關(guān)于成長(zhǎng)的感悟作文七年級(jí)10篇
每一次成長(zhǎng)，都會(huì)有不同的感悟。既然這樣，那么你知道關(guān)于成長(zhǎng)的感悟的話題作文該怎么寫(xiě)嗎？下面給大家分享一些關(guān)于成長(zhǎng)的感悟作文七年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于成長(zhǎng)的感悟作文七年級(jí)1
時(shí)光如同微風(fēng)一樣溜走，曾經(jīng)的小包子長(zhǎng)大了?？墒菂s也擁有了煩惱!
對(duì)于父母嚴(yán)厲的不理解，使我們產(chǎn)生了怨言，對(duì)于父母從不聽(tīng)我們的解釋而產(chǎn)生心情的難受，這都是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的過(guò)程是一條條無(wú)形的道路，只要一步走錯(cuò)那就無(wú)法挽回。這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)就像在大海上承受暴風(fēng)雨的船只，就像雨中搖擺不定的樹(shù)枝，就像正在翱翔的鷹崽子。
我們從無(wú)知的兒童經(jīng)過(guò)大人的教育，老師的培養(yǎng)，自己的琢磨，以及無(wú)數(shù)人的偶然路過(guò)等，才長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。雖然過(guò)程是大家想不到的，從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的，但在這條道路上我們應(yīng)該不畏艱險(xiǎn)，不畏困難，永往直前，更應(yīng)該在哪跌倒在哪里站起來(lái)。
記得曾經(jīng)有一個(gè)小孩，他沒(méi)有手，在一次上公交的時(shí)候被攔了下來(lái)，后來(lái)他解釋清楚，而攔他的人非常愧疚，于是幫了這個(gè)小孩子。小孩子后來(lái)經(jīng)過(guò)自己加倍的努力考上了一所名牌大學(xué)，給家人帶來(lái)了幸福生活。
就連殘疾人也能刻苦，也能達(dá)到如此成就，身為一個(gè)身體康健的人如何不努力呢!如何不奮斗一拼呢!
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，可是有時(shí)就不能拼一把嗎?我們出生在這個(gè)幸福年代，比以前人的成長(zhǎng)過(guò)程好了不知幾倍了。我們?cè)摷影褎帕恕?/p>
就讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的天空飛翔吧。
關(guān)于成長(zhǎng)的感悟作文七年級(jí)2
像一滴露珠，折射太陽(yáng)的光芒，擁有水滴石穿的意志; 如一顆種子，茁壯成長(zhǎng) ，汲取營(yíng)養(yǎng)，期盼著破土而出的那一天;
同一個(gè)花骨朵，隨風(fēng)搖曳，含苞待放，盼望著綻放美麗的花瓣的那一天; 似一株小草，期待出人頭地的那一天……因?yàn)橛心愕呐惆椋覐奈疵悦！?/p>
八歲時(shí)，陽(yáng)光明媚的早晨像一層薄薄的紗， 我忐忑不安地看著比我人高比我人壯 的自行車，你將它降到最低，并輕聲對(duì)我說(shuō)‘不要怕，勇敢上去吧。
我當(dāng)時(shí)很慌，很害怕，我小心翼翼的坐上去，背后傳來(lái)一聲溫柔的話‘放心，我在你后面保護(hù)你，有一股暖流流入我心。因?yàn)橛心愕呐惆椋矣辛藠^斗下去的決心。
十歲時(shí)，在一場(chǎng)考試中，我考試失利，蔚藍(lán)的天空本應(yīng)是美好的心情，但我卻有一絲絲的不安，當(dāng)時(shí)的我特別的害怕，害怕你會(huì)因此而打罵我。我提心吊膽的回到家中，我不敢直視你的純凈如水的眼睛，唯恐你的眼里有一絲絲的怒氣，但我突然發(fā)現(xiàn)我并不了解你，你的純凈如水的雙眼依然純凈，沒(méi)有一絲的波瀾，你只是用那略微深邃的目光看著我，望著我，說(shuō)‘這并沒(méi)有什么，下次，我相信你能成功的，盡力就好。’我淚光泛濫。因?yàn)橛心愕呐惆椋刮以趯W(xué)習(xí)上勇攀高峰。
初中時(shí)，在學(xué)習(xí)的道路上，學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重，功課也越來(lái)越重，我每天都做作業(yè)做到很晚，但你卻一直陪我到很晚，我在學(xué)中時(shí)，你害怕打擾我，你拿著書(shū)在我房間里靜靜地坐著，我知道，你其并沒(méi)有看書(shū)，你只是靜靜地看著我，雖然你識(shí)不到太多的字，但你卻去不厭其煩的陪著我，每次我做完作業(yè)，你都在黑夜中為我收拾狼藉，每次醒來(lái)，都是一個(gè)新的。漸漸地，你來(lái)到我旁邊，經(jīng)看起了我的書(shū)，筆記，原來(lái)你是想幫助我，所以在私下你努力做。我很感謝你的幫助，讓我有了安全感。
現(xiàn)在，你似乎比以前更為通情達(dá)理了，甚至我有時(shí)都害怕，害怕有一天你變。進(jìn)入高中的第一次考試，我考砸了，我有一絲的害怕，但你并沒(méi)有，你只是笑笑，沒(méi)有什么多余的表情，也許是我的明智救了我，我提前就說(shuō)過(guò)我考的不會(huì)太好……其實(shí)你是愛(ài)我的，你生病了都不忘來(lái)看我，你一來(lái)看見(jiàn)我就告訴我你在我離開(kāi)后是怎樣怎樣的睡不著，你很是擔(dān)心我，想念我。我突然好后悔，我沒(méi)有好好的陪你。珍惜當(dāng)下，歲月無(wú)情。
如同一根蠟燭帶給我光明，這光明將我心中的污濁統(tǒng)統(tǒng)刺破，迎來(lái)一個(gè)新的世界，將我的智慧點(diǎn)燃，打開(kāi)我的新的人生殿堂。
關(guān)于成長(zhǎng)的感悟作文七年級(jí)3
雨落在山林，就像一位母親用乳汁滋潤(rùn)著嬰兒一樣，各種樹(shù)的種子，枝干，樹(shù)根都在盡情地吮吸著這大自然的甘露，仿佛在夜間，那些樹(shù)就長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，那些含苞的花就開(kāi)了，而那些開(kāi)著的話就結(jié)果了。我望著那些朦朧的遠(yuǎn)山，思緒萬(wàn)千……
回顧著這十幾年來(lái)的成長(zhǎng)，我內(nèi)心的感觸是在太多。從嬰兒的“哇哇”墜地到長(zhǎng)大成人的現(xiàn)在，這十幾年來(lái)，父母為自己嘔心瀝血。他們花去了多少心血和汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。工作中遇到困難時(shí)，他想到了我和他的家庭。在她生病臥床無(wú)奈時(shí)，她又想到了我……我是他們精神的支柱，是他們的希望，是他們的生命，更是他們未來(lái)的依靠……
我明白，我懂得，只能通過(guò)學(xué)習(xí)，才能讓他們?cè)诠ぷ髦械玫近c(diǎn)點(diǎn)安慰。
回想起上幼兒園時(shí)，所有孩子在父母的耐心指導(dǎo)下，順利地能寫(xiě)1~100。而我卻只會(huì)寫(xiě)“1”字，母親并沒(méi)有氣餒，手把手地教我寫(xiě)了個(gè)歪歪扭扭的“2”字，并用柔和的母語(yǔ)為我送讀著。我的倔強(qiáng)脾氣，把那歪扭的“3”字擦了。“媽媽，‘1’字好寫(xiě)一點(diǎn)，‘2’太難寫(xiě)了，這樣老師就不會(huì)給我小紅花了!”我幼稚的說(shuō)。而我的奶奶嘆了口氣，這孩子這樣下去，肯定沒(méi)出息。我看那!她呀，不是第一就是倒數(shù)第一呀!母親一下子反駁了過(guò)來(lái)，和奶奶吵了幾句，帶著我上樓了。我的母親倒在床上，哽咽的聲音使我惶恐了起來(lái)。
我想張口問(wèn)母親怎么了，思索了半天，我恍悟，紅著臉，拍了拍母親的肩膀。母親翻回了身，眼淚已洗了臉，眼睛已經(jīng)紅得快碎了一樣?！澳愕煤煤米x書(shū)，為媽媽爭(zhēng)口氣。”她撫摸著我說(shuō)。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可日后隨著年級(jí)越升越高，那我的成績(jī)還是不可理想。每次捧著試卷回來(lái)時(shí)，奶奶的責(zé)罵，叔叔的鄙視……使我收到了心靈的創(chuàng)傷，原以為來(lái)到房間便是一段鞭子。令人以外的是我的母親做了豐富的菜，笑呵呵地拉我吃飯，吃飯時(shí)，我眼淚汪汪，喉嚨酸疼得咽不下飯。母親急了，慌慌張張地問(wèn)我的情況，終于我開(kāi)了口……母親先是愣了一愣，一下子回過(guò)神來(lái)用和藹的目光對(duì)我說(shuō)：“嗨!什么大事，沒(méi)事，繼續(xù)加油努力就行啦，俗話說(shuō)得好……?”由于母親學(xué)歷不高，卡住了。我接著說(shuō)：“失敗是成功之母”兩人笑了笑。母親安慰地說(shuō)著：“你真聰明，我相信你一定能行?！蔽蚁竦玫搅藙?chuàng)口貼一樣歡歡喜喜地在日后的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。
功夫不負(fù)有心人。我去領(lǐng)成績(jī)時(shí)，惶恐地從最后一個(gè)網(wǎng)上找，不見(jiàn)名字，不見(jiàn)名字，我的心撲嗵撲嗵地跳!找到了!我上去了，上去了，我喜悅地領(lǐng)著成績(jī)單回家和我的媽媽分享，母親再次撫摸著我的頭用和藹的語(yǔ)氣說(shuō)：“繼續(xù)努力，我相信，你可以?！薄?/p>
因?yàn)槟赣H的陪伴，父親的呵護(hù)，我正快樂(lè)的成長(zhǎng)著……
是啊!有一種愛(ài)讓我們震撼，有一種愛(ài)讓我們成長(zhǎng)，有一種愛(ài)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……這就是源于血脈輕輕，世間最偉大最無(wú)私的父愛(ài)與母愛(ài)，他們陪伴我們走過(guò)人生的崎嶇之路，呵護(hù)我們應(yīng)對(duì)人生的喜怒哀樂(lè)。
關(guān)于成長(zhǎng)的感悟作文七年級(jí)4
時(shí)光匆匆，經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的艱苦努力，我終于如愿以償，上了心目中理想的中學(xué)。我在這個(gè)如詩(shī)般美麗的校園里已經(jīng)生活了近一學(xué)期，這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我從幼稚到成熟、從一個(gè)懵懵懂懂的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)的少年的足跡。在這些成長(zhǎng)經(jīng)歷中，最令我難忘的是那一次……
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)在幾次考試中考了九十多分，這讓我不免有些沾沾自喜。心想：原來(lái)初一的數(shù)學(xué)這么簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟。看來(lái)不用聽(tīng)也能得滿分。抱著這種態(tài)度，我上數(shù)學(xué)課時(shí)，不再像以前那樣專心致志地聽(tīng)講了，筆記也開(kāi)始潦草起來(lái)。一段時(shí)間后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始悄無(wú)聲息地下滑。試卷上開(kāi)始出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，那些老師在課堂上講解過(guò)的定理和知識(shí)點(diǎn)，我卻因?yàn)樯险n不專心而忽略了，因而一再出錯(cuò)。而我竟沒(méi)有認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，只是一味地寬慰自己，這些都是“粗心”惹的禍，沒(méi)什么大不了的。然而，隨后期中考試，給我敲響了警鐘。我一向引以為傲的數(shù)學(xué)只考了71分，在班里竟排到20名以后。
這個(gè)打擊對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太大了!那幾天我灰溜溜的，感覺(jué)既沮喪又難堪。下課了，我也在座位上坐著，心里七上八下地翻騰著，欲哭無(wú)淚。猛抬頭，正遇上陳老師的目光，那目光很犀利，飽含疑問(wèn)和責(zé)備，我一驚，心想：完蛋了，這次是躲不過(guò)去了。我做好了挨老師批評(píng)的準(zhǔn)備，下課、放學(xué)拔腿就溜。然而，幾天后的一個(gè)早晨，陳老師在教室門(mén)口將我攔下，我揣著惶惑不安的心等著陳老師的訓(xùn)斥。沒(méi)想到，陳老師竟把我叫到路旁，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)了一番讓我至今難以忘懷的話：吳雨軒，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做得很認(rèn)真，可是上課卻無(wú)精打采，上次考試的成績(jī)，老師知道那是一次失誤，希望你能打起精神來(lái)，上課認(rèn)真聽(tīng)講。老師的話并沒(méi)有批評(píng)我，但我卻字字聽(tīng)得真切。我沒(méi)說(shuō)出話來(lái)，只是重重地點(diǎn)著頭。
從那以后，我暗自下定決心，要改掉自己浮躁和自滿的壞毛病，全心全意地對(duì)待每一科目、每一次考試。上課時(shí)，我積極思考，認(rèn)真記筆記。我時(shí)常能感覺(jué)到陳老師注視我的目光，那目光中越來(lái)越多地充滿著贊許和慈愛(ài)，我開(kāi)始在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中重新找到自信和力量。而在我偶爾走神時(shí)，我又會(huì)看到陳老師的目光，仿佛在悄悄提醒我，孩子，注意了!于是，我趕緊集中精力，跟上老師的節(jié)奏。
可是我有一個(gè)壞習(xí)慣，總是不寫(xiě)作業(yè)，為這事陳老師找我談過(guò)好幾次話，所以我暗下決心，在今后的日子里我要努力學(xué)習(xí)，不再讓陳老師失望。
人生的路還很漫長(zhǎng)，我們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)道路上還會(huì)遇到許許多多的困難和障礙。老師的愛(ài)就像是黑夜里的燈塔，冬天里的陽(yáng)光，照耀著我們，鼓勵(lì)著我們，一步一步前行，朝著自己的理想，前進(jìn)!
關(guān)于成長(zhǎng)的感悟作文七年級(jí)5
日月如梭，我在不斷地成長(zhǎng)著。一不小心，那么多的歲月已無(wú)聲無(wú)息的溜走，現(xiàn)在寫(xiě)在臉上的不再是稚氣未脫，二是青春的叛逆與好奇。于是，我真誠(chéng)地微笑著，走過(guò)了我的童年，一路探索，一路成長(zhǎng)。
我已經(jīng)不再迷戀于色彩艷麗的花朵和媽媽各式各樣的化妝品，開(kāi)始像小袋鼠一樣，躍躍欲試地想要跳出媽媽的育兒袋，對(duì)更廣闊的世界產(chǎn)生無(wú)限的探究欲望和想象。
于是，從現(xiàn)在起，我不再像小時(shí)候那般依戀媽媽的懷抱，不再愿意聽(tīng)從父母的勸告。其實(shí)我的心里也很明白，父母有著非常豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)他們的話，可以在成長(zhǎng)的路上少走很多彎路。但我卻不知怎么了，無(wú)論如何也不愿聽(tīng)他們的話，就算是碰壁、摔倒。這，應(yīng)該就是成長(zhǎng)路上所必須經(jīng)歷的吧，只有經(jīng)歷了坎坷，往后的人生才會(huì)更加美麗。
我不再像以前一樣，對(duì)于物質(zhì)的需求和各類知識(shí)的學(xué)習(xí)等方面常常滿足于現(xiàn)狀。以前我一點(diǎn)也不重視積累知識(shí)和財(cái)富，而在我一天天長(zhǎng)大的某一天，我突然意識(shí)到，我要和他們競(jìng)爭(zhēng)，我不能再像以前一樣安于現(xiàn)狀了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我該專心學(xué)習(xí)了!后來(lái)，上課時(shí)我督促自己把老師講的重點(diǎn)盡可能記下來(lái)，課后，我會(huì)更認(rèn)真地復(fù)習(xí)這些內(nèi)容。沒(méi)過(guò)多久，因?yàn)?a href='http://66eebb.com/way/xuexitaidu/' target='_blank'>學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)成績(jī)有了提升。懂得努力，懂得競(jìng)爭(zhēng)，這應(yīng)該也是我成長(zhǎng)了的一種表現(xiàn)。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，我也有了更多的煩惱?？赡軙?huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的一點(diǎn)過(guò)失計(jì)較半天，也可能會(huì)因?yàn)閶寢尩囊痪渑u(píng)的話煩悶。但是，水至清則無(wú)魚(yú)，如果成長(zhǎng)中少了這些煩惱，那么我的成長(zhǎng)將會(huì)平淡無(wú)奇。
人總是會(huì)成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中我會(huì)更加成熟。我會(huì)理性地判斷事物，不再像以前一樣僅僅簡(jiǎn)單地去判斷好或不好、對(duì)或不對(duì)，隨著我對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的不斷加深，也逐漸懂得了生存的規(guī)則。
我會(huì)沿著成長(zhǎng)的道路一路向前，路上的顛簸和沿途的風(fēng)景是暫時(shí)的，沒(méi)有誰(shuí)可以永遠(yuǎn)陪著我走完這條路，因?yàn)?，時(shí)間在走，路遇的風(fēng)景也在不斷變化，并且，不斷更新和延伸，我將認(rèn)真走好每一段路，并靜心欣賞沿路的風(fēng)景。
關(guān)于成長(zhǎng)的感悟作文七年級(jí)6
陽(yáng)光，是我們不可缺少的東西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽(yáng)光;動(dòng)物也需要陽(yáng)光;我們的成長(zhǎng)也需要陽(yáng)光。陽(yáng)光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們?cè)陉?yáng)光的照耀下一步一步地成長(zhǎng)。
早晨，我們還沒(méi)有睜開(kāi)朦朧的睡眼，陽(yáng)光就從窗戶間擠了進(jìn)來(lái)，沾染了整個(gè)房間。像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，在我身邊舞蹈。這時(shí)，我才睜開(kāi)了眼，伸了個(gè)懶腰，享受早晨的陽(yáng)光帶給我的溫暖。心里想著：新的一天又開(kāi)始了。
推開(kāi)窗戶，窗外是一片生機(jī)勃勃的景象：微風(fēng)輕輕地吹，樹(shù)在風(fēng)中搖曳，小鳥(niǎo)在電線上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線譜一樣。到處充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。陽(yáng)光奉獻(xiàn)給了每一片大地;每一個(gè)角落;每一根小草;每一個(gè)生命……綠色的生命正在貪婪地吸收著陽(yáng)光帶給自己的營(yíng)養(yǎng)。
但陽(yáng)光不僅僅指太陽(yáng)的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖，那份感動(dòng)，一個(gè)幫助……
去年，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，連續(xù)兩天也沒(méi)能康復(fù)。發(fā)過(guò)燒的人都知道發(fā)燒有多難受：頭暈，全身發(fā)冷，沒(méi)有胃口……我一個(gè)人躺在沒(méi)有任何生氣的床上，在心里默默地訴苦。
這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，手里還捧著一杯還冒著裊裊熱氣的水。坐在我旁邊，撫摸著我的額頭，安慰道：“好些了沒(méi)?喝點(diǎn)水吧?！蔽医舆^(guò)水。母親又叮囑道：“小心燙。”我看著她點(diǎn)點(diǎn)頭，吹了吹杯中的熱氣，喝了下去。頓時(shí)一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求的溫暖嗎?這不是我們渴求的陽(yáng)光嗎?
是，這就是陽(yáng)光，這就是人間最珍貴的寶藏。其實(shí)陽(yáng)光時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，我們要學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)感受。在享受陽(yáng)光帶給我們的溫暖時(shí)，也不忘把它傳達(dá)給他人，讓別人也享受陽(yáng)光帶來(lái)的快樂(lè)與感動(dòng)。
陽(yáng)光，讓我們歡笑，伴我們成長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)的感悟作文七年級(jí)7
山水如畫(huà)，日月如詩(shī)，生命亦如歌。在成長(zhǎng)過(guò)程中，有的人看生命如流水，過(guò)去就是了;有的人看生命如銀河，只觀其形而不觸其體;有的人看生命如曲調(diào)，歌唱生命的美妙!如果說(shuō)生命是大河，那么成長(zhǎng)便是這大河上的沙石;如果生命是草原，那么成長(zhǎng)便是這草原中的小草;如果說(shuō)生命是銀河，那么成長(zhǎng)便是銀河里的星星。事實(shí)上，生命就是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，因?yàn)橛辛松?，所以成長(zhǎng)變得精彩，更有趣。
看過(guò)石縫里的花朵嗎?在石縫里掙扎，有一種奮發(fā)向上的感覺(jué)，像是在說(shuō)：“我在成長(zhǎng)，茁壯地成長(zhǎng)，不管條件多么差，我都會(huì)一直這樣勇往直前，不屈不撓。”
看過(guò)霞道里的水了嗎?在那窄窄的小道里奔騰，好似一位好斗的勇士，只在向前攻擊，絕不倒退一步，像是在說(shuō)：“我在成長(zhǎng)，只要不怕艱難險(xiǎn)阻，就是一次成長(zhǎng)的歷練。”看過(guò)剛剛展翅飛翔的鳥(niǎo)兒?jiǎn)?那跌跌撞撞的身影，在幽默的人眼里是多好笑，可在我的眼里，那是在告訴我們它在成長(zhǎng)，為了成長(zhǎng)，它跨出了人生的第一步。成長(zhǎng)是花的執(zhí)著，成長(zhǎng)是水的毅力，成長(zhǎng)是鳥(niǎo)兒的勇敢。成長(zhǎng)是人生旅程的綜合，不要害怕去嘗試。如果你愿意，可以學(xué)習(xí)花、水、鳥(niǎo)，學(xué)習(xí)它們那種不怕失敗的精神，因?yàn)槭∈浅晒χ?，是你學(xué)會(huì)獨(dú)立的機(jī)會(huì)，相信自己，相信成長(zhǎng)會(huì)帶給你很多。人生能有幾回搏，成長(zhǎng)雖然給你創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，可是時(shí)間有限，想要活得更有意義，活得精彩，活得出色，那么你就必須在成長(zhǎng)過(guò)程中具備執(zhí)著的信念、堅(jiān)韌的毅力和勇敢的精神，只有這樣，你才能得到成長(zhǎng)給你帶來(lái)的驚喜。
克雷洛夫說(shuō)：“顯示是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁”。我希望你的行動(dòng)可以在你的成長(zhǎng)過(guò)程中架起橋、鋪上路，塌塌實(shí)實(shí)，讓你的人生得到滿足。
關(guān)于成長(zhǎng)的感悟作文七年級(jí)8
雛鷹成長(zhǎng)，要在天空中翱翔;馬兒成長(zhǎng)，要在原野上馳騁;牛犢成長(zhǎng)，要在農(nóng)田里耕作……成長(zhǎng)，不僅僅體現(xiàn)在身體上的變化，更體現(xiàn)在一個(gè)人心理的成熟，能夠?yàn)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)。
隨著時(shí)光的流逝，我亦在不斷成長(zhǎng)著……
還清楚的記得，剛上學(xué)的第一天，我依偎著父母，膽怯地走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。新同學(xué)、新老師、新環(huán)境……一切都是新的，甚至心得讓人懼怕。下課不愿與同學(xué)交流，上課不敢舉手會(huì)的問(wèn)題，我覺(jué)得我完全是被孤立起來(lái)了一樣。那份陌生，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我真的不知道該怎么辦。六年啊!
那段記憶仍是那樣清晰，可六年的時(shí)光卻已轉(zhuǎn)瞬即逝。同樣的面龐，但臉上卻早已消失了那份懼怕，而增添了一絲幸福的微笑。一張畢業(yè)照，凝聚了所有的微笑，笑臉之間，友誼裊裊，沁入心田。畢業(yè)的那天，我們哭了，全班同學(xué)都哭了，這不僅僅是眼淚，更是一顆顆友誼的珍珠!是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證!
上初中了，我成長(zhǎng)了。
還是跟著父母，但不再依偎;還是走進(jìn)校園，但不再懼怕;還是新同學(xué)、新老師、新環(huán)境，但不在羞澀……
成長(zhǎng)，很難，也很簡(jiǎn)單。
成長(zhǎng)，就是咿呀學(xué)語(yǔ)到喊出第一聲“媽媽”;成長(zhǎng)，就是歪斜的漢語(yǔ)拼音到方正的漢字;成長(zhǎng)，就是斤斤計(jì)較到推己及人;成長(zhǎng)，就是懼怕到勇敢!
一個(gè)個(gè)腳印，一次次成長(zhǎng)。人生的路多么漫長(zhǎng)?邁開(kāi)成長(zhǎng)的步伐，也許有一天驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己走過(guò)的路是多么漫長(zhǎng)艱難!
關(guān)于成長(zhǎng)的感悟作文七年級(jí)9
成長(zhǎng)路上，一路前行。懷揣著愛(ài)與夢(mèng)想，沿途流浪，永不停歇。人生征途，前行的動(dòng)力之源從未遠(yuǎn)去。
愛(ài)，迷途中的羅盤(pán)
時(shí)光獵獵，逶迤而過(guò)。一片夕陽(yáng)的殷紅中，那個(gè)甩著兩根小辮的小丫頭，左手牽著媽媽，右手牽著爸爸，步履輕盈地邊走邊唱。在茫茫的未知中，她似乎從不畏懼。后來(lái)，她長(zhǎng)大了，在叛逆、偏執(zhí)和倔強(qiáng)中，開(kāi)始將自我封閉起來(lái)，如銅墻鐵壁般不近人情。而爸爸媽媽依然用愛(ài)無(wú)聲地滋潤(rùn)著、照耀著她。大愛(ài)無(wú)聲，素顏如水，寂靜深流，卻不離不棄。
那個(gè)曾甩著兩根小辮的丫頭，如今正端坐考場(chǎng)上，細(xì)細(xì)地回味那愛(ài)的滋味。
愛(ài)，是迷途中的羅盤(pán)，指引著我走向陽(yáng)光燦爛。愛(ài)，是我前行的動(dòng)力源，它常伴左右，不離不棄。
夢(mèng)想，飛離世俗的翅膀
時(shí)光微涼，歲月清淺。挫折總會(huì)讓人變得懦弱，多少次失敗，多少次跌倒，讓我在漫漫長(zhǎng)夜中倍感無(wú)奈與悲哀。在烏云密布的陰天咬牙堅(jiān)持，掩飾著我的彷徨與不安。每當(dāng)心中僅存的那一絲勇氣消耗殆盡，只想唱一唱那些陳詞濫調(diào)，隨著性子只為活得輕松自在，要么庸俗，要么孤獨(dú)。這時(shí)候，夢(mèng)想便如抽絲剝繭般愈加堅(jiān)定，愈加明晰。
我很渺小，似乎與這個(gè)世界格格不入，但我很執(zhí)著。從陰雨到艷陽(yáng)，我都在一路奔跑。
夢(mèng)想，是讓我飛離世俗的翅膀，帶著我徜徉于超然境界中。夢(mèng)想，是我前行的動(dòng)力源，是我前行中不會(huì)消失的力量。
生命的列車不斷開(kāi)往下一站，一切的一切還在繼續(xù)，愛(ài)與夢(mèng)想的力量，成為漆黑夜空中的一兩點(diǎn)星，給予我希望。秋風(fēng)送走落葉，歲月凋零，我將繼續(xù)前進(jìn)。我從不曾失去那些動(dòng)力之源，從來(lái)沒(méi)有。
關(guān)于成長(zhǎng)的感悟作文七年級(jí)10
在我人生的沙灘上，有許多個(gè)腳印，這些腳印雖然有大有小，有深有淺，但每個(gè)腳印中都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事。
一個(gè)小小的腳印中是我牙牙學(xué)語(yǔ)的故事，“快，叫爸爸!叫爸爸!”“爸爸!”“呵呵，真乖!”在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每一聲“爸爸、媽媽”都會(huì)讓父母合不攏嘴，每一個(gè)簡(jiǎn)單的單詞都會(huì)讓他們夸獎(jiǎng)我老半天。
沿著腳印走啊走，走到了一個(gè)不大不小但非常重要的腳印。那是我五年級(jí)時(shí)對(duì)父母撒的第一個(gè)謊，那天晚上，老師不知怎么的布置了很多作業(yè)，我回到家匆忙吃了點(diǎn)飯就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。十點(diǎn)多了，我還沒(méi)寫(xiě)完，還剩下一篇作文，媽媽一遍遍的問(wèn)我寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完，我不敢告訴她實(shí)情，因?yàn)槲抑浪隙ㄓ忠獓Z叨我，我心想：要是把這篇作文寫(xiě)完了再睡，那得到半夜了，還不如明天到學(xué)校補(bǔ)，我想到這里就騙媽媽，告訴她我寫(xiě)完了。第二天來(lái)到學(xué)校，別人問(wèn)我寫(xiě)完了嗎?寫(xiě)到幾點(diǎn)?我含含糊糊地回答了幾句，一直不敢拿出來(lái)補(bǔ)。上課了，老師要收作文，我還一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)，我只好說(shuō)落家了，本以為這事就這樣過(guò)去了，可誰(shuí)知老師打電話讓我媽媽給送來(lái)，媽媽沒(méi)找到作文本。老師看出我可能沒(méi)寫(xiě)，就問(wèn)我是不是沒(méi)寫(xiě)，我心虛的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師把我媽媽找來(lái)，批評(píng)了我一頓，我哭得天昏地暗，怎么回去的都不知道。
的腳印里充滿了爸爸媽媽的欣慰和驕傲，那是我十二歲生日那天留下的。孩子的生日就是父母的受難日，我生日的主角不是我，而是我的父母。我嘗試著炒了兩個(gè)菜，雖然一個(gè)菜忘了放鹽，一個(gè)菜又太咸，但這也讓父母和我感到了我的成長(zhǎng)。
人生的沙灘上還有許多空白，以后的路還很遠(yuǎn)，這沙灘上還要有更多更大的腳印，腳印里的故事一定會(huì)更美麗更豐富。
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