在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文 篇1

我先向你們介紹一下我們的四一班吧。我們四一班有35名同學(xué)。論長相本班同學(xué)有高有矮、有胖有瘦；脾氣性格也各有千秋。大家在一塊兒相處就像兄弟姐妹一樣，雖然有時(shí)也會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾。但每一位同學(xué)都會(huì)把自己同四一班的榮譽(yù)聯(lián)系起來。我們班雖然沒有做過驚天動(dòng)地的事情，但平凡的一件件小事就像一節(jié)節(jié)小小的樂章組成了四一班最優(yōu)美的交響曲。

每天清晨來到學(xué)校，我們班的教室總是干干凈凈的。這應(yīng)該歸功于我們班早值日的同學(xué)們，是他們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校，把教室打掃的干干凈凈。

我們班的大隊(duì)委郝正正同學(xué)應(yīng)該算是我們班的風(fēng)云人物了。她性格豪爽、為人正直，跟班上的同學(xué)都能合得來，班里的同學(xué)在學(xué)習(xí)或其他方面有困難總是愿意找她幫忙。所以我們都叫她“好大姐”。

互相關(guān)心也是我們班的一大優(yōu)點(diǎn)。一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，李佳鵬同學(xué)突然感到身體不適，“哇”的一聲便吐得滿地都是。老師立刻用報(bào)紙把地上的嘔吐物吸干凈。李翰一同學(xué)拿來拖把把地拖地干干凈凈。

我再來說說不和諧音。比如有個(gè)同學(xué)在課上擦鼻涕，擦完把紙隨手扔在地上。本班的垃圾桶就在門后。我覺得身為班上的一員，就有責(zé)任愛護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。試想要是全班35名同學(xué)都像他那樣亂扔垃圾。這將是一個(gè)怎樣的班呢？我要呼吁同學(xué)們做一個(gè)文明的人。不要貪圖方便使四一班集體努力奏響的交響曲跑了掉！

四一班同學(xué)們互助、關(guān)心、互相幫助使我深刻感到集體的溫暖。我愛我的班級(jí)，更愛我的老師！

怎么樣？你肯定也愛上“她”了吧？有光、又熱、和火一般的友情……。這就是四一班！

四年級(jí)的作文 篇2

冬爺爺悄悄地離開了我們，美麗的春姑娘正輕輕地向我們走來。

“莎莎莎……”春雨“悄悄”地下起來。我走出屋子，瞧，那雨絲像牛毛，像針尖，秘密地斜織在一起，向大地灑來。這春雨好似濕漉漉的煙霧，籠罩著大地，滋潤著萬物。

牛毛般的細(xì)雨輕柔地灑落在花朵上，它開心地笑了。那各色各樣的花，變得更加鮮艷了。它們那柔嫩的花瓣被洗刷的干干凈凈，一顆顆珍珠似地雨點(diǎn)在花瓣上滾動(dòng)著，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，好像是春雨送給花姑娘的首飾！

屋頂上籠罩著煙霧。魚，還在輕輕地飄灑。閉上眼睛，我仿佛看到了田野里的麥苗，菜花正在大口大口的吮吸著春天的甘露。在春雨的滋潤下，麥苗長得更高更綠，菜花開的更鮮更艷。農(nóng)民伯伯也會(huì)高興得眉開眼笑?？烧媸恰按河曩F如油” 呀！雨漸漸地停了，我走到陽臺(tái)上，一陣清新的空氣撲面而來。放眼望去，小草翠綠翠綠的，挨挨擠擠地站在那兒，細(xì)葉濕潤潤的。小樹吐出了嫩芽，微風(fēng)中，她們好像正在梳理自己剛剛洗過的秀發(fā)。她們歡笑著，左右搖擺著，經(jīng)過春雨的洗禮，顯得分外美麗……

看著，想著，我不禁輕聲吟起杜甫的詩：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)年乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜……啊，我愛春雨！我也一定要在這洋溢著希望之季努力學(xué)習(xí)！

四年級(jí)的作文 篇3

你去過云南傣族村嗎？一進(jìn)入傣族村，那一排排傣族竹樓就出現(xiàn)在你眼前。傣族竹樓風(fēng)格獨(dú)特，是別具風(fēng)光的民族建筑。

竹樓，顧名思義就是用竹子來構(gòu)筑的。這話沒錯(cuò)，房屋的四周用竹笆、竹席圍著，樓板也多用竹笆鋪設(shè)，但是，還是要用許多木料的。比如，整個(gè)竹樓是用幾十根木柱支撐著，有些樓板也還是用木料的?？磥?，用建筑術(shù)語來說的話，應(yīng)該叫做竹木結(jié)構(gòu)。但這么稱呼哪有“竹樓”來得風(fēng)雅呢？再說，一般房屋是不用這么多竹子的。竹樓顧名思義是樓房，這也是事實(shí)，它都是兩層的，分樓上、樓下。但是，樓下四周沒有墻壁圍著，只有木柱支撐著。原來它不是住人的，是用來堆放東西和圈養(yǎng)牲畜的。這種格局是很有特點(diǎn)的。樓上，通常有一條長廊，盡頭是曬臺(tái)，走廊正中處有一扇門可以直接進(jìn)入房間，內(nèi)屋是臥室，外屋是用來接待客人的，也設(shè)有廚房。

竹樓，由于它建筑材料和建筑式樣的特別，因此顯得明亮、寬敞、通風(fēng)、干燥，而且不易得風(fēng)濕病。竹樓在云南一帶是因地制宜的一種民族建筑，它既風(fēng)光綺麗，又增添了云南的美景。

四年級(jí)的作文 篇4

你們知道我的書包有多漂亮嗎？

我的書包穿著白色的T恤，黃色的皮外套。而且，書包前面掛著超可愛的小熊，它身上穿著一件藍(lán)色的連衣裙，胸前還有兩朵小花。我給它取了名字叫“藍(lán)色小熊”。書包是學(xué)作文時(shí)用的。

我的書包有五個(gè)大小不同的格子，第一個(gè)格子裝著作文書、作文本。第二個(gè)格子裝著備用的小熊，等我那個(gè)掛在書包前面可愛的小熊丟了或臟了，我就把藍(lán)色小熊不要了。然后就把新的小熊掛在書包前。第三個(gè)格子是鉛筆盒，鉛筆盒里面有鋼筆、圓珠筆、自動(dòng)鉛筆、兩塊橡皮擦。第四個(gè)格子是在第一個(gè)格子里面，里面裝著紙巾、濕紙巾。書包背面還有一個(gè)小格子，小格子里面放著我家的鑰匙，書包背面有兩條小背帶，背起來軟軟的，舒服極了！

這個(gè)書包有時(shí)候去旅行我也會(huì)帶它去，給它一點(diǎn)點(diǎn)幸福，帶它去旅行。書包背在我的身后，和我一起聊天，書包也有自己的特點(diǎn)，讓人更加喜歡它、羨慕它！我也喜歡我自己的書包。

書包，我的朋友，伴著我快樂成長！我愛我的書包！

四年級(jí)的作文 篇5

你，相貌極其普通，圓嘟嘟的臉，一雙小眼睛，走起路來有些像笨重的企鵝。你，平常不怎么愛說話，但一說話卻常雷倒一大片，因?yàn)槟憧偸敲恢^腦的來一句沒人聽的懂的話。于是我們都覺的你這人不靠譜的，都覺的你挺傻的。

每次，當(dāng)快放學(xué)，老師又不在教室里時(shí)，總是沒人主動(dòng)發(fā)《家校聯(lián)系冊(cè)》。因?yàn)槟菚r(shí)候大家都挺忙的，有的要趕緊改作業(yè)，有的在記筆記，還有的在整理東西，總想在放學(xué)打鈴前把一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束。不知是哪天起，你主動(dòng)捧起那一疊厚厚的《家校聯(lián)系冊(cè)》，一本一本的發(fā)到同學(xué)們桌子上。當(dāng)同學(xué)們發(fā)到《家校聯(lián)系冊(cè)》時(shí)，鈴聲響起，很多同學(xué)就飛一般的沖出了教室。也許誰都沒想過，你是什么時(shí)候離開教室的。

還有好幾次，老師在的時(shí)候，一些語文小組長很自覺的把作業(yè)本發(fā)到同學(xué)桌子上，但當(dāng)老師剛走出去時(shí)，有些小組長就把一摞作業(yè)放到你的桌子上，讓你替他們發(fā)作業(yè)。也許換了別人，肯定會(huì)斷然拒絕，或許還會(huì)吵上幾句。因?yàn)槟銢]必要幫他們發(fā)作業(yè)，時(shí)間就是知識(shí)呀，誰不想在珍貴的課堂上多記幾個(gè)詞語呢，或者復(fù)習(xí)一下老師講過的課。但是你欣然接受，無怨無悔，站起來就將作業(yè)本好好的發(fā)到每一個(gè)同學(xué)們的手里。不像有些組長將作業(yè)本當(dāng)導(dǎo)彈亂飛。

“傻傻”的你總是這樣默默無聞，卻在不經(jīng)意間默默的奉獻(xiàn)；“傻傻”的你在別人將你“欺負(fù)”時(shí)你卻毫不計(jì)較，無怨無悔；“傻傻”的你……

“傻傻”的你雖然外貌么出眾，但是內(nèi)心卻比任何一個(gè)同學(xué)都要美麗，都要高尚，“傻傻”的你是與眾不同的，是無與倫比的，是最獨(dú)特的，我們喜歡“傻傻”的你！

四年級(jí)的作文 篇6

水傾，你為什么不理我們了？我和珠璃都想不出來。

“要不，我們暗中觀察她吧？”珠璃提議道。

“啊，這樣不好吧？”我不是很贊同。

回家后，我實(shí)在沒心情做作業(yè)。畢竟是周末，學(xué)校允許回家。所以，我回家后就心不在焉地登上了QQ。突然，葉興就“蹦”出來了。問我：在嗎

我：在

葉興：白妹妹好像今天不開心哦

我：討厭，你是來挑撥的嗎？

葉興：喲，還真不開心了

我：你怎么知道！

葉興：因?yàn)榻裉煳铱吹健?/p>

我：看到什么

葉興：看到王水傾服從李琪的安排，而不去找你們玩

我：那，那又怎樣

葉興：是不是你們關(guān)系不好啦

我：關(guān)你什么事

葉興：我只是來提醒你的，記住，小心王水傾和李琪。不聽的話，她們會(huì)把你欺負(fù)地很慘！

我：我看你就是來挑撥離間的！

葉興：信不信由你！

我才不愿意聽這家伙的話呢。但是，他看到水傾和李琪一起？怎么可能！李琪可傲慢了呢，水傾有一次還說特別討厭李琪。而今天……水傾居然聽出李琪的安排，簡直太不可思議了！

四年級(jí)的作文 篇7

今天中午，我在爺爺家吃完午飯，找到了一個(gè)放大鏡和火柴跑到屋外玩了起來，爺爺說用放大鏡能把火柴點(diǎn)著了，我不信。

一開始，我用放大鏡把太陽的光束成一個(gè)大圈，等了好長時(shí)間，火柴沒著。我有點(diǎn)不耐煩了，爺爺說：“要把太陽光圈變得最小才能將火柴點(diǎn)著?！蔽衣犃藸敔?shù)脑?，調(diào)整了放大鏡與火柴的距離，把太陽光束成芝麻大小的一點(diǎn)，聚在火柴頭上。慢慢地，火柴頭冒煙了，我很興奮，手一抖，光點(diǎn)離開了火柴頭，不冒煙了，爺爺在一邊說：“堅(jiān)持住，不要?jiǎng)?！”我聽了，又把光點(diǎn)聚在了火柴頭上，不一會(huì)兒，火柴頭又冒煙了，突然，“嗤”的一聲，著了！我高興得一蹦三尺高，太好玩了！我又用同樣的方法玩了幾根火柴，都成功了。爺爺問我火柴為什么會(huì)著呢？我想了想，說：“因?yàn)樘柟恻c(diǎn)越小，能量越強(qiáng)?！睜敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了，并告訴我，沒有大人的陪伴不能一個(gè)人玩火，我說：“好！”

這個(gè)放大鏡真神奇！

四年級(jí)的作文 篇8

我要為十三億中國人喝彩，為大災(zāi)大難面前不屈不撓的中國人民喝彩！

這兩年，我國先后發(fā)生了多次大的自然災(zāi)害，汶川地震、西南特大干旱、玉樹地震，給祖國人民帶來了沉重災(zāi)難。地震發(fā)生時(shí)，山崩地裂，房倒屋塌，美麗的家園變成了廢墟，人民死傷無數(shù)，到處是殘?jiān)珨啾?，哭喊聲、呼叫聲、呻吟聲充徹?zāi)區(qū)，多少災(zāi)區(qū)同胞還在廢墟下掙扎。

災(zāi)情一時(shí)間牽動(dòng)了全國人民的心，一方有難，八方支援。只短短幾天，汶川就匯集了許多來自全國各地的志愿者，有的幫助救援隊(duì)尋找生還者，有的協(xié)助醫(yī)生給傷員治病，還有的幫助分發(fā)物品等等。各個(gè)學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)各界人士紛紛組織捐錢、捐水、捐書、捐食物以及重建災(zāi)區(qū)所需物品，他們都想為災(zāi)區(qū)同胞、為祖國多獻(xiàn)一份力。全國人民為遇難同胞設(shè)立哀悼日，國家及駐外使館紛紛降半旗致哀。許多重大地方都掛上了條幅，上面寫著：汶川不哭，中國不哭，為汶川重建美好家園！只要中國人民團(tuán)結(jié)一致，幫助汶川，汶川很快就會(huì)有美好家園！玉樹不倒！全國人民與你們?cè)谝黄穑?/p>

在全國人民的不懈努力和幫助支援下，短短兩年，昔日廢墟上，建起了高樓大廈。人們安居樂業(yè)，過著幸福生活。

我為祖國人民困難面前不低頭，災(zāi)難襲來壓不跨，血濃于水、團(tuán)結(jié)一致、共同抵御災(zāi)難的精神而自豪，為全國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神而喝彩！

四年級(jí)的作文 篇9

在我的主人出生后不久，我也隨著小主人來到了這個(gè)世界。

我有好多小伙伴，每一個(gè)都長得黑黝黝的，我們可不能像小主人那么愛美長成白皮膚。主人隔三差五就會(huì)給我洗一次澡，讓我變得絲滑油亮。我們每天喝著小主人給我們準(zhǔn)備的乳液，汲取著營養(yǎng)，爭先恐后地長。小主人為了我們都能精神抖擻的，還會(huì)時(shí)不時(shí)地修剪一下我們。每次修剪我們時(shí)，小主人總是心有不忍，有時(shí)還傷心地流淚。

每天晚上，我們緊緊地拉著手，偎依在小主人的周圍，陪著小主人度過一個(gè)個(gè)夜晚。每個(gè)早晨小主人為了不遲到還要早早地從被窩里把我們拉起來，把我們打理得井井有條?？粗≈魅四菢淤M(fèi)力地照顧我們，我們即使沒懶覺睡也毫無怨言了。每逢周末，小主人心情好還會(huì)給我們變很多的花樣。有時(shí)束成個(gè)馬尾，還在上面系上一個(gè)蝴蝶結(jié)；有時(shí)編個(gè)麻花辮，顯得小主人古靈精怪的。然后就帶我們?nèi)ャ逶〈猴L(fēng)，我就在風(fēng)中隨風(fēng)飛舞；漫步夏日的林陰小道，我就同林間的陽光捉迷藏；秋葉飄飛時(shí)我就把落葉當(dāng)花帽；雪花飛舞時(shí)，我們就和雪花親吻嬉戲。我們分享著小主人的快樂，伴著小主人快樂成長。

我最喜歡的季節(jié)當(dāng)然是冬天啦！因?yàn)樵诙欤≈魅藭?huì)給我們披上一條毛茸茸的圍巾，每天我都舒舒服服地躺在里面。冬天小主人也不會(huì)拋棄我。真的搞不懂，為什么小主人總在夏天把我的哥哥姐姐們狠心地拋棄呢？哦，我機(jī)靈一動(dòng)，難道是因?yàn)槲叶焓前研≈魅说牟弊訃脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)，讓小主人覺得很暖和的緣故，所以小主人不舍得把我拋棄吧？難道夏天不應(yīng)該這樣嗎？如果真的是這樣的話，我下次一定會(huì)注意的，希望小主人夏天不要把我拋棄了！

小主人，我想一直陪伴在你身邊，你聽見了嗎？

四年級(jí)的作文 篇10

今天，陽光燦爛，趙老師帶我們到操場上吹泡泡。

我輕輕地?cái)Q開裝泡泡的瓶蓋，先把吸管的一端放進(jìn)泡泡水里，蘸一下，再把吸管拿出來，然后把另一端放進(jìn)嘴里，輕輕一吹，一串串小泡泡就漫天飛舞。我情不自禁的歡呼起來。

我吹的泡泡又大又圓，像一只只大氣球。它們有的是單個(gè)兒的，自己往上飛，微風(fēng)吹來，泡泡們隨著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈，活像一只只可愛的小精靈。王曉雅贊嘆道：“啊，好美呀！”有的是兩三個(gè)連在一起的，真像是兄弟姐妹，形影不離。還有的是一串的，像一只毛毛蟲笨拙地扭動(dòng)著身子朝前挪去。

忽然，我聽見了一陣?yán)嚷?。回頭一看，哦，原來是王千一在使用她的吹泡泡工具。她的工具像一個(gè)大喇叭。“嘀——”王千一又吹了一下一串小泡泡就誕生了。它們跟著喇叭上忽上忽下，忽左忽右，仿佛在說：“真好聽，真好聽！”

不一會(huì)兒，漫天都是大大小小的泡泡，簡直成了泡泡的海洋！它們?cè)陉柟獾恼找伦兊梦孱伭?，有通紅通紅的，有金黃金黃的，還有碧綠碧綠的……漂亮極了！

趙老師看我們玩得那么帶勁，也加入了我們的行列。她拿來一個(gè)盆，讓我們把所有的泡泡水都倒進(jìn)盆里，然后拿來一根長長的吸管，放進(jìn)盆里，深吸一口氣，接這埋頭使勁吹……不一會(huì)兒就吹出了一堆泡泡，過了一會(huì)兒泡泡向平臺(tái)，像小山，最后像一座巨大的水晶球！趙老師朝著泡泡輕輕一吹，泡泡就飄向遠(yuǎn)方。幾個(gè)心急的男孩早就拿起吸管，學(xué)著老師的樣子吹了起來，可還沒吹出水晶球的樣子，就被幾個(gè)調(diào)皮鬼弄沒了。

大家叫呀，笑呀，跑呀，跳呀，快樂極了！