在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)作文 篇1

守望，守候，盼望，那份凈土。

七月去鄉(xiāng)間小住幾天，映入眼簾的是那無邊的綠色，蜿蜒，伸展，一直到天的盡頭，把天的一部分都染綠了，天像打了蠟，而葉子和草像成色特好的玉，適中的綠，通透清新。

到了老家，一條由碎石鋪成的干凈的小路，幽幽通向深處，兩邊的竹子小心地將枝條伸出一點(diǎn)點(diǎn)，盡頭的右邊有一株茉莉，還有一株梔子花，葉子像從水中洗過一樣，油亮發(fā)黑，漲勢喜人。一排排楊樹將圍住了三面，留下了一塊方方的湛藍(lán)天空。奶奶不在家，但門卻開著，幾只貓進(jìn)去后有出來。東西完好無損。

“吆，你們回來啦！”奶奶提了一籃子菜，向我們招招手?；@子里的菜個(gè)個(gè)水靈靈的，散發(fā)出泥土的芬芳還有自然的味道。

思緒在汽車的車鳴聲中回來，抬頭，那一層層的鋼筋水泥筑成的森林，那和水泥顏色極為相近的天空，樹是綠的，但蒙上了一層灰，擦都擦不掉。掃路車路過，揚(yáng)起陣陣的塵土，鳥兒快速飛過，在這地方多一秒都受不了。

我漫無目的的走著，擦肩而過的人們，或低頭玩手機(jī)，或塞上耳機(jī)聽歌，或打電話······他們面無表情，匆匆而過，把自己鎖得緊緊地，害怕自己受傷。

城市與農(nóng)村的差距，在于它太急了，急于發(fā)展，急于生計(jì)，急于······那份急，完全丟失了那份社會(huì)本有的美好。就這樣，城市看起來外表華美，內(nèi)心卻又如此脆弱，不堪一擊，而農(nóng)村是慢的，只有面朝黃土背朝天的人們才明白，只有慢慢的精心侍弄，農(nóng)作物才能生長，長好，拔苗助長是沒有結(jié)果的。只有慢才能發(fā)現(xiàn)生活中的美。若黑夜不慢，怎能欣賞日出日落？

農(nóng)村的人們門不閉戶，是因?yàn)樗麄冟徖镩g的信任，是對(duì)自己所養(yǎng)的動(dòng)物的信任，是那份信任團(tuán)結(jié)了一個(gè)村的心，他們互相幫助。而城市，大家對(duì)對(duì)方都不信任，太多的新聞把人弄得神經(jīng)緊繃，將自己鎖住。人與人之間仿佛有層膜，看不見又弄不破的膜，它阻擋了一切，所以才會(huì)發(fā)生老人跌倒但無人扶的令人深省的事，但過后卻又忘了，便發(fā)生了一次又一次的事件。

我一直守望，守望人與人之間的關(guān)系不再生硬，都能相互信任，城市變成一份凈土，讓人們幸福地生活。

我守望著那份凈土。

三年級(jí)作文 篇2

我們生活在同一片藍(lán)天，同一片草地，同一個(gè)地球，但是近年來，人們?cè)絹碓讲恢匾暛h(huán)保，越來越不懂得環(huán)保的重要性，人們的行為不斷地污染著地球的環(huán)境。

前年秋天，稻田里燃起了一團(tuán)熊熊大火。我連忙對(duì)爺爺說：“爺爺，那里著火了。”爺爺摸著我的頭，笑得合不攏嘴，說：“俊懋，那是農(nóng)民伯伯們?cè)跓锢锏牡窘斩?，沒著火?！钡咎锢锲岷诘臒熛褚粋€(gè)魔鬼似的，沖向天空，肆虐的侵蝕著天空的潔凈，同時(shí)也向我伸出了毒手，趁我不注意，溜進(jìn)了我的鼻子，嗆得我流出了眼淚。

我望著那濃煙心里想：這些氣體可對(duì)人類都有害呀！我得去阻止他們?cè)贌窘斩?。我立刻飛奔過去，對(duì)他們說：“叔叔，阿姨，請(qǐng)不要在田里燃燒稻秸稈。濃煙會(huì)破壞地球的臭氧層，長期下去，會(huì)使臭氧層受到破壞，并會(huì)對(duì)人類造成傷害，使人們患上疾病。”

他們聽了，一臉的不屑，依然向火堆里拋著秸稈，輕蔑地說：“你這個(gè)小孩是誰家的，不知道就別瞎說，燒秸稈有什么壞處呀，你知道些什么！”我聽了立刻憤怒起來，但是又不好再說什么了。

這件事過后，我思緒萬千，在田里焚燒稻秸稈既會(huì)污染環(huán)境，又會(huì)傷害人們的身體，將土壤中大量有益的微生物燒死。再說，稻草不是有很多用處嗎？稻草可以用來造紙、做肥料等，合理利用稻草不但能保護(hù)環(huán)境，而且又不傷害人們的身體，農(nóng)民伯伯為什么要燒稻草呢？

環(huán)保不只是一個(gè)口號(hào)，更需要我們的努力。我呼吁農(nóng)民伯伯們馬上停止焚燒秸稻草稈，或者堆放在家中，并且正確處理稻秸稈，可以送到工廠，讓工人們用稻秸稈來生產(chǎn)紙、肥料、建筑材料，也可以在家中用來燒飯做菜。

我們只有一個(gè)地球，我們要愛護(hù)地球，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，努力實(shí)現(xiàn)自己的綠色夢(mèng)想。讓天空更藍(lán)，小草更綠，環(huán)境越來越美麗！

三年級(jí)作文 篇3

放學(xué)了，學(xué)校門口走來了一名小學(xué)生，他長著一張圓圓的臉，紅紅的小嘴巴，彎彎的眉毛，眼睛非常亮，就像兩顆鉆石一樣。他長得虎頭虎腦的，看上去非常聰明。你知道這是誰嗎？這就是我，東園學(xué)校三（7）班的王帆。

我是一個(gè)活潑好動(dòng)的人，我非常愛打籃球和畫畫，每天放學(xué)我都去打籃球和畫畫。我還喜歡學(xué)習(xí)，語文、數(shù)學(xué)、音樂和英語我都喜歡，因?yàn)榇蚧@球和體育可以把身體鍛煉好，語文、數(shù)學(xué)可以增長知識(shí)，音樂和英語可以可以讓你和外國人說話。我還有一個(gè)非常好的愿望，我想當(dāng)一名老師，幫助那些有困難的學(xué)生。

這就是我，一個(gè)活潑愛動(dòng)、聰明機(jī)靈的小男孩，如果你喜歡我，快來和我成為好朋友吧！

三年級(jí)作文 篇4

從前，我很膽小，膽小到在自己家人面前都不敢表現(xiàn)自我，但是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我改變了自我。

去年寒假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)冬令營，叫“張嘴就來”，顧名思義，就是張嘴就能出口成章。但是，我在那里人生地不熟，沒有熟人沒有朋友，變得更膽小起來。看著自己的隊(duì)友一次一次走上舞臺(tái)，一次一次得到獎(jiǎng)品，我心里就有一種說不出來的難受。老師鼓勵(lì)我一定要大膽地發(fā)揮，失敗不怕，嘗試才有可能成功。我嘴上說著一定上，卻口是心非，依然不敢走上舞臺(tái)。

離開冬令營的前一天晚上，我們有個(gè)晚會(huì)，可以表演節(jié)目。我一向喜歡唱歌，不管好壞就是喜歡唱，于是，我左想想，右想想，報(bào)了一個(gè)唱歌的節(jié)目，我心想：既然來了，不能就這么浪費(fèi)機(jī)會(huì)，豁出去了。

當(dāng)我站上舞臺(tái)，閉上眼睛，聽完前奏，舉起麥克風(fēng)，唱出了一句句歌詞，底下的觀眾們似乎也被感染了，跟著一起唱了起來，有些甚至還會(huì)跟著節(jié)奏揮手，我看到這個(gè)場景，心里的緊張立刻就沒了，完全在舞臺(tái)上玩high起來，地下的觀眾也跟著一樣high了起來，我心想：這其實(shí)也沒有多難啊。我把我想象成一個(gè)真正的歌手，站在世界的舞臺(tái)上大展歌喉，把這首歌表演的淋漓盡致。自此以后，我變得勇敢起來，不再像以前那樣懦弱、膽小了。

從那次以后，無論有任何演出，只要有機(jī)會(huì)，我就一定會(huì)上臺(tái)表演，不管是唱什么歌。我的歌聲也漸漸得到大家的認(rèn)可，自己心里有一種說不出的激動(dòng)和開心。我發(fā)現(xiàn)，不管成功與否，只要你大膽的嘗試了，就是一種成功。

從此，我變得外向了，，老師和同學(xué)也對(duì)我刮目相看了，除了變外向之外，我心理也開始成熟起來，有一句歌詞，叫：“我就是我，是顏色不一樣的煙火”，我現(xiàn)在要改成：“我就是我，是外向勇敢的我”。

三年級(jí)作文 篇5

在一個(gè)風(fēng)和日歷的日子，我和爸爸媽媽到郊外游玩，忽然，傳來了一陳哭聲。我隨著哭聲來到一條小河。小河臟兮兮的。河里到處是垃圾。我問小河：“你怎么變得這么臟?。　毙『踊卮鹫f：“都是你們這些可惡的人類。你們不斷在我的上游建化工廠，把污水都排在我的身上。讓我變成了一條臟兮兮的河。讓小魚、小蝦不和我玩了。以前夏日常有小孩子下河來游泳。自從你們建了化工廠后，你們也常往河里扔垃圾。小孩就不來游泳了，附近的土地變得寸草不生。”

我說：“你們放心我會(huì)給他們說號(hào)召全世界一起來環(huán)?！闭f完后我在想，我們自己的家園為什么自己不愛護(hù)了，朋友們我們行動(dòng)起來，從自己做起不亂扔垃圾等雜物。

三年級(jí)作文 篇6

我家的客廳里有許多綠色植物：綠蘿、發(fā)財(cái)樹、吊蘭、白雪公主、紅掌。但我最喜歡我家的綠蘿。

我家的綠蘿盆子下面有一個(gè)盆托，它像一個(gè)高高的大酒杯一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠蘿的葉子覆蓋著花盆，像一個(gè)綠色的小房子一樣。它的葉子垂下來，像一個(gè)披著長發(fā)的仙女，又像一個(gè)從房頂上垂下來的梯子。

近看，綠蘿的葉子，有大有小，各不相同。大的像豬八戒的大耳朵，小的像一個(gè)卷卷的小桃心。我用手輕輕地摸了摸，感覺油油的，滑滑的。

再看綠蘿的莖，它綠綠的，粗粗的。它的莖很多，我數(shù)也數(shù)不清，讓我看得眼花潦亂，目不暇接?！袄睆那o纏繞的小縫隙里照過，每次我澆水時(shí)，水一下子就吸干了，原來是這個(gè)“運(yùn)水工”莖，它把水分給了葉子，讓葉子長得更大、更多、更好看。

綠蘿不會(huì)開花，是一個(gè)極其普通的綠色植物，但它可以凈化空氣。而且每當(dāng)我看書或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)，眼睛累了，就看看綠蘿，這里我就感到非常舒服了。

我愛我家的綠色植物：綠蘿！它在生活中，是我的好伙伴！

三年級(jí)作文 篇7

我的哥哥是一個(gè)胖胖的小伙子，大大的眼睛，個(gè)子高高的，圓臉，他長的很強(qiáng)壯．他叫李佳駿，他活潑開朗，偶爾也會(huì)發(fā)脾氣，他喜歡逗我玩，這就是我調(diào)皮的哥哥。

有一次，我去大姑家去玩，中午大姑在午休，我們倆沒事干，他把里家的麻將拿出來跟我玩堆高山，看誰堆得高，我首先把最下面一層堆了十個(gè)然后一步步往上椎，慢慢地每二層九個(gè)、第三層八個(gè)……正當(dāng)我堆到最后一層的時(shí)候，哥哥因?yàn)闆]有掌握好平衡，一下子全倒了正當(dāng)我興災(zāi)樂禍時(shí)，哥哥說婷婷你看后面是什么東西，當(dāng)我回頭看的時(shí)候，他把桌子一拍，把我的也全弄倒了。哥哥嘻皮笑臉的說，嘿嘿！我們打成平手了。哎！真是把我氣壞了。 我的哥哥真是又調(diào)皮又可愛，不過我還是非常喜歡我的哥哥。

三年級(jí)作文 篇8

今年暑假，我去了祖國最南端---海南島。一下飛機(jī)給我的第一印象就是這里的空氣濕度很大，黏乎乎的。

我先來到了一座離大海不遠(yuǎn)的城市，這里的東西可多了，但其中幾家每家的桶里都放了許多長管子，還有水，我沖上去問這是什么東西，一問才知道，原來是水槍。我叫媽媽給我買一把，然后，我們就一起走到海邊。我站在金色的沙灘上，望著藍(lán)藍(lán)的海水，淘氣的浪娃娃一浪又一浪的作威。如果你站在沙灘上，心理一定會(huì)有一種舒服而說不出來的感覺。

可是那炎熱的太陽公公好像不領(lǐng)情，它似乎要把大地烤焦。另外，我們拿出自己的水槍，吸水對(duì)打，海水打在身上，咸咸的，濕濕的，真難受。

下雨的時(shí)候感覺也不錯(cuò)，如果你在下雨時(shí)在海里游泳，跟本感覺不到雨水，只能感覺出那淘氣的浪娃娃在跟你玩耍，隨著雨水的降臨，不但海的面積擴(kuò)大了，而且一浪大過一浪。

海南島的夏天真好玩??！

三年級(jí)作文 篇9

“王老師，請(qǐng)你待會(huì)兒帶學(xué)生上來時(shí)讓學(xué)生把咱們班的旗桿帶上來,謝謝??！”“好的?！蔽乙贿叴饝?yīng)著讓學(xué)生去拿旗桿，一邊在心里嘀咕：“宗老師上公開課用旗桿干什么？”搭檔宗老師今天上公開課，我?guī)退褜W(xué)生帶到電教室,正在整隊(duì)時(shí)宗老師打來了電話。

上課了，只見宗老師一手執(zhí)旗桿，一手把反遮在眼前，擺了一個(gè)《西游記》里的經(jīng)典動(dòng)作，說：“同學(xué)們，猜一猜，老師表演的是哪個(gè)動(dòng)畫片里的人物？”“孫悟空！”學(xué)生異口同聲地回答，一個(gè)個(gè)高興極了。“對(duì)，我是孫悟空。我的金箍棒能大能小，我感覺現(xiàn)在太大了，我要把它變小一點(diǎn)。看準(zhǔn)了哦，變！”說時(shí)遲那時(shí)快，宗老師借講臺(tái)的掩護(hù)，放下旗桿拿起了另一根短了許多的棍子?！拔疫€是嫌太長，我還要變。變！”又以迅雷不及掩耳之勢換了一根大約三四厘米長的小鐵棒，拿在了手里。孩子們一個(gè)個(gè)瞪大了好奇的眼睛?！巴瑢W(xué)們，看，我的金箍棒長度能變來變?nèi)?。分別是多長呢？我們今天就來學(xué)習(xí)《米分米毫米的認(rèn)識(shí)》?！币还?jié)生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課就這樣開始了。

我在下面聽著課，不由得為宗老師在教具上的用心暗暗贊嘆著，腦海中又浮起了過去的一幕幕。

記得幾年前，在校門口碰到了宗老師，只見她一手推自行車，一手拿著幾根綁在一起的長竹竿。我好奇地問：“宗老師，你拿幾根竹竿干什么？”“學(xué)立方體呢，這幾根竹竿拼起來正好組成一個(gè)一立方米的正方體，讓學(xué)生鉆進(jìn)去感受感受。”“呵，你可真用心！”

從那件事后，宗老師在教具上的用心就給我留下了深刻的印象。從去年開始，我們兩個(gè)非常巧合地成為了搭檔，她教數(shù)學(xué)，我教語文，有了更多的機(jī)會(huì)見證她在教具上所下的功夫，越來越感覺到，她真正是一位“教具達(dá)人”，為教具癡，為教具狂。

學(xué)習(xí)厘米的認(rèn)識(shí)，她不辭辛苦，搬來一萬張打印紙摞在講臺(tái)前，讓學(xué)生和這些紙比個(gè)頭；學(xué)習(xí)千以內(nèi)的數(shù)字，她拿來一長串的用塑料袋綁好的黃豆，每袋100粒。過年家里買干果，她把瓶子珍藏下來，上課時(shí)正好用上，100粒黃豆正好鋪一瓶底，幾層就是將近幾百粒。學(xué)《估算》一課時(shí)正好用得上。

一次次教具的巧妙運(yùn)用，帶來的是一次次精彩的數(shù)學(xué)課堂。從孩子們的表現(xiàn)可以看出，他們非常喜歡這樣的課堂。相信這樸素的教具，帶給孩子們的是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)無窮樂趣。“教具達(dá)人”宗老師，讓我感受到的是她在教育上的那份熱忱，那份執(zhí)著。

三年級(jí)作文 篇10

一天，我和幾個(gè)朋友商定了一下，準(zhǔn)備去野餐，然后決定下午去野餐。我們又湊了一些錢，準(zhǔn)備好東西，整裝待發(fā)。

我們找好目的地就出發(fā)了。我們爬到了一個(gè)大土堆的上面，放好東西，就開始野餐了。我們把東西平均分成幾份，每人一份。我們又把買的大雪碧倒在杯子里，這也是每人一份的。我們還把這個(gè)套餐名叫做“快樂套餐”。吃完之后，我們又把餅干，面包，西瓜汁拿出來吃，邊吃邊聊，格外輕松開心。

吃完這些好吃的，我們開始玩了游戲。我們玩了“木頭人”、“貓捉老鼠”、“雙人小旋風(fēng)”，讓我感到最好玩的是“雙人小旋風(fēng)”。剛開始我也不知道怎么玩的，后來他們告訴我怎么玩的。規(guī)則是黑白分隊(duì)，兩個(gè)人手拉手轉(zhuǎn)起來，與別的隊(duì)伍撞，哪一隊(duì)先倒下一個(gè)人，哪一隊(duì)就輸了。我們玩了一會(huì)兒，我看了一下表，已經(jīng)六點(diǎn)了，我和小伙伴收好東西就返回了。

這一次野餐，讓我體會(huì)到了樂趣，以后我還要和朋友們做有趣的野餐。