人教版小學(xué)四年級(jí)語文期末試題
語文是一門大科，占分比重大，想拿高分就需要多做試題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的人教版小學(xué)四年級(jí)語文期末試題，希望大家喜歡!
人教版小學(xué)四年級(jí)語文期末試題一
第一部分 積累與運(yùn)用。(55分)
一、我能根據(jù)拼音，規(guī)范地寫詞語，并把字寫漂亮。(8分)
zhēn chá pān dēnɡ xiǎng chè yún xiāo
( ) ( ) ( )
hóu jié wān yán yú guan ér chū
( ) ( ) ( )
二、我會(huì)用“\”劃去括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的讀音。(6分)
削 皮(xiāo xuē) 折(shé zhē)騰
悶悶不(bú bù )樂 教誨(huǐ huì)
氣喘吁吁(yū xū) 沉浸(qìn jìn)
三、我能將下面的成語補(bǔ)充完整，并能選自己最喜歡的一個(gè)寫一個(gè)句子。(9分)
知( )知( ) 不( )不( ) 四面( )( )
疲( )不( ) 骨瘦( )( ) ( )先( )后
波( )壯 ( ) ( )( )會(huì)神
四、我會(huì)給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(3分)
端： ①仔細(xì)地看 ②用手平拿著 ③方面 ④事情的開頭
1、浙江金華雙龍洞的石鐘乳和石筍變化多端。( )
2、爺爺端詳著奶奶留下來的書，眼里閃動(dòng)著淚光。( )
3、這件事對(duì)她來說，算是一個(gè)好的開端。( )
五、寫出下列詞語的近義詞。(6分)
款待—— 輕蔑—— 敏銳——
贊賞—— 雄偉—— 觀賞——
六、我會(huì)選詞填空。(共9分)
盼望 渴望 希望 期望 愿望
1.你們是祖國的花朵，祖國的( )靠你們。
2.我們不應(yīng)該辜負(fù)老師和父母的( )。
3.我的( )是“和平之花”永遠(yuǎn)開放。
4.在等待與( )中，春天終于來了。
5.我( )臺(tái)灣早日回到祖國的懷抱。
無論……都…… 只要……就……
即使……也…… 不是……而是……
1. 飛機(jī)裝上雷達(dá)，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飛行。
2. ( )什么地方，( )比不上我的家鄉(xiāng)美。
3. 放學(xué)回家后，我( )先出去玩，( )先做作業(yè)。
4. 明天( )不下雨，春游( )會(huì)照計(jì)劃
七、選擇正確的說法，在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。(5分)
1.“空曠的花園里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰?！边@句是擬人句。 ( )
2.“他好像把身邊的軍官完全忘了?！边@句是比喻句。 ( )
3.“罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的‘和平之花’”中的“和平之花”指的是孩子。( )
4.詩句“能不憶江南?”表示的意思是“不能不憶江南”。 ( )
5、蝙蝠夜里飛行，靠的是嘴、耳朵和眼睛配合起來探路的。 ( )
八、回顧課文，再填空。(9分)
1、這樣的山 這樣的水，這樣的水 這樣的山，再加上空中 ，山間 ，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了 ，真是“ ， ?！?/p>
2、爸爸要去打工，你會(huì)告訴他：朝霞__________，晚霞____________。要他注意天氣變化。
3、《中彩那天》一文中，父親面臨的道德難題指的是_________________，我從這篇課文中懂得_________________________________________________________________。(1分)
4、孔子是我國偉大的教育家，他有許多名言，告訴我們對(duì)待朋友要“ ， 。”與朋友交往要 。
5、一片大漠上的一條直上的孤煙，遼遠(yuǎn)的河灘盡頭一輪滾圓的落日，這景象可以用王維的詩句 “______ _________ _____，_____________ _______”來形容。
第二部分、快樂閱讀(15分)
九、閱讀理解。 __________
春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開放，整個(gè)大自然充滿了生機(jī)，我十分喜愛這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有[生機(jī)、生命]，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!
一陣風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時(shí)你如果有空來欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂而忘返。
你別看小草這樣[軟弱、柔弱]，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場大雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強(qiáng)啊!”
小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么[挺拔、挺立]，可是它的生命力是多么[頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)]!人們說“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?，小草是?dāng)之無愧的。
1、給短文加個(gè)題目，寫在文首的橫線上。(2分)
2、用“\”劃去[ ]里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)
3、“疾”字是( )結(jié)構(gòu)的字，按部首查字法，應(yīng)先查( )部，再查( )畫?！凹病弊衷谧值淅镉?個(gè)意思：①疾病?、谕纯唷、弁春蕖、芗彼伲土??！凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荨敝械摹凹病睉?yīng)取第( )種意思。(2分)
4、按下列形式從文中摘錄詞語或?qū)懗鲈~語。(4分)
ABB： 、_______。 ABCC：______、______。
AABC：______、______ 。 AABB：______、______。
5、請(qǐng)寫出第二自然段的意思。(3分)
第二自然段：___________________________
6、本文( )(用“√”表示)(2分)
?、俦憩F(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。
②贊揚(yáng)了作者喜愛小草的思想感情。
③贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，有頑強(qiáng)的生命力。
?、苜潛P(yáng)了小草的美麗可愛。
第三部分 妙筆生花
十、快樂習(xí)作。(30分)(任選一題)
1、我們在學(xué)校里的大部分時(shí)間都是在教室里生活、學(xué)習(xí)，在這里，每天、每時(shí)每刻都發(fā)生在一些事情，或讓你感動(dòng)的，或讓你氣憤的，或讓你高興的，或讓你苦悶的……請(qǐng)圍繞“發(fā)生在教室里的事情”，寫一篇文章，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。語句通順，內(nèi)容具體，并寫出真情實(shí)感。
2、題目：_____________真_____________
要求：先把題目補(bǔ)充完整，如：我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校園真美麗，布娃娃真可愛，這件事真感人，這次活動(dòng)真有意思……然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇作文。
人教版小學(xué)四年級(jí)語文期末試題二
一、看拼音，寫詞語。(10分)
shāo huǐ xī shēng chǔn shì zāo tà shuài lǐng
( ) ( )( )( )( )
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
( ) ( ) ( ) ( )( )
二、把成語補(bǔ)充完整。(4分)
見死( )( ) ( )心( )欲 ( )( )其事 ( )( )易舉 ( )不可( ) ( )七( )八 ( )( )天開 ( )先( )后
三、寫上對(duì)應(yīng)的成語。(6分)
出其不意( ) 圍魏救趙( ) 風(fēng)聲鶴唳( ) 四面楚歌( ) 運(yùn)籌帷幄( ) 兵貴神速( )
四、按要求改寫句子。(10分)
1 面對(duì)這個(gè)失去親人的孩子，我們怎能袖手旁觀呢?(改成陳述句)
2、禮花綻放。(把句子寫具體)
3、漓江的水很綠。(改為比喻句)
4、爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。(修改病句)
5、動(dòng)物之間有生存競爭。動(dòng)物之間有互惠互利。(用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話)
五、將下列句子補(bǔ)充完整。(12分)
1、落木千山天遠(yuǎn)大，( )。
2、( )，海上明月共潮生。
3、螞蟻搬家蛇過道，( )。
4、精誠所至，( )。
5、愛人者，人恒愛之;( )。
6、忠實(shí)的信仰叫( )。
六、將下列古詩補(bǔ)充完整并按要求答題。(8分)
望洞庭
湖光秋月兩相和，( )。
遙望洞庭山水翠， 白銀盤里一青螺。
1、這首詩的作者是( )代詩人( )。詩中的洞庭是湖名，在( )省。(3分)
2、詩中的“和”解釋為( )。(1分)
3、將“( )”中的句子補(bǔ)充完整。(2分)
4、用自己的話說說詩中畫橫線句子的意思：(2分)
七、快樂閱讀(20分)
(一)讀《尊嚴(yán)》片段，回答問題(14分)
一個(gè)寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人。他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實(shí)的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們。這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感激的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。
只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí)，他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎?” 杰克遜大叔心想，給逃難的一頓飯吃，每個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是，他回答：“不，我沒有活兒需要您做?！?/p>
這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到食物!”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實(shí)有點(diǎn)活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒?！?/p>
“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西。”年輕人站起來說。
1、“憊”字是( )結(jié)構(gòu)，音節(jié)是( )，用部首應(yīng)查( )部 (3分)
2、文中的“款” 應(yīng)取意思( ) (1分)
款： ①誠懇 ②招待 ③錢 ④法令、規(guī)章、條約等條文里分的項(xiàng)目
3、從文中找出下面詞的近義詞和反義詞 (2分)
近義詞： 特別( ) 反義詞： 神采奕奕( )
4、用“﹏ ”劃出描寫年輕人外貌的句子。 (2分)
5、從哪句話可以看出杰克遜人善良而樸實(shí)。請(qǐng)用“——”標(biāo)出。(2分)
6、“只有一個(gè)人例外”，他的例外表現(xiàn)在哪里?(2分)
7、從沃爾遜人和年輕人的身上你學(xué)到了什么?(2分)
(二)
星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時(shí)姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動(dòng)一動(dòng)，“金孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛。
街上( )，商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺(tái)。正當(dāng)我被( )的衣料吸引時(shí)，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么?”沒想到那人不但不惱，反而微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著我的前胸，嘴里一個(gè)勁地“啊，啊……”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒了!”
我不耐煩地?cái)D出人群。只見那人大約三十來歲，個(gè)子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦?這難道不是我丟的那枚扣花嗎?我氣呼呼地問：“你這人怎么隨便拿我的扣花?”那人見我發(fā)火，嘴里一個(gè)勁兒地“ 啊，啊……” 臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會(huì)兒指指我手中的扣花，一會(huì)兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么?？此谋砬楹蛣?dòng)作，我明白了他是個(gè)聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟…… “芳芳，你怎么站著發(fā)呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙( )，人呢?我還沒有感謝他呢，他卻不見了。
我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個(gè)人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊!那( )的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。
1、給短文加個(gè)題目。(1分)
2.把下面的詞語準(zhǔn)確地填寫在文中的( )里。(2分)
人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環(huán)顧
3、在文中畫線句子中找出描寫那個(gè)人動(dòng)作的詞,標(biāo)上“△”(2分)
4、“是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……”(1分)
把省略號(hào)的意思補(bǔ)充出來：______________________________
八、快樂作文： 生活是五彩繽紛的,我們可以觀賞優(yōu)美的景色,盡情地享受濃濃的親情,品嘗友誼帶給我們的歡樂,感受成功帶來的喜悅,還有挫折帶來的成長 ……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品,才變得有滋有味.請(qǐng)以“生活,讓我懂得了_____________”為題寫一篇作文.要求用具體的事例寫出真情實(shí)感,語句通順,字?jǐn)?shù)350個(gè)左右.(注意：先把題目補(bǔ)充完整,橫線上可以填“快樂、幸福、感恩、分享、自信、友情……” ) (30分)
以上是由小編分享的人教版小學(xué)四年級(jí)語文期末試題全部內(nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。
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