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      青島版初三數(shù)學(xué)知識點

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      失敗乃成功之母,重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。學(xué)習(xí),需要不斷的重復(fù)重復(fù),重復(fù)學(xué)過的知識,加深印象,其實任何科目的學(xué)習(xí)方法都是不斷重復(fù)學(xué)習(xí)。下面是小編給大家整理的初三數(shù)學(xué)知識點,希望對大家有所幫助。

      初三數(shù)學(xué)知識點分類復(fù)習(xí)題

      幾何綜合測驗

      【復(fù)習(xí)要點】

      代數(shù)幾何綜合題是初中數(shù)學(xué)中覆蓋面最廣、綜合性的題型,近幾年中考試題中的綜合題大多以代數(shù)幾何綜合題的形式出現(xiàn),其解題關(guān)鍵點是借助幾何直觀解題,運(yùn)用方程、函數(shù)的思想解題,靈活運(yùn)用數(shù)形結(jié)合,由形導(dǎo)數(shù),以數(shù)促形,綜合運(yùn)用代數(shù)幾何知識解題.

      【實彈射擊

      1、將兩塊大小一樣含30°角的直角三角板,疊放在一起,使得它們的斜邊AB重合,直角邊不重合,已知AB=8,BC=AD=4,AC與BD相交于點E,連結(jié)CD.

      (1)填空:如圖a,AC= ,BD= ;四邊形ABCD是 梯形.

      (2)請寫出圖a中所有的相似三角形(不含全等三角形).

      圖10

      (3)如圖b,若以AB所在直線為 軸,過點A垂直于AB的直線為 軸建立如圖10的平面直角坐標(biāo)系,保持ΔABD不動,將ΔABC向 軸的正方向平移到ΔFGH的位置,F(xiàn)H與BD相交于點P,設(shè)AF=t,ΔFBP面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值值范圍.

      圖a

      2、正方形ABCD邊長為4,M、N分別是BC、CD上的兩個動點,當(dāng)M點在BC上運(yùn)動時,保持AM和MN垂直,

      (1)證明:Rt△ABM ∽Rt△MCN;

      (2)設(shè)BM=x,梯形ABCN的面積為y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)M點運(yùn)動到什么位置時,四邊形ABCN的面積,并求出面積;

      (3)當(dāng)M點運(yùn)動到什么位置時Rt△ABM ∽Rt△AMN,

      求此時x的值.

      3、(10廣東省)如圖(1),(2)所示,矩形ABCD的邊長AB=6,BC=4,點F在DC上,DF=2。動點M、N分別從點D、B同時出發(fā),沿射線DA、線段BA向點A的方向運(yùn)動(點M可運(yùn)動到DA的延長線上),當(dāng)動點N運(yùn)動到點A時,M、N兩點同時停止運(yùn)動。連接FM、FN,當(dāng)F、N、M不在同一直線時,可得△FMN,過△FMN三邊的中點作△PQW。設(shè)動點M、N的速度都是1個單位/秒,M、N運(yùn)動的時間為x秒。試解答下列問題:

      (1)說明△FMN∽△QWP;

      (2)設(shè)0≤x≤4(即M從D到A運(yùn)動的時間段)。試問x為何值時,△PQW為直角三角形?當(dāng)x在何范圍時,△PQW不為直角三角形?

      第3題圖(2)

      (3)問當(dāng)x為何值時,線段MN最短?求此時MN的值。

      初三數(shù)學(xué)上冊知識點概率

      1、 必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件的區(qū)別

      2、概率

      一般地,在大量重復(fù)試驗中,如果事件A發(fā)生的頻率 會穩(wěn)定在某個常數(shù)p附近,那么這個常數(shù)p就叫做事件A的概率(probability), 記作P(A)= p.

      注意:(1)概率是隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大小的數(shù)量反映.

      (2)概率是事件在大量重復(fù)試驗中頻率逐漸穩(wěn)定到的值,即可以用大量重復(fù)試驗中事件發(fā)生的頻率去估計得到事件發(fā)生的概率,但二者不能簡單地等同.

      3、求概率的方法

      (1)用列舉法求概率(列表法、畫樹形圖法)

      (2)用頻率估計概率:一大面,可用大量重復(fù)試驗中事件發(fā)生頻率來估計事件發(fā)生的概率.另一方面,大量重復(fù)試驗中事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定在某個常數(shù)(事件發(fā)生的概率)附近,說明概率是個定值,而頻率隨不同試驗次數(shù)而有所不同,是概率的近似值,二者不能簡單地等同.

      九年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料

      一、軸對稱與軸對稱圖形:

      1.軸對稱:把一個圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個圖形重合,那么就說這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱,兩個圖形中的對應(yīng)點叫做對稱點,對應(yīng)線段叫做對稱線段。

      2.軸對稱圖形:如果一個圖形沿著一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線就是它的對稱軸。

      注意:對稱軸是直線而不是線段

      3.軸對稱的性質(zhì):

      (1)關(guān)于某條直線對稱的兩個圖形是全等形;

      (2)如果兩個圖形關(guān)于某條直線對稱,那么對稱軸是對應(yīng)點連線的垂直平分線;

      (3)兩個圖形關(guān)于某條直線對稱,如果它們的對應(yīng)線段或延長線相交,那么交點在對稱軸上;

      (4)如果兩個圖形的對應(yīng)點連線被同一條直線垂直平分,那么這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱。

      4.線段垂直平分線:

      (1)定義:垂直平分一條線段的直線是這條線的垂直平分線。

      (2)性質(zhì):①線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點的距離相等;

      ②到一條線段兩個端點距離相等的點,在這條線段的垂直平分線上。

      注意:根據(jù)線段垂直平分線的這一特性可以推出:三角形三邊的垂直平分線交于一點,并且這一點到三個頂點的距離相等。

      5.角的平分線:

      (1)定義:把一個角分成兩個相等的角的射線叫做角的平分線.

      (2)性質(zhì):①在角的平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等.

      ②到一個角的兩邊距離相等的點,在這個角的平分線上.

      注意:根據(jù)角平分線的性質(zhì),三角形的三個內(nèi)角的平分線交于一點,并且這一點到三條邊的距離相等

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