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      滬教版四年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)

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      只有學(xué)習(xí)精彩,生命才精彩,只有學(xué)習(xí)成功,事業(yè)才成功。每一門科目都有自己的學(xué)習(xí)方法,但其實(shí)都是萬變不離其中的,數(shù)學(xué)作為最燒腦的科目之一,也是要記、要背、要講練的。下面是小編給大家整理的一些四年級數(shù)學(xué)的知識點(diǎn),希望對大家有所幫助。

      小學(xué)數(shù)學(xué)四年級知識點(diǎn)

      乘法分配律

      知識點(diǎn):

      1、 乘法分配律:兩個(gè)數(shù)的和(或差)與一個(gè)數(shù)相乘,可以把兩個(gè)加數(shù)(或被減數(shù)、減數(shù))分別與這個(gè)數(shù)相乘,在把兩個(gè)積相加(或相減),結(jié)果不變。用字母表示數(shù):(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c

      補(bǔ)充知識點(diǎn):

      1、 式子的特點(diǎn):式子的原算符號一般是×、+(-)、×的形式;在兩個(gè)乘法式子中,有一個(gè)相同的因數(shù);另為兩個(gè)不同的因數(shù)之和(或之差)基本上是能湊成整十、整百、整千的數(shù)。

      2、 102×88、99×15這類題的特點(diǎn):兩個(gè)數(shù)相乘,把其中一個(gè)比較接近整十、整百、整千的數(shù)改寫成整十、整百、整千與一個(gè)數(shù)的和(或差),再應(yīng)用乘法分配律可以使運(yùn)算簡便。

      總結(jié):文為大家整理和分享的內(nèi)容是四年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn):乘法分配律,怎么樣,大家對知識點(diǎn)數(shù)學(xué)乘法分配律了解了多少呢?

      四年級上冊數(shù)學(xué)萬以上數(shù)的讀法知識點(diǎn)

      一、基礎(chǔ)知識:

      1、個(gè)十萬是一百萬,10個(gè)一百萬是一千萬,10個(gè)一千萬是一億

      2、個(gè)(一),十百、千、萬、十萬、百萬……都是是計(jì)數(shù)單位

      3、數(shù)位分級方法:從個(gè)位起,每四位為一級。

      個(gè)級包括個(gè)位、十位、百位、千位,個(gè)級表示多少個(gè)“一”;

      萬級包括萬位、十萬位、百萬位、千萬位,萬級表示多少個(gè)“萬”;

      億級包括億位、十億位、百億位、千億位,億級表示多少個(gè)“億”。

      4、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法:

      兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是十,這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。

      5、讀數(shù)的法則:

      (1)、讀數(shù)的時(shí)候我們先把這個(gè)數(shù)按四位一級分級。

      (2)、從高位讀起,一級一級地讀;

      (3)、讀億級或萬級時(shí),先按個(gè)級數(shù)的讀法去讀,再在后面加一個(gè)“億”或“萬”字

      (4)、每一級中間有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0,都只讀一個(gè)0;每一級末尾的0都不讀。

      6、多位數(shù)的寫法法則:

      (1)把數(shù)分級

      (2)從高位到低位,一級一級地往下寫。

      (3)哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)數(shù)也沒有,就在哪一個(gè)數(shù)位上寫0。

      (4)寫完后再讀一讀所寫的數(shù),檢查是否正確。

      7、萬以上數(shù)的大小比較方法:

      數(shù)位不同時(shí):數(shù)位多的數(shù)大。

      數(shù)位相同時(shí):先比較左起第一位,數(shù)字大的那個(gè)數(shù)就大,如果左起第一位也相同,再比較左起第二位…… 以此類推。

      數(shù)的大小比較兒歌

      兩數(shù)比大小,先把位數(shù)看。

      位數(shù)多的大,位數(shù)少的小。

      位數(shù)相同時(shí),就把高位瞧。

      高位大的大,高位小的小。

      高位相同時(shí),依次往下找。

      小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊《統(tǒng)計(jì)》知識點(diǎn)歸納

      【知識點(diǎn)】:

      1、統(tǒng)計(jì)圖中1格表示不同單位量,要結(jié)合具體的情況來判斷1個(gè)表示幾個(gè)單位。數(shù)據(jù)大,每1格所表示的單位就多,數(shù)據(jù)小,每1格所表示的單位就小。

      2、理解條形統(tǒng)計(jì)圖上的數(shù)據(jù)所表示的意義。

      3、明確條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):直觀、方便、便于察看。

      4、制作條形統(tǒng)計(jì)圖的方法:確定水平方向,標(biāo)出項(xiàng)目;確定垂直方向代表的數(shù)量(一格代表的數(shù)量);根據(jù)數(shù)據(jù)的大小畫出長度不同的直條;寫出標(biāo)題。

      補(bǔ)充【知識點(diǎn)】:初步了解復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,能夠從中獲得信息,并能回答相應(yīng)的問題。

      栽蒜苗(二)(折線統(tǒng)計(jì)圖)

      【知識點(diǎn)】:

      1、折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):能獲取數(shù)據(jù)變化情況的信息,并進(jìn)行簡單的預(yù)測。

      2、折線統(tǒng)計(jì)圖的方法:在方格紙中,根據(jù)所給出的數(shù)據(jù)把點(diǎn)標(biāo)出來,再用線將點(diǎn)連接起來,要順次連接。

      3、能夠看出折線統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息,并回答相關(guān)的問題。

      補(bǔ)充【知識點(diǎn)】:

      1、條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖的不同:條形統(tǒng)計(jì)圖用直條表示數(shù)量的多少,折線統(tǒng)計(jì)圖用折線表示數(shù)量的增減變化情況。

      2、初步了解復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,能夠從中獲得相應(yīng)的信息,回答提出的問題。

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