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      蘇教版語文必修四文言文復(fù)習(xí)學(xué)案(2)

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      蘇教版語文必修四文言文復(fù)習(xí)學(xué)案

        蘇教版語文必修四文言文復(fù)習(xí)學(xué)案二

        【文學(xué)常識】

        孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國中期鄒國,是著名的思想家、政治家、教育家,孔子學(xué)說的繼承者,儒家的重要代表人物。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子,是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,后稱為“亞圣”。孟子生于戰(zhàn)國諸侯混戰(zhàn)最激烈的時期,他提出“民貴君輕”、對人民作一定的讓步、反對掠奪性戰(zhàn)爭等主張。為此,他到各國去游說諸侯,反對“霸道”,提倡以“仁”“義”為中心的“仁政”、“王道”。他繼承和發(fā)揚(yáng)了孔子的思想,希望能夠在諸侯中選出一位王天下的君主。由于他的這些主張與當(dāng)時激烈混戰(zhàn)的社會狀況不符,所以均未被統(tǒng)治者所采納。孟子退而與弟子著書,遂成《孟子》。

        《孟子》簡介

        《孟子》是先秦諸子杰出的散文著作,內(nèi)容包括孟子的政治學(xué)說、政治活動、哲學(xué)思想和個性修養(yǎng)。《孟子》與《論語》同是語錄體散文,但與《論語》相比,它篇幅較長,內(nèi)容也更具體,描繪也更細(xì)致?!睹献印繁扔鳒?zhǔn)確形象,語言犀利酣暢,感情洋溢飽滿,說理深刻透徹。

        【重點(diǎn)梳理】

        一、文言實詞

        1. 通假字

        (1)剛無望民之多于鄰國也

        (2)無失其時

        (3)頒白者不負(fù)戴于道路矣

        (4)涂有餓莩而不知發(fā)

        2. 特殊詞義

        (1)河內(nèi)兇

        (2)鄰國之民不加少

        (3)直不百步耳

        (4)數(shù)罟不入洿池

        3.一詞多義

        狗彘食人食而不知檢

        4.詞類活用

        填然鼓之 / 樹之以桑 / 五十者可以衣帛矣 / 然而不王者

        二、文言虛詞

        1.而

        (1) 棄甲曳兵而走

        (2) 或百步而后止

        (3) 然而不王者/狗彘食人食而不知檢/涂有餓殍而不知發(fā)

        (4) 是何異于刺人而殺之

        2.其

        (1) 則移其民于河?xùn)|

        (2) 移其粟于河內(nèi)/ 無失其時

        3.之

        (1) 寡人之于國也/則無望民之多于鄰國也

        (2) 察鄰國之政/王道之始也

        (3)填然鼓之/樹之以桑

       ?、?申之以孝悌之義/ 未之有也

        4.焉

        (1) 盡心焉耳矣

        (2) 斯天下之民至焉

        5.然

        (1) 河?xùn)|兇亦然/然而不王者

        (2) 填然鼓之

        6.于

        (1) 寡人之于國也

        (2) 則無望民之多于鄰國也

        (3) 頒白者不負(fù)戴于道路矣

        三、文言句式

        1、養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也

        2、然而不王者,末之有也

        3、非我也,歲也

        4、以五十步笑百步,則何如

        5、察鄰國之政,無如寡人之用心者

        6、填然鼓之,兵刃既接, 棄甲曳兵而走

        7、曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。”

        8、 曰:“王如知此,則無望民之多于鄰國也。”

        9、謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣

        10、則無望民之多于鄰國也

        11、頒白者不負(fù)戴于道路矣

        【翻譯】把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

        1、填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走。

        2、或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,則何如?

        3、數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也;

        4、謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。

        5、狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā),

        【文本·感悟】

        (1)思想內(nèi)容:

        (3)寫作啟示:


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