六年級(jí)學(xué)生在寫(xiě)圍繞中心意思寫(xiě)作文的時(shí)候，可以先列提綱,“提綱”指寫(xiě)作的內(nèi)容要點(diǎn),框架結(jié)構(gòu)。以下是小編準(zhǔn)備的圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文篇1

淚，有開(kāi)心的；淚，有激動(dòng)的；淚，有悔恨的。有一次我流下了悔恨的淚水。

那是一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，我在家中溫暖的過(guò)著生日。突然，小明推開(kāi)了門(mén)，大聲說(shuō)：“這是你的生日禮物?！闭f(shuō)著他走向門(mén)去。“這可是我從老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方捎來(lái)的，你一定要愛(ài)護(hù)它呀！”我打開(kāi)盒子，一只渾身綠色的小烏龜映入眼簾，別看它小小的，但爪子彎彎的，一副孔武有力的樣子，別看它小小的，但它可是吃肉的。

我與我的好朋友小剛為它取了一個(gè)十分可愛(ài)的名字“小綠”。我想：小綠一定要多吃肉，它才能長(zhǎng)的快，長(zhǎng)的大。我拿起鐵夾子，一邊夾起一大塊肉，一邊叫著小綠的名字，只聽(tīng)小綠慢悠悠地走過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)地把肉咬了住，慢慢的一口一口的把肉吞下肚子，直到我們把肉全部喂完為止。我心想：這次，小綠一定可以長(zhǎng)成大烏龜，我心中暗喜。

這時(shí)，媽媽推門(mén)而入，看見(jiàn)了給小綠喂食的盒子問(wèn)我：“你是不是把肉全部都喂給小綠了？”“當(dāng)然，小綠一定可以長(zhǎng)成一只大烏龜。我一邊笑一邊說(shuō)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你個(gè)傻孩子，那個(gè)盒子的肉是小綠一個(gè)星期的肉呀！它現(xiàn)在一定撐死了。

我走了過(guò)去，果然小綠死了。我悲痛萬(wàn)分，留下了眼淚。每當(dāng)我看見(jiàn)這樣的烏龜心中就會(huì)十分悲傷，從此以后我一定要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文篇2

讓我們著迷的東西有很多，玩具、電子產(chǎn)品……但是，讓我從小迷到現(xiàn)在的，非書(shū)記莫屬。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”正是這句話一直激勵(lì)著我，讓我對(duì)書(shū)籍著迷。

我經(jīng)常因?yàn)榭磿?shū)而忘記了時(shí)間。又一次，我又找同學(xué)借了一本叫《綠野仙蹤》的書(shū)。一回家，我就津津有味地看了起來(lái)。我的心思似乎也跟著主人公蘿茜一起踏上了旅途。當(dāng)他們打敗壞女巫時(shí)，我的心繃得緊緊的；當(dāng)他們到達(dá)翡翠城時(shí)，我的心又放松下來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……這是，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點(diǎn)多了，而我的作業(yè)還一字未動(dòng)，安安靜靜地躺在我的書(shū)包里。

漸漸的，家里的書(shū)和同學(xué)借的書(shū)已經(jīng)不能滿足我的胃口了，我又向?qū)W校的圖書(shū)室進(jìn)攻。

瞧，操場(chǎng)上那個(gè)奔跑的男孩是誰(shuí)？當(dāng)然是我！我不是去玩，也不是去買(mǎi)零食，而是去借書(shū)。每當(dāng)我借到書(shū)，就會(huì)馬上狂奔回教室，幾乎利用所用的下課時(shí)間來(lái)看書(shū)，以至廢寢忘食的狀態(tài)。常要等老師走進(jìn)教室，才知道已經(jīng)上課了。

現(xiàn)在，每天晚上，我至少要看半個(gè)小時(shí)的書(shū)才能睡覺(jué)。睡覺(jué)時(shí)，非要把書(shū)放在枕頭旁，才能安心入睡，這也許是我的護(hù)身符吧！

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文篇3

我們的生活就像一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣具備。品嘗了難吃的滋味，像“甜”這種使人感到快樂(lè)的滋味也要嘗嘗。

甜在哪里?甜在老師的一聲聲表?yè)P(yáng)中。這次的期中考試，我數(shù)學(xué)得了一百分的好成績(jī)。當(dāng)老師讀出我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。教室里不斷傳出震耳欲聾的掌聲，老師的聲音里帶著高興的語(yǔ)氣：“恭喜盧同學(xué)，再次獲得數(shù)學(xué)一百分的好成績(jī)，同學(xué)們要向她學(xué)習(xí)!”同學(xué)們不斷向我投來(lái)羨慕的眼光?？粗蠋熼_(kāi)心的笑容，聽(tīng)著同學(xué)們恭喜的掌聲，我的心里甜滋滋的。

甜是什么?甜是好朋友的關(guān)心。記得上一個(gè)周四、周五，我們學(xué)校組織了兩天一夜的研學(xué)活動(dòng)，碰巧那兩天我有點(diǎn)小小的感冒。出發(fā)了，坐在身旁的是好朋友晶晶，細(xì)心的晶晶發(fā)現(xiàn)了我的不舒服，于是問(wèn)我：“你身體不舒服是嗎?怎么臉色這么差?”我遲疑了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，晶晶小聲地對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)要不要跟教官說(shuō)一聲?”我看了一眼兇巴巴的教官，馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)晶晶說(shuō)：“還是別說(shuō)了吧?！本Ь?huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在接下來(lái)的研學(xué)活動(dòng)中，只要我有點(diǎn)不舒服的樣子，晶晶就會(huì)拉起我的手，給我甜甜的關(guān)心。

甜，無(wú)處不在，老師的表?yè)P(yáng)，朋友的關(guān)心……甜，就藏在我們的生活里，我要把它永遠(yuǎn)的留在我的心中。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文篇4

甜，是我嘗過(guò)的最美好的味道。

你知道嗎？每年春節(jié)那天，我吃的餃子總讓我感覺(jué)心里甜甜的。去年春節(jié)那天，外面下著蒙蒙細(xì)雨，媽媽從超市買(mǎi)回了許多餃子皮。我一看就知道要包餃子了，便也加入其中。媽媽挖一勺餡，我也挖一勺餡，我們的動(dòng)作是那么默契。媽媽包一個(gè)，我也包一個(gè)，我們相視而笑，忙得不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，餃子包好了，一個(gè)個(gè)鼓鼓的，排得整整齊齊，充滿了喜氣。水開(kāi)了，我們把餃子下入鍋中。幾分鐘后，熱氣騰騰的餃子就浮起來(lái)了，伴隨著沸騰的水，上下翻滾。餃子出鍋了，冒著熱氣。我口水直流三千尺，先夾了一個(gè)放入嘴中，帶著咸味的鮮香湯汁流入口中，好吃極了。春節(jié)的氣氛伴隨著鞭炮齊鳴而來(lái)，我們?nèi)覈谧琅猿灾溩?，臉上掛滿了笑容。我的心里甜甜的，像吃了甜“餃子”似的。

告訴你個(gè)秘密，我還覺(jué)得爸爸每天準(zhǔn)備的早飯都是甜甜的。有天晚上，我早早入睡，突然被一陣陣飯香熏醒了。我起床一看，門(mén)縫里一道刺眼的光透了進(jìn)來(lái)，我靜悄悄地走到門(mén)口，只見(jiàn)原來(lái)是爸爸在廚房燒飯。我以為是他餓了，起來(lái)找吃的，就沒(méi)多想。第二天早上，一碗香氣撲鼻的炒飯放在桌上，這才想起這個(gè)早飯就是昨晚爸爸起來(lái)炒的。我舀起一勺，放入嘴中，香香的味道傳遍舌尖，一直滲透到我心底?？粗@一碗炒飯，我的心里暖暖的，甜甜的。

生活中的甜無(wú)處不在，還有老師對(duì)我的關(guān)心。一句安慰的話語(yǔ)，一個(gè)欣賞的眼神，一次不經(jīng)意的表?yè)P(yáng)，都讓我倍感甜蜜。那次，我有點(diǎn)肚子疼，但周老師還在上課，我不敢打斷她，就自己抱著肚子痛苦地趴在桌上。不多久，周老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，走過(guò)來(lái)，彎下腰輕輕問(wèn)我：“林芊渝，你是不是肚子不舒服？我給你媽媽打電話，讓她來(lái)接你吧?！闭f(shuō)著，她拿起手機(jī)給我媽媽打了電話，還叫同學(xué)幫我整理書(shū)包，送我到校門(mén)衛(wèi)等著媽媽來(lái)接。第二天是休息天，周老師還特意打電話給媽媽?zhuān)儐?wèn)我的身體狀況，問(wèn)有沒(méi)有好一點(diǎn)。我聽(tīng)著老師與媽媽的對(duì)話，心里又流過(guò)一股暖暖的熱流，心里有著無(wú)限的甜意。

甜真是一種美妙的味道，它讓我高興，讓我感動(dòng)，讓我感到暖意融融。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文篇5

一天中午，我坐在教室里發(fā)呆，突然，窗外的寒風(fēng)呼呼的刮了起來(lái)，不一會(huì)兒，天空陰云密布，緊接著就是鵝毛般的大雪。

放學(xué)時(shí)，我焦急的等待著，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的都被爸爸媽媽接走了，我的眼淚竟像泉水一般涌了出來(lái)。老師走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“你媽媽一定是有事，或者已經(jīng)在路上了，別急”并給我遞來(lái)紙巾，我抬起頭，擦干眼淚，心里瞬間舒服了很多。

老師走后，同學(xué)們紛紛走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀，“哭什么??！不要哭了！”同桌抱住我，不停的安慰我，我卻一直盯著窗外，慢慢的，窗外的雪越下越大，而教室里的人也越來(lái)越少。

最后，只剩下我和同桌了，教室里變得異常的安靜，好像就算是有一根針落下都能聽(tīng)得清清楚楚。

一陣腳步聲傳來(lái)，我抬起頭，瞪大眼睛，原來(lái)是同桌的姐姐來(lái)接她了，我失落的低下了頭。同桌看見(jiàn)后，伸出手對(duì)我說(shuō)：“一起回家吧！”我只好收拾起好書(shū)包，和她們一起走出了教室。

走在路上，看著路邊的花草被雪花壓得低下了頭，小樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。突然一片雪花飄落在我的手心，望著手中慢慢融化的雪花，我又陷入了沉思。

“嘿！”同桌拍了我一下，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到家了。

和同桌告別，我走進(jìn)屋里，只見(jiàn)媽媽正在廚房忙碌著，聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，媽媽也走了出來(lái)，看著我一臉的不高興，媽媽走到我的身邊坐下，微笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，別生氣了，其實(shí)我給你同桌的姐姐打了電話，讓她幫我接你回家”聽(tīng)著媽媽的解釋?zhuān)矣指吲d了起來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)茵I了。”媽媽點(diǎn)了一下我的額頭，說(shuō)：“早就給你準(zhǔn)備好了?！?/p>

這時(shí)，窗外的雪停了，媽媽也把熱氣騰騰的飯菜端了過(guò)來(lái)，我坐在火爐旁，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。陽(yáng)光穿過(guò)云層絲絲縷縷地照在屋里，火爐里的火光變得異常明亮，照在媽媽一直微笑的臉上，是那么的美麗。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文篇6

“除你武器！”有一段時(shí)間，我被哈利波特給迷住了，就如同它是一個(gè)深深的泥坑，我死死陷了進(jìn)去。

睡覺(jué)時(shí)間到了，啥時(shí)候看不如睡覺(jué)看，我一個(gè)健步?jīng)_入書(shū)房，一下子卷入一本哈利波特快速飛入臥室，塞進(jìn)被子里，并飛速拿起一個(gè)夜光燈藏入被子里。

“晚安！”我大喊，早已迫不及待地鉆入被子，準(zhǔn)備開(kāi)始看我的哈利波特，小夜燈一開(kāi)，書(shū)本一開(kāi)，開(kāi)始“夜生活”。

只在晚上看書(shū)怎么能夠滿足我？所以，在車(chē)上看，上廁所的時(shí)候看，刷牙的時(shí)候看，就沒(méi)有不看的時(shí)候。

有時(shí)候在做作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)拿著我的鋼筆，大喊一聲：“阿瓦達(dá)索命”仿佛自己就是一個(gè)巫師，鋼筆則在本子上劃出了一大推墨水印。我管不了那么多，越來(lái)越激動(dòng)，開(kāi)始站了起來(lái)，手來(lái)回舞著，嘴里念念有詞。

剛好要吃飯了，我正在把冬瓜刻成復(fù)活石的樣子，把碗當(dāng)成配制藥水的鍋，加肉和菜進(jìn)去，配制神奇的藥水。喝湯時(shí)我努力想象這是復(fù)方湯藥劑，讓我喝完就立刻變一個(gè)人。

好了！不說(shuō)了我要去看書(shū)了。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文篇7

“天呀!天呀!”期末考試的成績(jī)單馬上要發(fā)下來(lái)了，我在下面緊張得直哆嗦。

終于，老師點(diǎn)到了我的名字，我猶如一支箭似的飛了過(guò)去，接下成績(jī)單時(shí)我心里更是緊張了。我瞇著眼看了看，哇!后面有兩個(gè)圓圈正在對(duì)我微笑。剛剛緊張的心情一下就飛到了九霄云外，我拿著自己心愛(ài)的成績(jī)單向同學(xué)揮舞著，炫耀著。

我走在回家的路上，越想那件事，我的心情就美滋滋的。望小草，它正在熱情地和我打招呼;望小花兒，開(kāi)得漂亮;望小樹(shù)，長(zhǎng)得茂盛。媽媽知道了這件事一定很高興吧!我心想。于是我邁起自己的小馬達(dá)腿飛快地跑回家。

到家門(mén)口，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，還猶豫什么呢?我右手拿著鑰匙，左手準(zhǔn)備推開(kāi)門(mén)。門(mén)卻一下子開(kāi)了，我拿出成績(jī)單迫不及待地奔向廚房。呀!媽媽正在專(zhuān)心致志地做我最?lèi)?ài)吃的土豆燉牛肉，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。我迅速把成績(jī)單藏在背后，想給媽媽一個(gè)驚喜。媽媽見(jiàn)我就說(shuō)：“快去洗手，馬上開(kāi)飯了。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天有一個(gè)好消息，不知該不該講?！痹捯魟偮洌瑡寢尵驼f(shuō)：“什么好消息，快說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！蔽倚⌒囊硪淼啬贸龀煽?jī)單給媽媽?zhuān)瑡寢屢豢矗蟪砸惑@：“咱們兒子這次考好了?！甭?tīng)到這一番話，我心中更加驕傲了。

晚上，我高興地吃著媽媽親手做的土豆燉牛肉，吃完后我滿足地躺在床上，想著那鮮紅的100分，之后我便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文篇8

俗話說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海?！备改钢異?ài)是偉大的。可我覺(jué)得父愛(ài)更偉大。

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的一天。因?yàn)榭炜荚嚵耍腋忻昂軈柡?，只好忍著?jiān)持上課。打算過(guò)幾天考完試再去醫(yī)院，我不想落下課程。

誰(shuí)知第二節(jié)課下時(shí)頭痛得厲害，只好忍了再忍。出乎我意料的是剛才天氣陽(yáng)光明媚，突然變得烏云密布，又加上一些小雨點(diǎn)，這真是糟糕。

我忍到了放學(xué)，我自己走回家，此時(shí)小雨點(diǎn)變成了豆子大的雨點(diǎn)。到家后，我推門(mén)，我喊了一聲：“媽?zhuān)瑡尅！睕](méi)人答應(yīng)，我進(jìn)屋一看家里空無(wú)一人。于是我打電話給媽媽?zhuān)宦?tīng)見(jiàn)電話里傳來(lái)一聲：您所撥打的電話已關(guān)機(jī)。當(dāng)時(shí)我像被一盆水從頭潑到腳。這時(shí)我已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖了。

我心里只有一個(gè)念頭：給爸爸打電話！可是爸爸下鄉(xiāng)值班，來(lái)到家要半個(gè)時(shí)辰。這時(shí)外面已經(jīng)是瓢潑大雨，我難受得想往后退幾步。

最終我還是給爸爸打了電話。我說(shuō)：“爸爸，我很難受?！卑职终f(shuō)：“在忙呢，你給媽媽打電話?！蔽艺f(shuō)：“媽媽手機(jī)關(guān)機(jī)?！卑职终f(shuō)：“那你在家等等我?！?/p>

不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。他慌忙拿來(lái)了體溫表，給我量了體溫，我燒到了39.5℃，爸爸二話不說(shuō)，抱著我向醫(yī)院飛奔。

到了醫(yī)院，爸爸給醫(yī)生講解了病情。醫(yī)生給我吊了水，爸爸在我身邊守了一天一夜。吊瓶沒(méi)水了，爸爸就叫醫(yī)生給我換水，他一夜都沒(méi)有睡覺(jué)?？吹桨职制v的神態(tài)，我不禁流下感動(dòng)的淚水。

這是我在成長(zhǎng)的路上流下的眼淚，也將會(huì)化作感恩之情回報(bào)給愛(ài)我的人。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文篇9

漢字文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。讓?zhuān)俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德，它無(wú)處不在，也處處影響著我們的生活。

我國(guó)古代有許多關(guān)于禮讓的故事。相信大家都對(duì)孔融讓梨的故事有所耳聞吧。相傳一天孔融一家吃梨，孔融將大的梨分給了父親、母親和哥哥，把最小的留給了自己。父親見(jiàn)狀，指責(zé)哥哥應(yīng)該禮讓弟弟。而孔融卻說(shuō)：“我在家中排行最小，責(zé)任也最小。哥哥比我辛苦得多，我怎好意思和他搶梨呢？”父親聽(tīng)了，夸獎(jiǎng)孔融懂得禮讓。讓?zhuān)且环N修養(yǎng)。

禮讓不僅發(fā)生在古時(shí)候，它作為一種美德一直流傳至今。

在一輛公交車(chē)上，車(chē)上的座位被坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。人們自顧自地做自己的事情，對(duì)什么都冷眼旁觀。這時(shí)，公交車(chē)到站了。一位老太太在人流中艱難地上了車(chē)，而車(chē)上卻沒(méi)有多余的座位了。她只得抓住一個(gè)扶手，小心地站著。而就在這時(shí)，公交車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，老太太不小心摔在地上。一位小伙子看不下去了，過(guò)去扶起了老太太。周?chē)娜丝匆?jiàn)了，紛紛讓座。老太太萬(wàn)分感謝，人們也相視一笑，車(chē)上仿佛有一股暖流流過(guò)。讓?zhuān)且环N禮貌。

大馬路上車(chē)水馬龍，行人們雜亂無(wú)章地過(guò)馬路。一位老爺爺艱難地向前走，可綠燈僅剩幾秒，紅燈即將到來(lái)?！叭?，二，一！”人行道的紅綠燈變?yōu)榧t色。但車(chē)輛們并沒(méi)有前進(jìn)，而是讓老爺爺通過(guò)馬路。路邊的行人也過(guò)來(lái)將老爺爺扶過(guò)馬路。老人招手致謝，車(chē)輛們雖多等了一個(gè)紅燈，但幫助了老人。讓?zhuān)且环N美德。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文篇10

夜涼似水，月色朦朧，一陣清風(fēng)吹來(lái)，屬實(shí)舒服。

姐姐從快遞箱中取出來(lái)一個(gè)包裹，打開(kāi)一看，是我夢(mèng)寐以求的《哈利波特》，我連忙撕開(kāi)封皮，翻了翻，打起了要借的主意。

這時(shí)，姐姐來(lái)了，我笑了笑：“姐姐，能借我嗎？”姐姐搖搖頭，我很不開(kāi)心，臉一擺，眉頭一皺，像小孩兒一樣，躺在地上哭鬧起來(lái)。無(wú)奈之下，她只好借給了我。

我開(kāi)始了瘋狂的“追”書(shū)之旅。

早上起來(lái)，我第一件事就是將《哈利波特》拿出來(lái)讀。我刷牙時(shí)要讀，讀的可認(rèn)真了！以至于牙膏都擠不到牙刷上，牙刷都放不進(jìn)嘴里，直到要上學(xué)時(shí)，我才小心翼翼的放下它，不舍的走了。中午，我也要讀。一回家，我便像一個(gè)饑餓的人，快速奔到書(shū)柜旁要找“面包”。我捧著它一邊看一邊吃飯，飯后不午睡，繼續(xù)精讀。晚上更是讀書(shū)的好時(shí)間。我可以吃飯讀，吃完飯坐在沙發(fā)上慢慢讀，坐在床上細(xì)細(xì)讀。夜里，到十點(diǎn)多時(shí)，我若還不關(guān)燈，媽媽就會(huì)喊到：“海旭啊，快睡吧！”而我在書(shū)中睡的很沉，完全聽(tīng)不見(jiàn)，仍在書(shū)海中遨游，直到媽媽幫我把燈關(guān)了?？墒沁@怎會(huì)使我不看呢？我掏出手電筒，將頭蒙在被子里繼續(xù)津津有味地讀。

我太入迷了，就連上課，我都有可能發(fā)呆，導(dǎo)致我疏忽了很多重要的東西！

“我可以一日不吃飯，但不可一刻不讀《哈利波特》”。這本神奇的書(shū)，吸引了我，使我想再讀一遍。