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      關于人教版初三數(shù)學知識點

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      要想取得好的學習成績,必須要有良好的學習習慣。習慣是經(jīng)過重復練習而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。下面是小編為大家精心整理的關于人教版初三數(shù)學知識點,希望對大家有所幫助。

      正方形的性質(zhì)

      (1)具有平行四邊形、矩形、菱形的一切性質(zhì);

      (2)正方形的四個角都是直角,四條邊都相等;

      (3)正方形的兩條對角線相等,并且互相垂直平分,每一條對角線平分一組對角;

      (4)正方形是軸對稱圖形,有4條對稱軸;

      (5)正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形,兩條對角線把正方形分成四個全等的小等腰直角三角形;

      (6)正方形的一條對角線上的一點到另一條對角線的兩端點的距離相等。

      圓周角定理

      在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對的圓心角的一半。

      ①定理有三方面的意義:

      a.圓心角和圓周角在同一個圓或等圓中;(相關知識點如何證明四點共圓)

      b.它們對著同一條弧或者對的兩條弧是等弧

      c.具備a、b兩個條件的圓周角都是相等的,且等于圓心角的一半.

      ②因為圓心角的度數(shù)與它所對的弧的度數(shù)相等,所以圓周角的度數(shù)等于它所對的弧的度數(shù)的一半.

      推論解釋說明

      圓周角定理在九年級數(shù)學知識點中屬于幾何部分的重要內(nèi)容。

      ①推論1是圓中證明角相等最常用的方法,若將推論1中的“同弧或等弧”改為“同弦或等弦”結論就不成立.因為一條弦所對的圓周角有兩個.

      ②推論2中“相等的圓周角所對的弧也相等”的前提條件是“在同圓或等圓中”

      ③圓周角定理的推論2的應用非常廣泛,要把直徑與90°圓周角聯(lián)系起來,一般來說,當條件中有直徑時,通常會作出直徑所對的圓周角,從而得到直角三角形,為進一步解題創(chuàng)造條件

      ④推論3實質(zhì)是直角三角形的斜邊上的中線等于斜邊的一半的逆定理.

      不等式的概念

      1、不等式:用不等號表示不等關系的式子,叫做不等式。

      2、不等式的解集:對于一個含有未知數(shù)的不等式,任何一個適合這個不等式的未知數(shù)的值,都叫做這個不等式的解。

      3、對于一個含有未知數(shù)的不等式,它的所有解的集合叫做這個不等式的解的集合,簡稱這個不等式的解集。

      4、求不等式的解集的過程,叫做解不等式。

      5、用數(shù)軸表示不等式的方法。

      不等式基本性質(zhì)

      1、不等式兩邊都加上或減去同一個數(shù)或同一個整式,不等號的方向不變。

      2、不等式兩邊都乘以或除以同一個正數(shù),不等號的方向不變。

      3、不等式兩邊都乘以或除以同一個負數(shù),不等號的方向改變。

      4、說明:①在一元一次不等式中,不像等式那樣,等號是不變的,是隨著加或乘的運算改變。②如果不等式乘以0,那么不等號改為等號所以在題目中,要求出乘以的數(shù),那么就要看看題中是否出現(xiàn)一元一次不等式,如果出現(xiàn)了,那么不等式乘以的數(shù)就不等為0,否則不等式不成立。

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