，廣場(chǎng)邊上的美食街真是熱鬧非凡，有賣羊肉串的，有賣烤土豆的，有賣冰淇淋的，有賣糖人的……我走到一個(gè)賣糖人的小攤前，要他幫我做匹“馬”，我要“馬到成功”。只見老板拿出一小團(tuán)糖，先放在嘴邊吹了個(gè)大圓形，然后又用手拉出來(lái)四條腿，再用力一折，四條馬腿好像就會(huì)奔跑了。又在圓的最末端馬屁股處做了個(gè)馬尾巴，最后捏出個(gè)馬腦袋，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”一會(huì)兒功夫一匹駿馬就出現(xiàn)了，怪不得老媽說(shuō)高手在民間!
突然，我耳邊響起了刺耳的尖叫聲，我順著聲音扭頭一看，哇!是海盜船吶!海盜船是由大大的三角形鐵架吊起來(lái)的，底下有一個(gè)輪子，是用來(lái)控制速度的，船上約有十幾個(gè)位置，每個(gè)座位上都有一個(gè)安全護(hù)欄，我毫不猶豫地買了張船票，坐到船尾。
隨著一聲哨響，海盜船啟動(dòng)了!剛開始的時(shí)候，船是慢慢地?fù)u，可是后來(lái)突然加速，耳朵邊呼呼地刮著大風(fēng)，毫無(wú)防備的我嚇了一跳。這可在我的意料之外!我一直以為海盜船只是看起來(lái)可怕，玩起來(lái)肯定很嗨，可現(xiàn)在一瞧，原來(lái)玩起來(lái)更讓人心驚膽跳，我整個(gè)人都縮在座位上，感覺海盜船直沖云霄，我的心懸得老高，總感覺自己要從船上飛出去?？晌野l(fā)現(xiàn)好多人都很淡定，他們還悠閑地拿出手機(jī)拍照。
下了船，我還是搖搖晃晃的，過(guò)了好一會(huì)兒，才緩過(guò)神來(lái)。
交流節(jié)圓滿結(jié)束了，我這一路吃了很多零食，玩了很多游戲，真的很開心!
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