2017超星爾雅大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃考試答案

　　27決策金字塔的構(gòu)成中不包括()(1.0分)

　　A、元認(rèn)知

　　B、SVE循環(huán)

　　C、自我知識(shí)

　　D、他人知識(shí)

　　答案：D

　　28發(fā)射的信息通常有三種形式：言語(yǔ)、()、書面。(1.0分)

　　A、面部表情

　　B、體態(tài)表情

　　C、情緒表達(dá)

　　D、非言語(yǔ)

　　答案：D

　　29以十分量尺，邀請(qǐng)當(dāng)事人評(píng)量及說(shuō)明特定向度的滿分意義及現(xiàn)況的所在位置指的是( A )(1.0分)

　　A、我希望更快樂一點(diǎn)

　　B、評(píng)價(jià)體系

　　C、定向評(píng)價(jià)

　　D、十分量尺

　　答案：A

　　30引領(lǐng)整個(gè)討論進(jìn)行，不斷進(jìn)行總結(jié)和升華，經(jīng)常透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，不斷分析他人的觀點(diǎn)，不斷將大家的觀點(diǎn)整合成新的觀點(diǎn)，形成完整的、有邏輯的體系。這是對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中哪個(gè)角色的行為要求?(1.0分)

　　A、破冰者

　　B、領(lǐng)導(dǎo)者

　　C、組織者

　　D、總結(jié)者

　　答案：B

　　31被父母逼迫考了5次公務(wù)員的重慶女孩最核心的生涯困擾是()。(1.0分)

　　A、不知道自己喜歡什么職業(yè)

　　B、能力不足，考不上公務(wù)員

　　C、不了解職場(chǎng)

　　D、父母和自己看法不一致，又無(wú)法說(shuō)服父母

　　答案：D

　　32作為一個(gè)大學(xué)生，K的學(xué)習(xí)方法最好秉承“無(wú)用之用”的態(tài)度。“無(wú)用之用”是指：(1.0分)

　　A、每一步的學(xué)習(xí)都要以“有用”為前提，使學(xué)有所用

　　B、學(xué)習(xí)的時(shí)候不以“未來(lái)有什么用”的訴求，而只是學(xué)好

　　C、為了未來(lái)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的用處，學(xué)習(xí)的時(shí)候要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)

　　D、學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，所以學(xué)習(xí)的時(shí)候，不能有跳躍

　　答案：B

　　33專業(yè)能力的提升往往是較長(zhǎng)的時(shí)間延遲效應(yīng)，所以(1.0分)

　　A、專業(yè)所學(xué)一定會(huì)過(guò)時(shí)，不能固守

　　B、要堅(jiān)持努力，把目標(biāo)期待放長(zhǎng)遠(yuǎn)

　　C、專業(yè)學(xué)習(xí)是個(gè)非常辛苦的事

　　D、專業(yè)如果不能與時(shí)俱進(jìn)就沒用處

　　答案：B

　　34做職業(yè)選擇的時(shí)候，首先需要()。(1.0分)

　　A、認(rèn)識(shí)客觀環(huán)境

　　B、自我探索

　　C、職業(yè)決策

　　D、了解職業(yè)信息

　　答案：D

　　35以下哪一項(xiàng)是正確的，關(guān)于第一印象的描述?(1.0分)

　　A、第一印象一般都不太準(zhǔn)確

　　B、第一印象基本是不能改變的

　　C、人們接觸時(shí)間有限，往往憑第一印象

　　D、容貌很容易影響人的判斷

　　答案：C

　　36如何讓聽眾在15分鐘之后還能夠維持比較高的注意力呢?可以用視頻、圖片、講故事和()。(1.0分)

　　A、游戲

　　B、對(duì)話

　　C、討論

　　D、頭腦風(fēng)暴

　　答案：A

>>>下一頁(yè)更多精彩的“2017超星爾雅大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃期末考試答案”