小學(xué)生三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷
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小學(xué)生三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題目
基礎(chǔ)知識(shí)
一、讀拼音，寫規(guī)范字。(10分)
xīn shǎnɡ ɡuān chá yǎnɡ wànɡ shí yàn hú dié
xiōnɡ pú liánɡ shuǎnɡ jiāo nèn ɡǔ lì bài fǎnɡ
二、請(qǐng)你用“√”標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確讀音。(5分)
1、假(jiǎ jià)日里，我和弟弟玩游戲,弟弟假(jiǎ jià)裝打哈欠，把羽毛朝(cháo zhāo)我臉上吹。
2、昨天我一直待(dài dāi)在家里等待(dài dāi)小伙伴找我出去玩。
三、詞語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)。
1.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。(10分)
自( )自( ) ( )雞起( ) ( )人( )目
( )頭( )氣 爭(zhēng)( )斗( ) 大驚( )( )
(1)花園里的花兒 ，格外 。
(2)媽媽 地說(shuō)：“你怎么闖了這么大的禍?”
(3)這次考試沒(méi)考好，小明 地回了家。
2.照樣子，寫詞語(yǔ)。(8分)
例：圓溜溜
例：高高興興
例：仔細(xì)地做題 地 地
3.選詞填空。(6分)
不是……而是…… 只要……就…… 之所以……是因?yàn)?hellip;…
(1)( )你能多付出一些努力，( )能收獲意外的驚喜。
(2)蜜蜂回家靠的( )超常的記憶力，( )一種無(wú)法解釋的本能。
(3)( )牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，( )他平時(shí)注意觀察周圍事物。
四、名句積累與運(yùn)用。(10分)
1.兩岸青山相對(duì)出， 。
2. ，怕得魚驚不應(yīng)人。
3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 。
4.知有兒童挑促織， 。
5.秋月白， ， 。
五、課文知識(shí)回顧。(10分)
1.這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè) ，既減輕了流水對(duì)橋身的 ，使橋不容易被大水 ，又減輕了橋身的 ，節(jié)省了石料。
2.海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的 ，有的像 的鹿角。海參到處都是，在海底 地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺 。
3.秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著 和 ，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開了。
閱讀平臺(tái)
有那么一只貓，它總是把自己吹噓得了不起，對(duì)于自己的過(guò)失，卻百般掩飾。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它說(shuō)：“我看見它太瘦，只好放它走。等以后養(yǎng)肥了再說(shuō)。”
它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下。它裝出笑容：“我不是想捉它——捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來(lái)洗洗臉。剛才到閣樓上去玩，我的臉搞得多臟啊!”
一次，它掉進(jìn)泥坑時(shí)，渾身沾滿了污泥?？吹酵閭凅@異地眼光，它解釋到：“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗(yàn)不過(guò)!”
后來(lái)，它掉進(jìn)河里。同伴們打算救它，它說(shuō)□“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎?不，我在游泳……”話沒(méi)說(shuō)完，它就沉沒(méi)了。
“走吧□”同伴們說(shuō)□“現(xiàn)在，它大概又表演潛水了。”
1.在文段方框處添上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(3分)
2.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
掩蓋——( ) 驚奇——( )
3.文中省略號(hào)的作用是(2分)( )
A意思省略 B說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù) C話語(yǔ)突然停止
4.“話沒(méi)說(shuō)完，它就沉沒(méi)了。”句中“沒(méi)”字讀音不同，前一個(gè)“沒(méi)”字的意思是( );后一個(gè)“沒(méi)”字的意思是( )(2分)
5.“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗(yàn)不過(guò)!”句中“這辦法”是指什么?用“——”畫出來(lái)(2分)
6.這則寓言刻畫小貓時(shí)主要采用的方法是(2分) ( )
A語(yǔ)言描寫 B動(dòng)作描寫 C心理描寫 D神態(tài)描寫
7.這則寓言告訴我們(3分)( )
A做人要樂(lè)于助人，不能無(wú)動(dòng)于衷，見死不救。
B做人要真心待人，不能自作聰明，瞎亂猜測(cè)。
C做人要誠(chéng)信實(shí)在，不要掩飾不足，自欺欺人。
習(xí)作園地(20分)
我們身邊有許多熟悉的人，如：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等，他們身上一定有許多值得你寫的事。那就來(lái)寫一寫在你熟悉的人身上發(fā)生的一件事吧!注意把事情寫具體、完整。題目自擬。
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